【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)校在創(chuàng)建省重點(diǎn)中學(xué)的基礎(chǔ)上，相繼成為全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省德育先進(jìn)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)示范學(xué)校、省園林式單位、市模范學(xué)校，受到多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，伍中的歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘記為伍中發(fā)展作出艱苦努力的人們。成績(jī)已經(jīng)成為過去，我們要視今天為落后、視不發(fā)展為倒退，向新的目標(biāo)沖刺。學(xué)校提出把我校建設(shè)成為省內(nèi)()知名、鹽城一流的四星級(jí)高級(jí)中學(xué)的近期辦學(xué)目標(biāo)，我們要抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，謀求學(xué)校新一輪發(fā)展大業(yè)。發(fā)展是硬道理，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們要保持較高的高考升學(xué)率，要逐步形成學(xué)校的辦學(xué)特色，各項(xiàng)工作要不斷創(chuàng)新，牢牢抓教職工隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)根本，堅(jiān)持以人為本，真正做到以政策留人，以感情留人，以待遇留人，學(xué)校將盡最大努力改善教職工的生活條件，提高教職工工資、福利水平，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校發(fā)展的生機(jī)和活力。目前，伍中的發(fā)展仍然處于爬坡時(shí)期，我們的面前有大好的機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。今后幾年，是高中入學(xué)的高峰期，也是我們事業(yè)發(fā)展的大好良機(jī)，我們要增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，同心同德，銳意進(jìn)取，不斷攀登，真正把伍中的品牌在全縣、全市乃至在全省打響。同志們，又是一年秋風(fēng)勁，不是春光，用似春光。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以鄧小平同志“三個(gè)面向”和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價(jià)值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻(xiàn)，自尊、自重、自強(qiáng)不息，圍繞學(xué)校提出的新一輪發(fā)展目標(biāo)，為教育事業(yè)的發(fā)展，為伍中的振興和繁榮作出更多更大的貢獻(xiàn)！我相信，在我們的共同努力下，伍佑中學(xué)的一定會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)，伍中人一定會(huì)更加揚(yáng)眉吐氣。第三篇：在慶祝第二十個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話今天我們歡聚一堂，隆重慶祝第二十個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)、縣人武部，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全縣教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向重視、關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)各部門以及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！過去的一年，我縣教育工作認(rèn)真貫徹黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，大力推進(jìn)改革創(chuàng)新，取得了新的成績(jī)：國(guó)考組考權(quán)全面恢復(fù)，高考、成考組考工作卓有成效；繼續(xù)鞏固“普九”成果，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善；穩(wěn)步推行教育人事制度改革，師資結(jié)構(gòu)日趨合理；高中教育規(guī)模擴(kuò)大，新一中建設(shè)有力推進(jìn)；辦學(xué)體制改革不斷深化，民辦教育蓬勃發(fā)展。這些成績(jī)的取得，是全縣上下共同努力的結(jié)果，更是教育戰(zhàn)線全體教職員工和廣大教育工作者艱苦奮斗、辛勤工作的結(jié)晶，必將有力地推進(jìn)我縣教育事業(yè)的改革與發(fā)展。教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣。古往今來，人們把教師比做蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等，這些都說明，教師是一種倍受社會(huì)敬重的職業(yè)，是一種淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)。在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的心靈，用自己的辛勤勞動(dòng)推動(dòng)下一代去開拓進(jìn)取。無論是領(lǐng)導(dǎo)、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在他們成長(zhǎng)過程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個(gè)人的成長(zhǎng)與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。今天，在受到表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者中，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無私奉獻(xiàn)的老同志。他們是我縣教師隊(duì)伍中的杰出代表。這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種教育團(tuán)隊(duì)精神，正是我縣教育事業(yè)不斷前進(jìn)的寶貴財(cái)富和強(qiáng)大支撐。全縣廣大教育工作者要向今天受表彰的先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，學(xué)習(xí)他們勤耕不輟、誨人不倦的人格品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)。同時(shí)，也希望通過今天的表彰，將先進(jìn)教師的精神風(fēng)貌輻射到全縣各行各業(yè)，讓他們的優(yōu)秀品質(zhì)在每個(gè)部門、每個(gè)崗位發(fā)揚(yáng)光大，推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。決定這種競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果的最根本因素是科技和人才，科技的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)，取決于教育的競(jìng)爭(zhēng)，最終又取決于教師素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。廣大教師所做的工作，決定我們學(xué)生的未來，決定我們每一個(gè)家庭的未來，決定我們嘉禾的未來，也決定我們民族和國(guó)家的未來。因此，抓教育就是抓生產(chǎn)力，今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。在日趨白熱化的區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中，我們清醒而深刻地認(rèn)識(shí)到，嘉禾的發(fā)展面臨著諸多不利因素的考驗(yàn)，教育事業(yè)本身也面臨著巨大的壓力和困難：教育債務(wù)沉重，高中教育發(fā)展滯后，師資結(jié)構(gòu)、教育布局不盡合理，教育質(zhì)量和教育水平亟待進(jìn)一步提高。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力伴生，困難與希望同在。全縣各級(jí)各部門和廣大教育工作者要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，切實(shí)擔(dān)負(fù)起振興嘉禾教育的神圣職責(zé)。借此機(jī)會(huì)，我談三點(diǎn)意見。一、改革興教，傾力打造嘉禾教育品牌品牌是教育的生命力。目前，嘉禾教育有發(fā)展，有進(jìn)步，但更多的是困難和壓力，特別是整體教育質(zhì)量和水平與家庭、社會(huì)和人民群眾的期望值相比，與先進(jìn)縣市相比，與實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的要求相比還有很大的差距。振興嘉禾教育事業(yè)，出路在改革，希望也在改革。沒有改革的思路、開拓的精神、創(chuàng)新的辦法，就很難在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)一席之地，謀求更大發(fā)展。一是要優(yōu)先發(fā)展教育。一個(gè)有責(zé)任的黨委政府、一個(gè)頭腦清醒的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展位置。嘉禾歷屆班子歷來重視教育工作，新一任縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子將更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育。各級(jí)各部門必須把加快教育事業(yè)發(fā)展作為自己的重要職責(zé)，對(duì)教育工作高看一等，厚愛一層，擺上重要議事日程，做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位，真正想教育所想，急教育所急，幫教育所需，把“科教興縣”的口號(hào)化為行動(dòng)，把“尊師重教”的思想化為落實(shí)。二是要加快改革教育。改革是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。要積極改革現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)手段，大力推進(jìn)教育信息化，建立新型的教育教學(xué)模式。要把調(diào)整教育布局作為教育改革的重頭戲來唱，大力實(shí)施合點(diǎn)并校，全面整合教育資源，實(shí)現(xiàn)盤活資產(chǎn)、減少投入、剝離債務(wù)、規(guī)模辦學(xué)、提高效益等多重效應(yīng)。要積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革和學(xué)校后勤社會(huì)化，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量興辦教育，逐步完善以政府辦學(xué)為主、多種形式并存的新格局。要深化教育人事、教育分配制度改革，建立和完善激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、淘汰機(jī)制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，培養(yǎng)出一批在省、市有影響力的名師、名校長(zhǎng)，帶動(dòng)全縣教育水平的提高。三是要以質(zhì)量支撐教育。質(zhì)量是教育生存和發(fā)展的根本。現(xiàn)在社會(huì)和廣大家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)期望越來越高，對(duì)學(xué)校對(duì)老師的期望也越來越高，要最大限度地滿足這種期望，關(guān)鍵是進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。要緊緊抓住質(zhì)量這根主線，堅(jiān)持科研興校，科研興師，認(rèn)真研究探索解決新時(shí)期教書育人上出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)、新課題，積極借鑒吸收先進(jìn)成果，努力用新的思維、新的理念來促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，多為重點(diǎn)院校、名牌大學(xué)輸送人才，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。如果嘉禾每年能夠?yàn)楸贝?、清華等一流院校輸送一大批高材生，就一定會(huì)樹立起嘉禾教育的嶄新形象，就一定會(huì)把嘉禾教育這張牌打響、叫亮。二、以身立教，努力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍