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正文內(nèi)容

社會(huì)工作者考試模擬試題(編輯修改稿)

2024-11-15 22:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 察到他與同齡孩子不同,對(duì)如何教育他感到很迷茫,不知如何處理他在性格、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面的困惑。于是,夏軍在老師的介紹下接受了學(xué)校社會(huì)工作者的協(xié)助。對(duì)于學(xué)校社會(huì)工作者來說,夏軍的父母屬于()。A.自愿型服務(wù)對(duì)象B.現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象C.潛在服務(wù)對(duì)象D.非自愿型服務(wù)對(duì)象【正確答案】:C第3題 小麗所在的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)最近要為腦癱兒童及其家長(zhǎng)提供服務(wù),如為腦癱兒童的家長(zhǎng)提供訓(xùn)練腦癱兒童生活技能的方法,舉辦小組活動(dòng),分享照顧腦癱兒童的經(jīng)驗(yàn);直接提供訓(xùn)練給腦癱兒童,讓他們能獨(dú)立在校生活等。此外,該機(jī)構(gòu)還通過向各級(jí)殘聯(lián)部門匯報(bào)腦癱兒童及其家庭的困難,倡導(dǎo)和發(fā)掘社會(huì)資源以幫助腦癱兒童及其家長(zhǎng)。由此可見,該機(jī)構(gòu)分析服務(wù)對(duì)象資料時(shí)決定介入策略原則是()。A.單層次介入B.系統(tǒng)性介入C.遞進(jìn)式介入D.多層次介入【正確答案】:D第4題 當(dāng)服務(wù)對(duì)象遇有突發(fā)性事件,例如失業(yè)、疾病和天災(zāi)人禍等時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)采取()的介入行動(dòng)。A.危機(jī)干預(yù)B.資源整合C.經(jīng)濟(jì)援助D.安置服務(wù) 【正確答案】:A第5題 在社會(huì)工作結(jié)案期,當(dāng)所有延長(zhǎng)結(jié)案時(shí)間的努力都無效時(shí),有些服務(wù)對(duì)象會(huì)表現(xiàn)得無精打采、失落而無助,對(duì)結(jié)束關(guān)系充滿焦慮。這種負(fù)面反應(yīng)屬于()。A.倒退B.焦慮C.否認(rèn)D.憂郁【正確答案】:D第6題 由政府、法院或其他部門或個(gè)人(包括父母、老師等)轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu),以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對(duì)象,屬于()。A.現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象B.非自愿型服務(wù)對(duì)象C.自愿型服務(wù)對(duì)象D.潛在服務(wù)對(duì)象 【正確答案】:B第7題 可以應(yīng)用于對(duì)個(gè)人、家庭、小組或者社區(qū)的工作介入評(píng)估,通過對(duì)服務(wù)對(duì)象介入前、介入中和介入后的觀察和研究,比較服務(wù)提供前后發(fā)生的變化是評(píng)估方法中的()。A.過程評(píng)估B.結(jié)果評(píng)估C.基線測(cè)量評(píng)估D.對(duì)服務(wù)對(duì)象滿意度評(píng)估 【正確答案】:C 第8題 “決定介入策略”這一步驟處于社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程的()階段。A.預(yù)估B.介入C.計(jì)劃D.接案 【正確答案】:A第9題 譚菲菲是某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的工作者,正在為服務(wù)對(duì)象制訂服務(wù)計(jì)劃。在目標(biāo)設(shè)定階段,她對(duì)服務(wù)對(duì)象說:“我們對(duì)目前所存在的問題已經(jīng)有了很多討論,為了達(dá)到解決問題的目的,現(xiàn)在需要制訂明確的目標(biāo)來督促你的行動(dòng),同時(shí)也讓我知道應(yīng)該怎樣幫助你。下面,我們討論一下,看看什么是你認(rèn)為最重要的目標(biāo),以及應(yīng)該怎樣具體行動(dòng)來一步步達(dá)到你所希望的目標(biāo),好嗎?”這是譚菲菲在制訂服務(wù)計(jì)劃中對(duì)目標(biāo)設(shè)定的()程序所采用的方法。A.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)B.確定服務(wù)對(duì)象的需要和問題C.確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序 D.向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的【正確答案】:D 第10題 社會(huì)工作者開始撰寫預(yù)估摘要最合適的時(shí)機(jī)是()。A.完成接案工作之后B.識(shí)別服務(wù)對(duì)象的主客觀因素之后C.分析服務(wù)對(duì)象的資料并決定好介入策略之后 D.制訂介入目標(biāo)及選擇為了達(dá)到目標(biāo)而采取的行動(dòng)之后【正確答案】:C第11題 不少艾滋病患者遭到親人、朋友的拋棄,但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他們,因此,社會(huì)工作者對(duì)不同的服務(wù)對(duì)象要遵循()原則介入行動(dòng)。A.特殊化B.個(gè)別化C.人性化D.服務(wù)對(duì)象自決【正確答案】B第12題 “我們已經(jīng)對(duì)影響問題的因素和問題本身進(jìn)行了分析,這些問題包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的?”這是社會(huì)工作者對(duì)目標(biāo)設(shè)定中的()程序所采用的方法。A.確定服務(wù)對(duì)象的需要和問題【正確答案】:A第13題()是檢視計(jì)劃介入的理想結(jié)果和這些結(jié)果實(shí)現(xiàn)的程度及其影響的評(píng)估。D.結(jié)果評(píng)估【正確答案】:D第14題近年來不斷有專家指出,對(duì)于農(nóng)村年幼的“留守兒童”,應(yīng)建立一些農(nóng)村幼兒園,由受過專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會(huì)工作者來為他們提供服務(wù),而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。這說明社會(huì)工作中選擇介入行動(dòng)應(yīng)遵循()原則。C.考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn)第15題 將兒童帶到領(lǐng)養(yǎng)家庭、兒童福利院、少年管教所等處所的介入行動(dòng)屬于()。A.危機(jī)干預(yù) B.安置服務(wù) 【正確答案】:B第16題()是預(yù)估的最終目的。A.對(duì)正確的計(jì)劃做出貢獻(xiàn)第17題()通常也稱為改變環(huán)境的工作,或中觀和宏觀社會(huì)工作實(shí)務(wù)活動(dòng)。B.間接介入第18題 在社會(huì)工作評(píng)估中,過程評(píng)估關(guān)心的重點(diǎn)是()。A.是什么因素導(dǎo)致服務(wù)對(duì)象的改變B.檢視計(jì)劃介入的理想結(jié)果C.工作完成的最終結(jié)果D.工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果【正確答案】:D第19題 社會(huì)工作跟進(jìn)服務(wù)方法中,()方式簡(jiǎn)便易行,雖不能親眼見到服務(wù)對(duì)象的情況,但也能讓他們感受到社會(huì)工作者的關(guān)心和支持。A.第三者跟進(jìn)B.電話跟進(jìn)C.評(píng)估跟進(jìn)D.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)跟進(jìn)【正確答案】:B第20題 接案期的工作非常重要,它的目標(biāo)是要與服務(wù)對(duì)象建立一種良好的(),為后續(xù)的預(yù)估和介入打下良好的工作基礎(chǔ),以便社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象能以此為起點(diǎn)一道工作,實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作的助人目標(biāo)。A.合作關(guān)系B.服務(wù)關(guān)系C.專業(yè)關(guān)系D.幫扶關(guān)系 【正確答案】:C第21題()是社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)、方法與技巧協(xié)助服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)達(dá)到計(jì)劃服務(wù)目標(biāo)的過程。A.介入B.計(jì)劃C.預(yù)估D.接案【正確答案】:A第22題 黃玲要為服務(wù)對(duì)象撰寫預(yù)估摘要,則對(duì)服務(wù)對(duì)象自身系統(tǒng)的預(yù)估不包括()。A.自身存在的優(yōu)勢(shì)B.服務(wù)對(duì)象解決問題的動(dòng)機(jī)C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題 D.服務(wù)對(duì)象家庭情【正確答案】:D第23題 張冰要為服務(wù)對(duì)象撰寫預(yù)估摘要,那么對(duì)服務(wù)對(duì)象所處社會(huì)系統(tǒng)的預(yù)估不包括()。A.服務(wù)對(duì)象解決問題的動(dòng)機(jī)B.社會(huì)的體制和組織環(huán)境C.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源 D.社會(huì)支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮 【正確答案】:A第24題 最近小商對(duì)生活充滿困惑,向社會(huì)工作者求助。在制訂目的和目標(biāo)階段,社會(huì)工作者認(rèn)真詢問了她的愿望,并與她討論協(xié)商,最后她們對(duì)需要達(dá)到的目的達(dá)成了一致意見。社會(huì)工作者的這種做法充分體現(xiàn)了制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循()原則。A.詳細(xì)和具體B.平等和協(xié)商C.計(jì)劃與宗旨相符合D.要尊重服務(wù)對(duì)象意愿 【正確答案】:D第25題 運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)系統(tǒng)地評(píng)價(jià)社會(huì)工作的介入結(jié)果,總結(jié)整個(gè)介入過程,考察社會(huì)工作的介入是否有效,是否達(dá)到了預(yù)期目的與目標(biāo)的過程,指的是社會(huì)工作()。A.評(píng)價(jià)B.評(píng)估C.預(yù)估D.總結(jié)【正確答案】:B第26題 在服務(wù)過程中,社會(huì)工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的需要超出了自己和機(jī)構(gòu)的能力。他應(yīng)采取的正確做法是()。A.結(jié)案B.轉(zhuǎn)介C.結(jié)束關(guān)系D.繼續(xù)服務(wù)【正確答案】:A第27題 社會(huì)工作者舒梅從事社會(huì)工作將近五年,在多年的工作中她發(fā)現(xiàn)有些服務(wù)對(duì)象在結(jié)案階段不愿承認(rèn)已到結(jié)案期,避免討論關(guān)于結(jié)案的話題。具體的表現(xiàn)是不準(zhǔn)時(shí)參加與社會(huì)工作者的工作會(huì)談,會(huì)談時(shí)心不在焉等。這種情況屬于服務(wù)對(duì)象負(fù)面反應(yīng)中的()。A.憂郁B.倒退C.依賴D.否認(rèn) 【正確答案】:D第28題 “接案”是社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并()社會(huì)工作服務(wù)的過程。A.了解B.熟悉C.服從D.接受【正確答案】:D 第29題 社會(huì)工作者在制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)所需關(guān)注的對(duì)象是()。A.要達(dá)到的目標(biāo)B.要改變的問題C.要改變的人和系統(tǒng)D.要尋求的方法【正確答案】:C第30題 社會(huì)工作者小王近年來一直在A社區(qū)工作,由于工作需要,明年將調(diào)往B社區(qū)工作。在結(jié)束與A社區(qū)的工作關(guān)系前,小王需要做的工作之一是()。A.肯定社區(qū)居民的能力,增強(qiáng)其信心B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系 C.向居民承諾隨叫隨到D.悄悄離開【正確答案】:A二、多選題第31題 社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程的步驟包括()。A.介入B.調(diào)研C.預(yù)估D.結(jié)案E.計(jì)劃【正確答案】:A,C,D,E第32題 小張今年大學(xué)畢業(yè)后到某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)就職,由于沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)社會(huì)工作者的各項(xiàng)工作程序不熟悉。如果由你來指導(dǎo)她對(duì)某位服務(wù)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估,則應(yīng)該告訴她在評(píng)估中應(yīng)注意()。A.堅(jiān)持公平、公正、公開的原則B.注重社會(huì)工作者的自我評(píng)估與反思 C.要切合實(shí)際需要D.評(píng)估方法要與社會(huì)工作的價(jià)值相吻合,并注意保密 E.調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象的積極性,讓他們積極參與評(píng)估過程 【正確答案】:B,C,D,E第33題 下列各項(xiàng)屬于社會(huì)工作者制訂服務(wù)計(jì)劃原則的是()。A.簡(jiǎn)單易懂B.有服務(wù)對(duì)象的參與C.計(jì)劃與工作的總目的、宗旨相符合 D.尊重服務(wù)對(duì)象意愿E.詳細(xì)、具體 【正確答案】:B,C,D,E 第34題 社會(huì)工作中,服務(wù)對(duì)象的來源包括()。A.主動(dòng)求助者B.由他人介紹C.由機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介D.由相關(guān)部門提供 E.由社會(huì)工作者通過外展工作而成為服務(wù)對(duì)象 【正確答案】:A,B,C,E 第35題 常用的社會(huì)工作評(píng)估類型包括()。A.過程評(píng)估B.即時(shí)評(píng)估C.階段評(píng)估D.結(jié)果評(píng)估E.效果評(píng)估 【正確答案】:A,D 第36題 社會(huì)工作中,社會(huì)工作者制訂服務(wù)計(jì)劃的原則包括()。A.要尊重服務(wù)對(duì)象的意愿B.詳細(xì)和具體C.要有服務(wù)對(duì)象的參與D.公平和公正 E.計(jì)劃要與工作的總目的、宗旨相符合 【正確答案】:A,B,C,E第37題 王波是一名社會(huì)工作者,正在為服務(wù)對(duì)象制訂服務(wù)計(jì)劃,那么她的服務(wù)計(jì)劃中應(yīng)色括的內(nèi)容有()。A.目的及目標(biāo)B.關(guān)注的問題與對(duì)象C.確定服務(wù)期限D(zhuǎn).介入方法和介入行動(dòng) E.識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素 【正確答案】:A,B,D第38題 社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作中跟進(jìn)服務(wù)的實(shí)施方法有()。A.電話跟進(jìn)B.個(gè)別會(huì)面C.集體會(huì)面D.第三者會(huì)面E.跟進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)【正確答案】:A,B,C,E第39題 在社會(huì)工作中,預(yù)估的主要任務(wù)有()。A.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問題的客觀因素B.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問題的主觀因素C.識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的消極因素 D.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容E.識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素【正確答案】:A,B,D,E第40題 韓路來到某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助,社會(huì)工作者小黃負(fù)責(zé)接案。小黃要與韓路進(jìn)行接案面談,則小黃的主要任務(wù)是()。A.界定服務(wù)對(duì)象的問題B.決定工作方法C.促進(jìn)和誘導(dǎo)服務(wù)對(duì)象的改變D.澄清角色期望和義務(wù)E.激勵(lì)并促進(jìn)服務(wù)對(duì)象進(jìn)入角色【正確答案】:A,C,D,E 第41題 接案階段的主要工作和步驟包括()。A.了解服務(wù)對(duì)象的求助原因B.選擇幫助服務(wù)對(duì)象的方法C.了解服務(wù)對(duì)象的求助過程D.初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問題E.決定是否接案 【正確答案】:A,C,D,E 第42題 社會(huì)工作者接待來訪時(shí)面談的技巧有()。A.試探B.溝通C.傾聽D.接納E.主動(dòng)介紹自己 【正確答案】:B,C,E第二章一、單選題第1題 我國(guó)將兒童的年齡界定為()歲。A.0~10 B.0~12 C.0~14D.0~16【正確答案】:C第2題 兒童社會(huì)工作者在直接面向兒童提供服務(wù)時(shí),有時(shí)需要重構(gòu)和代償給兒童的先天需要是()。A.愛的需要B.學(xué)習(xí)的需要C.生存的需要D.游戲的需要【正確答案】:A第3題 兒童的神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)臟器官、肌肉骨骼組織等都處于成長(zhǎng)之中。這樣全方面的發(fā)展,只發(fā)生在兒童期。這說明兒童具有()特點(diǎn)。A.基礎(chǔ)性B.成長(zhǎng)性C.發(fā)展性D.可塑性 【正確答案】:B 第4題 兒童的心理成長(zhǎng),很大程度上取決于其所處的環(huán)境,包括社會(huì)環(huán)境和撫養(yǎng)環(huán)境。因此,對(duì)這些環(huán)境中的要素進(jìn)行調(diào)整,在一定程度上將影響兒童的心理成長(zhǎng)。這說明兒童的心理具有()。A.發(fā)展性B.探索性C.可塑性D.模仿性 【正確答案】:C第5題近年來廣受社會(huì)關(guān)注的“留守兒童”問題,可以通過()的方式,具體實(shí)施專業(yè)介入。A.支持性服務(wù)B.保護(hù)性服務(wù)C.補(bǔ)充性服務(wù)D.替代性服務(wù)【正確答案】:C第6題()對(duì)兒童社會(huì)工作的意義在于個(gè)體早期的經(jīng)歷對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)具有很大的影響,開展兒童社會(huì)工作應(yīng)該考慮或重視將兒童當(dāng)前的狀況與過去的成長(zhǎng)經(jīng)歷密切地聯(lián)系起來。A.心理社會(huì)發(fā)展論B.多元智能理論C.建構(gòu)主義理論D.心理分析理論 【正確答案】:D第7題 黃敏敏所在的社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)專門從事兒童服務(wù)。她和同事最近要在某社區(qū)開展“預(yù)防兒童性侵害’’等活動(dòng)。那么在上述活動(dòng)中,該服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者要扮演多種角色,其中特殊的角色是()。A.倡導(dǎo)者B.保護(hù)者C.支持者D.協(xié)調(diào)者 【正確答案】:B第8題 兒童社會(huì)工作中,對(duì)那些家庭兒童關(guān)系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整,但已經(jīng)出現(xiàn)壓力,如果不介入外部力量,則可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性問題,并對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生損害,如離婚、分居時(shí)的家庭沖突,親子關(guān)系過度緊張或者過度親密等情況,通過家庭工作或者以個(gè)案及小組方法給予支持的服務(wù)是()。A.保護(hù)性服務(wù)B.補(bǔ)充性服務(wù)C.支持性服務(wù)D.替代性服務(wù) 【正確答案】:C第9題 在兒童的(),外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn),一些個(gè)體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。例如,過度依賴、說謊、攻擊性行為等。A.嬰兒期B.幼兒期C.學(xué)前期D.學(xué)齡期 【正確答案】:B第10題 目前已在我國(guó)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化并制定了全國(guó)常模,同時(shí)被用于兒童青少年行為、情緒研究的兒童測(cè)量量表是()。A.社會(huì)期望量表B.兒童受虐量表C.自我意識(shí)量表D.韋氏兒童智力量表【正確答案】:C 第11題 社會(huì)工作者王艷專門負(fù)責(zé)對(duì)流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機(jī)構(gòu)養(yǎng)育等開展服務(wù)工作,這屬于兒童社會(huì)工作中的()。A.支持性服務(wù)B.保護(hù)性服務(wù)C.補(bǔ)充性服務(wù)D.替代性服務(wù) 【正確答案】:D第12題近年來,幼兒園在開展教學(xué)的過程中經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到課堂中,進(jìn)行親子類的活動(dòng)。于是,學(xué)校社會(huì)工作者林萍決定對(duì)家長(zhǎng)團(tuán)體進(jìn)行指導(dǎo),幫助他們開展活動(dòng),訓(xùn)練內(nèi)容包括溝通技巧、孩子行為改變技巧、家庭改變技巧等,這些活動(dòng)很受家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。林萍的這種工作方法屬于()。A.兒童小組工作B.兒童團(tuán)體輔導(dǎo)C.兒童社區(qū)工作D.兒童個(gè)案輔導(dǎo) 【正確答案】:A第13題 任何一個(gè)兒童的父母或其他對(duì)該兒童權(quán)利有責(zé)任者,并未提供對(duì)其適當(dāng)或必需的支持、法定教育、醫(yī)療或其他法律認(rèn)定兒童權(quán)利必要的相關(guān)照顧;或者兒童遭受其父母或其他對(duì)該兒童權(quán)利有責(zé)任者的遺棄,這種情況屬于()。A.兒童虐待B.兒童疏忽C.兒童歧視D.兒童冷遇【正確答案】:B第14題 社會(huì)工作者唐倩在對(duì)社區(qū)9歲的小女孩慧慧開展個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn),慧慧的手背和眼角都起了大包,背上也是青一塊紫一塊的。發(fā)現(xiàn)這種情況后,唐倩首先應(yīng)該()。A.向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)B.通知慧慧的監(jiān)護(hù)人到場(chǎng)C.辨別慧慧是否有受到虐待的危險(xiǎn) D.繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)【正確答案】:C
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