【文章內(nèi)容簡介】 5(11)對于流浪乞討人員，救助機構(gòu)首先應(yīng)（）。給予生活的合理安排(12)（）的目的是通過社會工作者和婦女之間的共同合作，讓婦女有能力認(rèn)識到自身的真實處境，引發(fā)她們對形成這種境況的社會因素進行思考，尋找解決的途徑，并且通過采取具體的行動來改善處境。婦女賦權(quán)(13)1987年民政部第一次提出了（）的概念來代替“社區(qū)福利服務(wù)網(wǎng)絡(luò)”。社區(qū)照顧(14)評估老年人是否患有癡呆癥，需要用（）工具。福爾斯坦簡易精神狀況檢查量表（MMSE）(15)婦女社會工作的服務(wù)對象不僅是弱勢的婦女群體，而且還包括一般的和優(yōu)勢的婦女群體。這說明婦女社會工作具有（）的特點。關(guān)注婦女的多樣性(16)父母教養(yǎng)方式若具有高要求性和高反應(yīng)性，我們稱之為（）教養(yǎng)方式。權(quán)威型(17)向社會工作者尋求幫助的婦女所帶來的家庭問題，最不可能的是（）。生殖健康問題(18)評估老年人獨立生活能力，包括自我照顧和獨立生活能力時常用的評估工具是（）。福爾斯坦簡易精神狀況檢查量表（MMSE）√日常生活能力量表（Activities of Daily Living,ADLs）陸斌社會網(wǎng)絡(luò)量表(19)張女士因夫妻關(guān)系不和十分痛苦，但又不想離婚。這時社會工作者合適的處理方式是（）。感受張女士的痛苦，陪同她一起哭泣告知現(xiàn)代社會婚外情現(xiàn)象很普遍，不用太擔(dān)心講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導(dǎo)張女士向她學(xué)習(xí)√傾聽張女士訴說痛苦感覺，給予情感支持(20)一位受到家庭暴力傷害的婦女，可能不知道有哪些資源以及采取什么途徑可以幫助她。如果社會工作者發(fā)現(xiàn)，她的問題不僅涉及主動開口談及家庭暴力，而且也需要積極尋找資源給她及時幫助。例如，她要離婚但很貧窮，此時社會工作者最應(yīng)為她提供的服務(wù)是（）。聯(lián)系醫(yī)務(wù)社會工作者 √為她聯(lián)絡(luò)法律援助為她聯(lián)系庇護所直接幫助她與其丈夫商量離婚事宜(21)家長的特殊素質(zhì)指的是（）。家長的身體健康狀況√作為家長對子女進行教育應(yīng)具備的素質(zhì)家長的文化水平家長的品德修養(yǎng)(22)婚后夫妻關(guān)系的關(guān)注點由（）轉(zhuǎn)到（）?！塘私怆p方的生活習(xí)慣差異 理解、包容對方過高婚姻期望 降低的婚姻期望浪漫愛情 計劃生育營造浪漫愛情氛圍 營建新的家庭、規(guī)劃美好未來(23)某老舊小區(qū)失業(yè)、低保人員較多，便民設(shè)施缺乏，居民日常生活不便。社會工作者分析了社區(qū)的具體情況后，與相關(guān)政府部門取得聯(lián)系，開設(shè)便民餐車和家電維修點，既改善了小區(qū)便民設(shè)施少的狀況，又開發(fā)了就業(yè)崗位。在本案例中，社會工作者采用的社區(qū)工作方法是()?！躺鐣邉?24)一位受到家庭暴力傷害的婦女，可能不知道有哪些資源以及采取什么途徑可以幫助她。此時社會工作者在分析其需求后，可以采用（）方法來幫助她?！藤Y源連接(25)對老有所養(yǎng)理解正確的是（）?！贪ㄎ镔|(zhì)供養(yǎng)、生活上的照料、精神的慰藉(26)專項社會救助不包括（）?！躺罹戎?27)下列各項中，（）不屬于對社會救助申請人的家庭收人和家庭財產(chǎn)進行調(diào)查的方式。√司法鑒定(28)下列哪項不是屬于“由社區(qū)照顧”的類型（）?！虣C構(gòu)照顧(29)老年小組工作在針對相對健康且具有活動能力的社區(qū)中的老年人時，主要是以開展（）為主要內(nèi)容的團體輔導(dǎo)活動?！逃螒蚧顒?30)（）是社會救助區(qū)別于社會保險的最明顯之處?！虣?quán)利與義務(wù)關(guān)系的不對等性(每題2分，共20道題，共40分)(1)患抑郁癥的青少年行為層面主要存在的問題包括（）。√攻擊性增強√多動√易激憤和沖動√不愿參加社交活動(2)與傳統(tǒng)社會化模式下的同伴群體相比，網(wǎng)絡(luò)同伴群體具有的特征包括（）?！绦纬煞绞胶屯緩教厥狻虡?gòu)成更加豐富和廣泛√符合青少年的自主要求√共同的興趣愛好價值觀成為唯一標(biāo)準(zhǔn)(3)機構(gòu)照顧的類型包括（）?！烫厥庾o理院√護理型養(yǎng)老院日間照顧中心√康復(fù)保健型養(yǎng)老院√老年公寓(4)擴大社區(qū)支援網(wǎng)路的策略有（）。√個人網(wǎng)絡(luò)√志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)√互助網(wǎng)絡(luò)√鄰舍協(xié)助網(wǎng)絡(luò)√社區(qū)授權(quán)網(wǎng)絡(luò)(5)()理論觀點體現(xiàn)了進化心理學(xué)的觀點。男性或女性會找具有自己母親或父親特質(zhì)的人為伴侶擇偶要根據(jù)自己的需求和動機做出決定√親本投資和遺傳基因這兩種因素在男女擇偶過程中同時起作用√個體對異性具有很強的吸引力，也意味著個體具有很好的基因(6)親子沖突的頻率和情緒強度的特征是√在子女的各個年齡段表現(xiàn)不同√沖突頻率在整個青春期呈現(xiàn)逐漸下降的趨勢√情緒強度從青春期早期到中期都呈現(xiàn)上升趨勢在各個階段都是呈上升趨勢的(7)青少年友伴群的特征包括（）?！虒儆诜钦綀F體√成員具有相近的心理結(jié)構(gòu)√友伴群成員的年齡比較接近√成員一般具有較強的群體意識√友伴群有一定的組織層次(8)高質(zhì)量的溝通應(yīng)該是（）。√伴有妥協(xié)和幽默 指責(zé)、防衛(wèi)、蔑視和拒絕溝通會促進關(guān)系√正面通過多于負(fù)面溝通√應(yīng)以相互尊重的正向言論為向?qū)?9)我國的社會救助政策起步晚，目前正向著（）的方向發(fā)展。商業(yè)化形式化信息化√制度化√綜合性(10)青少年產(chǎn)生學(xué)業(yè)倦怠的個體因素有（）。學(xué)習(xí)的主動性差自我效能低缺乏個體人際交往家庭的高壓管制(11)以下屬于殘疾人青少年群體的有（）。√智力殘疾青少年√肢體殘疾青少年 √聽力殘疾青少年√視力殘疾青少年√