【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園規(guī)程》、《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和有關(guān)文件精神，增強(qiáng)廣大幼教工作者實(shí)施科學(xué)保教、規(guī)范保教的責(zé)任感、緊迫感和自覺性，樹立正確的育兒觀、幼教觀。將幼兒教育管理納入工作管理日程，安排專人負(fù)責(zé)，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正。加強(qiáng)師資專業(yè)化培訓(xùn)，規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容，保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。（四）做好家長(zhǎng)工作利用接送孩子的時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育。通過家長(zhǎng)會(huì)等不同形式對(duì)廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)和方法。（五）建立有效的監(jiān)督檢查評(píng)價(jià)機(jī)制自查自糾建立“總體整治，聯(lián)合整治，重點(diǎn)對(duì)口幫扶整治”的三級(jí)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，按照防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的標(biāo)準(zhǔn)和要求，全面開展對(duì)照檢查，對(duì)存在的問題和不足進(jìn)行認(rèn)真梳理歸類，深入分析產(chǎn)生原因（根源），迅速落實(shí)整改具體措施。對(duì)一時(shí)解決不了的問題，提出要求，明確時(shí)限，克服困難，積極創(chuàng)造條件推動(dòng)解決。監(jiān)督檢查到位。建立學(xué)校內(nèi)部自評(píng)、自查、互查和共糾制度，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督檢查；設(shè)立舉報(bào)電話，主動(dòng)接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督；建立防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象定期檢查通報(bào)制度，每月組織一次專項(xiàng)檢查，通報(bào)發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)問題，召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)落實(shí)整改。對(duì)違反規(guī)定者進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者予以嚴(yán)肅查處。我們希望通過以上各種形式的措施，確保我園幼兒教育的規(guī)范化，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，對(duì)幼兒園教育質(zhì)量的提升產(chǎn)生積極影響。第三篇：幼兒園防止和糾正“小學(xué)化”工作方案渠馬小學(xué)幼兒園防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象工作方案“小學(xué)化”傾向是當(dāng)前學(xué)期教育中存在的突出問題，它違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)幼兒終身的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響，按照重慶市教委《關(guān)于印發(fā)防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象專項(xiàng)工作方案的通知》及**縣教委防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向暨等級(jí)評(píng)估培訓(xùn)會(huì)的相關(guān)精神，**小學(xué)幼兒園自上而下與自下而上相結(jié)合，開展深入自查。針對(duì)保教隊(duì)伍的專業(yè)性不夠、班額有少量超出、集體教學(xué)的有效性急待提高等問題開展深入討論和研究。特制訂本工作方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》，按照重慶市教委《關(guān)于印發(fā)防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象專項(xiàng)工作方案的通知》及**縣教委防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向暨等級(jí)評(píng)估培訓(xùn)會(huì)的相關(guān)精神，遵循教育規(guī)律、規(guī)范辦園、科學(xué)保教。二、組織領(lǐng)導(dǎo)幼兒園成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作步驟，分解工作責(zé)任，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。組長(zhǎng)：***副組長(zhǎng)：******成員：***********三、工作措施（一）是抓好行政引領(lǐng)，明確前進(jìn)方向。及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《重慶市防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象專項(xiàng)工作方案》，依次召開行政會(huì)、教研組長(zhǎng)、教職工大會(huì)，組織大家學(xué)習(xí)了**教基?2011?890、91號(hào)、**教基?2012?10號(hào)等關(guān)于防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的相關(guān)文件，以統(tǒng)一認(rèn)識(shí)深入反思、認(rèn)真自查，以個(gè)人、教研組、幼兒園三個(gè)層面分別開展反思，查找出存在的問題，針對(duì)問題制定整改、落實(shí)方案。（二）是抓好形式引領(lǐng)，強(qiáng)化規(guī)范辦園。細(xì)化規(guī)范辦園的具體要求，明確規(guī)定幼兒園讀物的投放數(shù)量、活動(dòng)區(qū)角的設(shè)立數(shù)量、活動(dòng)桌椅的擺放方式、活動(dòng)安排的數(shù)量等；嚴(yán)格控制幼兒園班額，不得違反規(guī)定超額編班；嚴(yán)禁幼兒園要求家長(zhǎng)額外征訂各種幼兒教材、讀物和教輔材料；嚴(yán)格規(guī)定小學(xué)附屬幼兒園作息時(shí)間幼兒化、幼小銜接適度化，確保小學(xué)辦園幼教化、規(guī)范化。（三）加強(qiáng)教師專業(yè)教育與指導(dǎo)，走專業(yè)化道路。是宣傳教育到位，抓好思想引領(lǐng)，樹立正確理念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園規(guī)程》、《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和有關(guān)文件精神，增強(qiáng)廣大幼教工作者實(shí)施科學(xué)保教、規(guī)范保教的責(zé)任感、緊迫感和自覺性，樹立正確的育兒觀、幼教觀。是將幼兒教育管理納入工作管理日程，安排專人負(fù)責(zé)，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正。是加強(qiáng)師資專業(yè)化培訓(xùn)，規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容，保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。（四）做好家長(zhǎng)工作利用接送孩子的時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育。通過校園網(wǎng)、家園共育欄、家園聯(lián)系單、家長(zhǎng)會(huì)等不同形式對(duì)廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)和方法。（五）建立有效的監(jiān)督檢查評(píng)價(jià)機(jī)制是自查自糾建立“總體整治，聯(lián)合整治，重點(diǎn)對(duì)口幫扶整治”的三級(jí)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，按照防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的標(biāo)準(zhǔn)和要求，全面開展對(duì)照檢查，對(duì)存在的問題和不足進(jìn)行認(rèn)真梳理歸類，深入分析產(chǎn)生原因（根源），迅速落實(shí)整改具體措施。對(duì)一時(shí)解決不了的問題，提出要求，明確時(shí)限，克服困難，積極創(chuàng)造條件推動(dòng)解決。是監(jiān)督檢查到位。建立學(xué)校內(nèi)部自評(píng)、自查、互查和