【總結(jié)】同學(xué)之間友愛?當(dāng)我們痛苦孤單時(shí)，友愛給我們以撫慰；當(dāng)我們孤立無援時(shí)，友愛向我們伸出熱情的雙手；當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)，
2024-11-19 16:50
【總結(jié)】你都參加過哪些集體比賽活動(dòng)？?從這些照片中，我們看到了豐富多彩的集體生活，集體活動(dòng)是美好、有趣的?？焖贀尨?⑴判斷。()，這會(huì)使我們得到較全面的發(fā)展。()人合作，和諧相處。()。()，我們要遵守規(guī)矩。()。()，遲交功課也是可以的。(
2024-12-11 04:21
【總結(jié)】《同學(xué)之間》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《同學(xué)之間》是山東人民出版社《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第一單元“在集體中成長”第三課“大家都是好朋友”的第一個(gè)主題活動(dòng)?！霸诩w中成長”主要是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何在集體中生活。“同學(xué)之間”這一主題活動(dòng)使學(xué)生明白了同學(xué)之間應(yīng)該真誠相待，互幫互助。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞同學(xué)，尊重同學(xué)，在學(xué)習(xí)借鑒同學(xué)優(yōu)點(diǎn)同時(shí)，用于指導(dǎo)自己行動(dòng)。使自己不
2024-11-19 17:28
【總結(jié)】山東人民出版社《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第三單元第一課《垃圾的危害》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《垃圾的危害》是山東人民出版社三年級(jí)下冊(cè)第三單元《愛護(hù)我們的生活環(huán)境》中第一課的內(nèi)容。這一單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容是以“保護(hù)環(huán)境”為主題。而“垃圾的危害”緊承前一個(gè)主題活動(dòng)“垃圾哪里來”，當(dāng)學(xué)生探尋到垃圾從哪里來之后，必然會(huì)產(chǎn)生如“這些生產(chǎn)，生活中的垃圾會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生怎樣的影響呢”之
2024-11-28 22:26
【總結(jié)】3．垃圾的處理教材版本：山東人民出版社小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》課程內(nèi)容：第三單元，愛護(hù)我們的生活環(huán)境（教材54——57頁）課時(shí)：第三課時(shí)垃圾的處理授課單位：壇山辦中心小學(xué)授課人：張媛媛聯(lián)系電話：13696327677課題垃圾的處理年級(jí)三教材版本
2024-11-19 17:44
【總結(jié)】三年級(jí)下冊(cè)第一單元第三課【1】四一中隊(duì)出黑板報(bào)時(shí)，明明和然然發(fā)生了意見分歧，于是，他們?cè)诤诎迳蟿澇鼋缦蓿咳顺鲆话??！?】在天鵝湖，同學(xué)們進(jìn)行劃船比賽。猛虎隊(duì)的4個(gè)同學(xué)，你向左劃，我向右劃，小船一會(huì)向左，一會(huì)向右，直在水中打轉(zhuǎn)兒。而雄獅隊(duì)的小船穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛，贏得了比賽的勝利。猛虎隊(duì)的同學(xué)互相埋怨。
【總結(jié)】《歡迎到我家鄉(xiāng)來》山東人民版小學(xué)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元：我們生活的地方第一課：歡迎到我家鄉(xiāng)來活動(dòng)主題一：看地圖找家鄉(xiāng)課時(shí)：一課時(shí)作者：88單位：小學(xué)聯(lián)系電話：99電子郵箱：@課題看地圖找家鄉(xiāng)年級(jí)三教材版本山東人民版課程內(nèi)容1．學(xué)習(xí)看地圖，知道指向標(biāo)、圖
2024-11-19 12:46
【總結(jié)】《大家都是好朋友》山東人民版小學(xué)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一單元：大家都是好朋友第三課：交更多的朋友活動(dòng)主題二：大家都是好朋友課時(shí)：一課時(shí)作者：李帥單位：孟莊鎮(zhèn)大郭莊小學(xué)聯(lián)系電話：3669991電子郵箱：課題交更多的朋友
2024-11-28 09:22
【總結(jié)】噪音會(huì)使人們睡眠不好，注意力不集中，記憶力下降，甚至?xí)：θ藗凅w內(nèi)器官的正常運(yùn)作。那么你在現(xiàn)實(shí)生活中制造過噪音嗎？按環(huán)境要素分：大氣污染、水體污染、土壤污染。按人類活動(dòng)分：工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染。按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來源分：化學(xué)污染、生物污染、物理污
2024-11-17 18:24
【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校宿安中心校年級(jí)3學(xué)科品社主備人廉鳳梅授課人廉鳳梅班級(jí)一備課時(shí)間2021年2月24日課題我喜歡集體活動(dòng)授課時(shí)間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生積極參加集體活動(dòng)的意識(shí)，陶冶學(xué)生的情操。2、引導(dǎo)學(xué)生熱愛集體，在
2024-11-28 12:38
【總結(jié)】山東人民版版《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第一單元第三課《有了矛盾怎么辦》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《有了矛盾怎么辦》是山東人民出版社三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在集體中成長》第三課《大家都是好朋友》的第二個(gè)主題活動(dòng)。本單元以學(xué)校生活為基礎(chǔ)構(gòu)建學(xué)習(xí)主題，以學(xué)生的集體生活為主線，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體，維護(hù)集體榮譽(yù)。本單元共有“我們是一個(gè)集體”、“快樂的集體生活
2024-11-28 23:03
【總結(jié)】噪聲污染噪音是一類引起人煩躁、或音量過強(qiáng)而危害人體健康的聲音。噪音污染主要來源于交通運(yùn)輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會(huì)噪音如音樂廳、高音喇叭、早市和人的大聲說話等。噪音給人帶來生理上和心理上的危害主要有以下幾方面:·損害聽力。有檢測表明:當(dāng)人連續(xù)聽
2024-12-11 04:20
【總結(jié)】我為班級(jí)爭榮譽(yù)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生明白集體的成功必須依靠所有成員的共同努力。2、教育學(xué)生具有樂于為集體做貢獻(xiàn)的態(tài)度，激發(fā)熱愛集體，珍惜集體榮譽(yù)的情感。3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要用誠實(shí)、正直的行為贏得和維護(hù)集體榮譽(yù)。教學(xué)重點(diǎn)知道自己是集體中的一員，關(guān)心集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，對(duì)自己承擔(dān)的任務(wù)負(fù)責(zé)。教學(xué)難點(diǎn)維護(hù)集體榮譽(yù)，對(duì)自己承擔(dān)的
【總結(jié)】山東人民出版社三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)同學(xué)之間一、教學(xué)目標(biāo)：1、感受與同學(xué)間的友愛之情，學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處，互相幫助。2、學(xué)會(huì)欣賞和尊重別人，對(duì)人寬容。3、體會(huì)真誠相待、相會(huì)理解、講信用的可貴。懂得同學(xué)、朋友之間要建立真正的友誼，男女同學(xué)之間友好交往，相互尊重。4、理解和體驗(yàn)做人要誠實(shí)守信，學(xué)會(huì)尊重人。二、教學(xué)過程：1、歌曲引入，導(dǎo)放新
2024-11-28 22:29
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