蘇教版六年級語文——六年級下冊：習(xí)作3和練習(xí)3(編輯修改稿)
2024-10-07 02:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 彩。請同學(xué)們自由讀一讀，說說文中所描寫的個人笑的形態(tài)?！ ∽x后交流?！ 。ㄊ废嬖菩Φ脟婏垼_朗活潑；林黛玉笑得叫哎呀，嬌弱婉約；寶玉恃寵，賈母嬌慣眾人各有其態(tài)。） 同樣是笑，笑的形態(tài)各相同，仔細(xì)閱讀有關(guān)句子，你能想象出當(dāng)時的情景嗎 有感情朗讀片段，腦中再現(xiàn)當(dāng)時的情景?！ 《⑦x詞填空 指名讀題，明確題意。 譏笑、獰笑、微笑、冷笑、哄笑、大笑、苦笑分別是怎樣的笑集體交流?！ ÷?lián)系生活實際，想一想填空?！ ∮喺海?）大笑（2）哄笑（3）微笑（4）譏笑 齊讀句子?！ ∪?、照樣子寫詞 審題?！ ÷?lián)系生活體驗進(jìn)行填寫。 集體交流?！ 】偨Y(jié)：笑有如此多的形態(tài)，希望同學(xué)們以后在寫笑的時候多觀察多用心，把笑寫得生動形象?！ 〉诙n時 教學(xué)目的： 誦讀與積累和齊天大圣孫悟空有關(guān)的12個詞語?！ 懞娩摴P字?！ ≌n前準(zhǔn)備：實物投影?！ 〗虒W(xué)過程： 一、寫好鋼筆字 審題?！ ∽x一讀這段文字，從整體上觀察一下行款布局，看一看每一個字的字行。 從這段話中找出難寫的字，如選、領(lǐng)、掌、能、幫、獲，討論一下怎么寫才好看?！ ∶鑼戜摴P字，要一邊描紅一邊記憶，一氣呵成，注意字距、行距的安排，適當(dāng)提高寫
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