在教師節(jié)慶祝大會上的講話合集(編輯修改稿)
2024-10-17 15:00 本頁面
【文章內容簡介】 教師拔尖人才和學科帶頭人的作用，通過他們來培養(yǎng)青年教師，建立一支骨干教師隊伍，使我縣教育的人才資源得到可持續(xù)發(fā)展。二、更加注重素質教育。教育承擔著教書育人、培育未來的重任，教育教學質量最終決定著經濟和社會的發(fā)展水平。因此，全縣教育工作者要深刻認識到肩負的重任，切實增強做好教育工作的責任感和使命感，努力在堅持“三個面向”、大力發(fā)展現(xiàn)代教育和新課程改革上下功夫；在加強學校管理、深化教育改革、提高教學質量上下功夫；在打造一校一特色、一校一品牌上下功夫，堅持把名牌學校作為我縣名片來打造，加快全縣教育水平的提高。三、著力解決教育發(fā)展過程中的深層次問題。教育事業(yè)涉及千家萬戶，關于人民群眾的切身利益。在實現(xiàn)了免費義務教育之后，我們要抓住制約我縣教育發(fā)展的瓶頸問題，老百姓關心的熱點難點問題，深入開展調研，廣泛聽取意見，尋求解決良策。一是合理調整學校布局，加快學?；A設施建設，縮小校際差距，促進農村教育向中心學校集中，實現(xiàn)義務教育階段教育一體化，均衡發(fā)展。二要加快幼兒園建設，積極發(fā)展公辦幼兒園，大力扶持民辦幼兒園，切實解決“入園難”問題。三要更加注重改革創(chuàng)新，增強教育發(fā)展活力，努力形成有利于教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制，不斷滿足經濟社會發(fā)展需要，建人民滿意的學校，辦人民滿意的教育。同志們，讓我們牢記發(fā)展重任，不負人民重托，同心同德，奮力拼搏，為乾縣教育事業(yè)的進步、經濟社會的發(fā)展做出更大貢獻！謝謝大家！第四篇：在教師節(jié)慶祝大會上的講話在第25個教師節(jié)慶祝大會上的講話（2009年9月10日）尊敬的各位老師，同志們，同學們：大家上午好！在這美好的時節(jié)，我們在這里隆重集會，共同慶祝第25個教師節(jié)，表彰全縣“十佳教師”、“十佳班主任”、“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”。在此，我謹代表縣委、縣人大常委會、縣政府、縣政協(xié)，向辛勤工作在全縣教育戰(zhàn)線上的教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀！向所有關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的全縣廣大干部群眾和社會各界表示衷心的感謝！近年來，縣委、縣政府以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬教育工作全局，始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位臵，強力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，全縣教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展。一是辦學條件進一步改善。二是教育質量穩(wěn)步提升。三是德育教育亮點頻顯。四是校園文化深度發(fā)展。五是教師隊伍建設得到加強。六是教育惠民全面落實。這些成績的取得，是縣委、縣政府和全縣上下落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，重視、關心和支持教育的結果，更是全縣廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。廣大教師和教育工作者在教書育人“第一線”，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的政治責任感、強烈的歷史使命感和無私奉獻精神，潛心教書，（一）切實加強教育工作的領導。鄧小平同志曾指出，不重視教育的領導，不是一個合格的領導?！笆陿淠?，百年樹人”，抓教育不是一時的工作，而是一世的事情。各級各部門要始終把優(yōu)先發(fā)展教育作為義不容辭的責任，將發(fā)展教育列入重要工作日程，與經濟工作同部署、同檢查、同落實。各級黨政主要領導要把教育工作作為分內事，認真研究，精心部署，真正把教育工作放在心上、抓在手上?？h委、縣政府分管領導要加強工作調度，找準薄弱環(huán)節(jié)，增添舉措，科學指導。教育部門要加強督導檢查，對管理問題較多、教學質量不高的學校和群眾反映強烈的問題，要加強督辦，限期解決。（二）切實營造良好的發(fā)展氛圍。教育發(fā)展，人人有責。全縣各級各部門、社會各界都要把關心支持教育作為義務和責任，把關心、支持教育工作放在優(yōu)先的位臵，對學校的檢查，要以幫助、指導、支持為原則。公安、工商、衛(wèi)生、文化等部門要依法履行職責，扎實推進平安校園創(chuàng)建工作，加大校園周邊環(huán)境整治力度，嚴厲打擊校園暴力等違法犯罪行為，努力創(chuàng)造安靜、安全、文明、和諧的校園環(huán)境。要堅持正確的輿論導向，強化尊師重教宣傳，不斷吸引優(yōu)秀人才加入教師隊伍，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教；要通過全方位、多渠道的宣傳工作，讓全社會更廣泛地了解教育事業(yè)的重要性、特殊性，真正理解教師職業(yè)的艱辛與清苦，讓教師成為最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風，成為全體社會成員的自覺行為。學生全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件，克服重智育輕德育、輕體育、輕藝術教育的傾向，克服智育只重視知識傳授、忽視能力培養(yǎng)的傾向。要切實轉變妨礙學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教育觀念、教育模式。對學生既要嚴格要求，又要平等待人，更要善于發(fā)現(xiàn)學生的創(chuàng)造性品質，努力開發(fā)每位學生的特長和潛能。要充分認識培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的重
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