蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——練習(xí)4教案(編輯修改稿)
2024-10-06 20:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 積累與反饋?！ 。?）指名讀，集體練讀?！ 。?）鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出賢文蘊(yùn)含的道理，正確而有感情、有節(jié)奏地背誦?！ 。?）拓展（關(guān)于古代修身養(yǎng)性的人和事）。 第二教時(shí) 三、教學(xué)第三題（寫(xiě)好鋼筆字） 指導(dǎo)?！ 。?）指讀題目，教師進(jìn)一步明確練習(xí)要求?！ 。?）要求學(xué)生朗讀這段話，指明這段話選自《學(xué)會(huì)合作》?！ 。?）引導(dǎo)學(xué)生觀察書(shū)寫(xiě)的格式，字與字之間、字與標(biāo)點(diǎn)之間的距離，以及每個(gè)字在一行中的位置?！ 。?）讓學(xué)生說(shuō)出哪些相鄰的字的繁簡(jiǎn)相差較大，指出筆畫(huà)的間架要?jiǎng)蚍Q?！ 。?）教師重點(diǎn)指點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)、需要等詞的間架機(jī)構(gòu)和整體布局?！ 【毩?xí)?！ 。?）學(xué)生練習(xí)描紅。（注意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的養(yǎng)成教育） （2）教師根據(jù)描紅情況及時(shí)小結(jié)?！ 。?）學(xué)生仿寫(xiě)。要求一氣呵成，注意行款布局。
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