【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 劉尹的影響，“老班長(zhǎng)”和王玲等頭號(hào)人物也紛紛上臺(tái)亮相。我也想上臺(tái)去展示一下，可凳子上仿佛涂了膠，讓我動(dòng)彈不得。很快，班委人員就決定下來(lái)了，我只有望自興嘆的份兒了。哎！讓我歡喜讓我憂的班隊(duì)活動(dòng)，我怎么會(huì)忘了你呢？我可悲的自尊心、可憐的自信心，讓我錯(cuò)失良機(jī)！如果時(shí)光可以倒流，我一定對(duì)自己說(shuō)“我要當(dāng)班委！我能行！”第三篇：六年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)卷六年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)卷班級(jí)姓名一、文言文部分（36分）（一）默寫(xiě)（20分）不要人夸顏色好。故人西辭黃鶴樓。惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。雨后全無(wú)葉底花。好雨知時(shí)節(jié)。千里鶯啼綠映紅?！堕L(zhǎng)歌行》中告訴人們要珍惜時(shí)間的句子是。（二）課外古文閱讀（16分）宋有狙公者，愛(ài)狙，養(yǎng)之成群。能解狙之意，狙亦得公之心。損其家口，充狙之欲。俄而匱焉，將限其食，恐眾狙之不馴于已也，先誑之曰：“與若茅，朝四而暮三，足乎？”從狙皆伏而喜。（注釋：狙——音居，獼猴，一種猴子的名稱；茅——音敘，橡實(shí)，一種糧食。）解釋加點(diǎn)詞（8分）（1）先誑之曰（）（2）俄而匱焉（）．．（3）與若茅（）（4）從狙皆伏而喜（）．．翻譯句子（3分）與若茅，朝四而暮三，足乎？有一個(gè)成語(yǔ)出自于本文，這個(gè)成語(yǔ)是（2分）這個(gè)成語(yǔ)的意思：（3分）二、現(xiàn)在文閱讀（64分）（一）《羚羊木雕》片段（36分）我沒(méi)有理由了。我想到他們馬上會(huì)逼我去向萬(wàn)芳要回羚羊，心里難過(guò)極了。他們不知道，萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的好朋友。上幼兒園的時(shí)候我們就在一起。她學(xué)習(xí)很好，人一點(diǎn)也不自私。我們倆形影不離，語(yǔ)文老師管我倆叫“合二而一”。上星期一次體育課，我們?nèi)喽即┥蟿傎I的新運(yùn)動(dòng)衣。跳完山羊，我們圍著小樹(shù)逮著玩。一不小心，我的褲子被樹(shù)ch224。劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。我坐在樹(shù)底下偷偷地抹眼淚，又心疼褲子，又怕回家挨說(shuō)。萬(wàn)芳也不玩了，坐在我旁邊一個(gè)勁地嘆氣。忽然，她跳起來(lái)拍著屁股說(shuō)：“咱倆先換過(guò)來(lái)，我媽是高級(jí)c225。i縫，她能把褲子上的大口子縫得一點(diǎn)兒都看不出來(lái)?！碑?dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己得救了，就把褲子和萬(wàn)芳換了。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)為了這件事，她媽媽讓她對(duì)著墻站了一個(gè)鐘頭?！盀槭裁茨悴徽f(shuō)褲子是我的？”她嘿嘿地笑著：“我媽是婆婆嘴，她要是知道，早晚也會(huì)讓你媽知道?！蔽乙蜒澴訐Q過(guò)來(lái)。她卻滿不在乎地說(shuō)：“算了吧，反正我已經(jīng)站了一個(gè)鐘頭，要是再換過(guò)來(lái)，你還得站兩個(gè)鐘頭??”直到現(xiàn)在，我身上還穿著她的運(yùn)動(dòng)褲。每次上體育課，看見(jiàn)她褲子上的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，我就覺(jué)得對(duì)不住她。昨天，萬(wàn)芳到我家來(lái)玩。我見(jiàn)她特別喜歡我桌上的羚羊，就拿起來(lái)遞到她的手上說(shuō)：“送給你，咱倆永遠(yuǎn)是好朋友??永遠(yuǎn)！”她也挺激動(dòng)，從兜里掏出一把彎彎的小藏刀送給我。不知什么時(shí)候，奶奶站在了門(mén)口。她一定想說(shuō)什么，可是，她沒(méi)有說(shuō)。這時(shí)，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對(duì)我說(shuō)：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友??那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人?。　蔽覐膵寢尩难劬锟闯隽肆缪虻馁F重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經(jīng)無(wú)可挽回了，眼淚順著我的臉ji225。流下來(lái)。屋子里靜極了。奶奶突然說(shuō)：“算了吧，這樣多不好。”媽媽一邊遞過(guò)糖盒一邊說(shuō)：“您不知道那是多么名貴的木雕！”我再也受不了了，推開(kāi)媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門(mén)去。按拼音寫(xiě)漢字（6分）（1）樹(shù)ch224。（2）c225。i縫（3）臉ji225。指出劃線詞語(yǔ)在句中的含義。（6分）（1）我媽媽是婆婆嘴（）A．多嘴多舌 B．說(shuō)話羅嗦 C．嘴形干癟D．說(shuō)話緩慢（2）萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的好朋友。（）A．講義氣 B．依仗義氣C．有正義感（3）我對(duì)朋友反悔了。（）A．．反感D．反復(fù)后悔閱讀“不知什么時(shí)候??”一段，回答下列問(wèn)題。（6分）（1）奶奶說(shuō)“算了吧，這樣多不好?！闭?qǐng)說(shuō)出奶奶這樣說(shuō)的用意是（2）說(shuō)說(shuō)“屋子里靜極了”有怎樣的表達(dá)作用。文章為什么要寫(xiě)“我”平日和萬(wàn)芳相處的情景？這與主題有什么關(guān)系？這段文字運(yùn)用了什么手法？（6分）答：拿一盒糖去換回羚羊木雕不也是一種緩解矛盾的好辦法嗎？可“我”為什么推開(kāi)糖盒，冒雨飛快地跑出去？（6分）讀了《羚羊木雕》，你有什么感想，請(qǐng)寫(xiě)一段80字左右的讀后感。（6分）（二）請(qǐng)種一棵爬山虎（28分）我的名字叫爬山虎，在植物分類中屬葡萄科。我的卷須先端的吸盤(pán)使我成為爬山爬墻的好手。隨著城市的發(fā)展，原本住在野外的我，漸漸在城市落了戶。可是，人們至今對(duì)我的特長(zhǎng)和好處不甚了解。我要在這里自薦，希望能讓更多的人了解我，發(fā)揮我在環(huán)境保護(hù)中的作用。我占地少，生長(zhǎng)快，綠化覆蓋面積大。，%。房屋毗連，空地漸少，大量開(kāi)辟庭院的可能性較小。而我只需利用圍墻一角，便能生根發(fā)芽，攀墻生長(zhǎng)。一根莖粗2厘米的藤條，種植2年，墻面的綠化覆蓋面積可達(dá)30至50平方米，三四年后，我能把正幢房屋的墻面攀滿。我的這個(gè)本領(lǐng)，是其他植物望塵莫及的。我的葉片較大，寬10至20厘米。炎夏，從根部吸收的水分經(jīng)葉片蒸騰，可帶走空氣中的熱量，降低環(huán)境溫度，減弱城市“熱島”效應(yīng)。我的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動(dòng)，還可降低室內(nèi)溫度。此外，在沿街圍墻、房屋墻面上攀緣的枝葉，作為屏障，既可吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚(yáng)的塵土。近年來(lái)，由于人口和工業(yè)高度集中，城市成為高密度耗氧地區(qū)。夏天遇到不好的天氣，人們常感胸悶缺氧，而綠化制氧是空氣中氧氣的重要來(lái)源。上海先有綠地面積制氧能力有限，要增加數(shù)千萬(wàn)平方米綠化覆蓋面積，才能達(dá)到覆蓋率22%的標(biāo)準(zhǔn)水平。完成如此艱巨的綠化任務(wù)，正是施展我垂直攀緣、大面積綠化覆蓋本領(lǐng)的好機(jī)會(huì)，也是我義不容辭的責(zé)任?？墒?，有人卻對(duì)我存有疑慮，認(rèn)為葉片攀附墻面，會(huì)引起墻壁潮濕，房屋霉?fàn)€。這完全是誤解。我的卷須式吸盤(pán)因能吸去墻上水分，正有助于潮濕房屋的干燥；而干燥季節(jié)，有我遮蔽墻面，又可增加溫度。還有人認(rèn)為，種植了我容易招引壁虎。其實(shí)，壁虎到處都有，并非我的緣故。它本身無(wú)毒無(wú)害，而且專門(mén)捕食蚊子等害蟲(chóng)，屬有益的爬蟲(chóng)類。我生性隨和，適應(yīng)性強(qiáng)，在一般土壤中都能生長(zhǎng)。我喜陽(yáng)，又較耐陰、耐干旱，種植后一般不需管理，只需在夏季久旱不雨、土壤過(guò)干時(shí)澆些水。我既可地栽，又宜盆植，插種、壓條、扦插都能繁殖生長(zhǎng)，但最簡(jiǎn)單的是扦插。早春時(shí)剪取藤枝一段，直接插入土中，5月中旬就能生根發(fā)葉，倚墻攀緣。不久，我便能送您一片綠蔭。朋友，請(qǐng)種一棵爬山虎！聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)(4分)誤解：望塵莫及：第二段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正： 錯(cuò)別字是；改為。(2分)文中劃線句用了的說(shuō)明方法，說(shuō)明方法的作用是(6分)人們對(duì)爬山虎存有哪兩點(diǎn)疑慮？(6分)（1）（2）爬山虎的生長(zhǎng)特性是什么？(3分)“我生性隨和，適應(yīng)性強(qiáng)，在一般土壤中都能生長(zhǎng)。”這句話中加點(diǎn)詞“一般”能否刪去?為什么?(4分)種植爬山虎在環(huán)境保護(hù)中所起的作用是什么？(3分)第四篇：班級(jí)姓名家長(zhǎng)簽名一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。y239。uy249。xi224。nm249。qīngmi226。bōlizhēngzh225。f225。nzh237。()()()()()()二、選擇題，將相應(yīng)要求的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（）A尷尬(g224。）藐視(miǎo)摔跤(jiāo)刁難(n225。n)B袒露(l238。u)富裕(y249。)跋涉(s226。)擇菜(zh225。i)C別墅(sh249。)哺乳(bǔ)覓食(m236。)渲染(rǎn)D襟帶(jīn)羞澀(sh226。)迂回(yū)畏怯(qi226。)（）A摧毀朗涌羞辱卑微B抑制虐殺博擊勘測(cè)C高梁戰(zhàn)栗陌生衰老D （）A《牛郎織女》《孟姜女》《白蛇傳》《天仙配》被稱為我國(guó)四大民間故事。B在《青海高原一株柳》一文中，作者寫(xiě)家鄉(xiāng)灞河柳是為了襯托青海高原這株柳樹(shù)令人望而生畏的生命力。C老舍、巴金、錢(qián)學(xué)森都是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，為我國(guó)文學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。D麋鹿被稱為“四不像”是因?yàn)椤敖撬坡?、面似牛、蹄似馬、尾似驢”。三、按要求寫(xiě)句子。，寫(xiě)一個(gè)比喻句。那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。那偉岸的白楊樹(shù)。如果沒(méi)有人們的辛勤勞動(dòng)，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？。（使用修改符號(hào)）學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多的人物，