【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生的角度講，每一個(gè)學(xué)生都有探求末知知識(shí)的渴望，如果一位老師能把真正的知識(shí)傳授給他，而不是照本宣科，我想每一位學(xué)生都會(huì)喜歡這樣的老師。要成為學(xué)生喜歡的老師，我覺(jué)得，老師還應(yīng)有智慧，就是要成為一名智慧型的老師。教育不是一門技術(shù)，而是一門藝術(shù)，老師的教育只有綻放出藝術(shù)的光彩，學(xué)生才愿意接受，這就要求老師要有智慧?！咀鲆幻绪攘Φ睦蠋熝葜v稿3篇】相關(guān)文章：8.《做一名小學(xué)老師的幸?！费葜v稿第三篇：做一名有魅力的英語(yǔ)老師做一名有魅力的英語(yǔ)老師——聽(tīng)名師做報(bào)告一直以來(lái)是我最喜歡的事情，喜歡聽(tīng)報(bào)告時(shí)自己內(nèi)心深處的那種充實(shí)和滿足感，喜歡報(bào)告帶給自己的鼓勵(lì)和感動(dòng)，喜歡聽(tīng)報(bào)告后對(duì)生活對(duì)事業(yè)的那種全新的認(rèn)識(shí)。這種深深的喜歡讓我知道，生命除了平庸地展開(kāi)外，還有另一種可能性，那就是做最好的自己。從事高中英語(yǔ)教學(xué)15年以來(lái)，我一直在思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：如何做一名有魅力的英語(yǔ)老師讓自己的教育教學(xué)生活 永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光？聽(tīng)過(guò)很多的講座和報(bào)告，也讀過(guò)很多教育專家的著作和傳記，在自己的教學(xué)實(shí)踐中也一直不斷地在嘗試各種各樣的教學(xué)方法，對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了自己初步的一些想法，寫出來(lái)，希望和大家共勉。一、有魅力的英語(yǔ)老師能讓學(xué)生深深愛(ài)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)言是有生命力的，學(xué)習(xí)源于對(duì)生命的熱愛(ài)。英語(yǔ)可以讓你享受更好的生活，能為你插上翅膀，讓你飛得更高。每個(gè)人都能成為英語(yǔ)愛(ài)好者。作為一名高中英語(yǔ)教師，我們?nèi)绾尾拍茏寣W(xué)生感悟到英語(yǔ)語(yǔ)言的無(wú)窮魅力呢？我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)過(guò)程中可以嘗試讓學(xué)生體驗(yàn)語(yǔ)言的美。在小學(xué)階段，我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)唱一些經(jīng)典的英語(yǔ)歌曲：還可以讓學(xué)生有自己的英語(yǔ)歌曲排行榜，通過(guò)英語(yǔ)歌曲來(lái)體驗(yàn)英語(yǔ)語(yǔ)言的美。二、有魅力的英語(yǔ)老師應(yīng)該能用欣賞的眼光看學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)有人說(shuō)：“每個(gè)人都是一棵樹(shù)?！比绻盐覀兊膶W(xué)生比作是一片森林，那么有的學(xué)生可能是參天的白楊，有的學(xué)生可能是喬木，灌木，或者是婆娑的楊柳。但是不管是哪一種樹(shù)木，他們都可以成為對(duì)社會(huì)有用的人才，他們每一個(gè)人都是unique(獨(dú)一無(wú)二的)，都是可愛(ài)的。我們要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。蘇聯(lián)杰出的教育家蘇霍姆林斯基在他的著作《給教師的建議》里說(shuō)道：“讓每一個(gè)孩子抬起頭來(lái)！”，我對(duì)這句話深有感觸，尤其是面對(duì)我們學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍較差的現(xiàn)狀，“讓每一個(gè)孩子抬起頭來(lái)！”意味著我們的英語(yǔ)老師要傾注更多的耐心，愛(ài)心與恒心。要給英語(yǔ)學(xué)習(xí)足夠的耐心。我們的很多學(xué)生連基本的單詞記憶都是大問(wèn)題，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏信心，在考試中每次都考分很低。在我自己的教學(xué)實(shí)踐中，我根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行了分層教學(xué)，作業(yè)和檢查內(nèi)容也是分層進(jìn)行，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到進(jìn)步的快樂(lè)，成功的快感。三、有魅力的英語(yǔ)老師能真正讓學(xué)生做課堂的主人我們?cè)谡n堂上要給學(xué)生充足的時(shí)間思考、爭(zhēng)論，讓他們提出自己的問(wèn)題，通過(guò)查找資料，同伴互助和小組合作解決一些他們自己能解決的問(wèn)題，讓他們做有智慧的孩子。孫老師在英語(yǔ)課前5分鐘讓學(xué)生展示是一種很好的做法，可以分享自己喜歡的格言，這樣就能調(diào)動(dòng)所有學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性了。總之，做有魅力的英語(yǔ)老師是對(duì)教育事業(yè)的一種追求，是一種境界，是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生。我們相信在我們英語(yǔ)教育的原野上，每一個(gè)孩子都能茁壯成長(zhǎng)，每一個(gè)孩子都能不斷地超越自己，每一個(gè)孩子都能成為最好的自己。第四篇：做一名有魅力的班主任做一名有魅力的班主任——班主任培訓(xùn)心得店子鎮(zhèn)中心小學(xué)多素霞真的很高興，榮幸地參加了縣教育局舉辦的小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽(tīng)取了專家、老師們關(guān)于班主任工作的講座。講座從不同方面分別對(duì)班主任工作進(jìn)行科學(xué)分析，告訴我們作為班主任該如何科學(xué)有效地開(kāi)展工作。本次培訓(xùn)，讓我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起，教育學(xué)生講究方法，注重策略，下面我就這幾點(diǎn)談?wù)劯惺堋Ｒ?、班主任要做一個(gè)用心的老師。班主任一定要做一個(gè)用心的老師。作為班主任，要用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到學(xué)生的良師益友，“親其師，信其道?！睂W(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明白做為一名教師，只要你真愛(ài)學(xué)生，就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡。在上學(xué)期畢業(yè)的學(xué)生中有兩個(gè)給我留下很深的印象：任亮、王軍入學(xué)以來(lái)曾因成績(jī)差被許多學(xué)生和老師冷落，我對(duì)他們也沒(méi)什么好感，起初給予他們耐心指導(dǎo)一段時(shí)間無(wú)效果，便心灰意冷，對(duì)他也不怎么關(guān)心啦，偶爾的一次機(jī)會(huì)，學(xué)校進(jìn)行大掃除，最后我派了他們（兩名差生）維持，微笑著說(shuō)：“我想你們兩個(gè)最聽(tīng)話一定能干好!”出乎意料的是那天衛(wèi)生很好，但是那天時(shí)間緊也忘了總結(jié)。更想不到的是一連幾天時(shí)間，組長(zhǎng)反應(yīng)他們完成作業(yè)有很大進(jìn)步。我這才恍然大悟：一句欣賞和信任的話竟然有這么大的作用。什么是愛(ài)學(xué)生呢?愛(ài)就是尊重學(xué)生，尊重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個(gè)學(xué)生，哪怕他“身無(wú)是出”，也要耐心地傾聽(tīng)他的意見(jiàn)，接納他的感受，包容他的缺點(diǎn)，分享他的喜悅……因?yàn)椤懊恳粋€(gè)孩子都是第一，只要你為他另起一行。”我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識(shí)的塑像，更是愛(ài)的化身，只有接近學(xué)生，用愛(ài)去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。因此，教師只有把愛(ài)的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛(ài)的起點(diǎn)，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛(ài)的感情，并使之升華。二、班主任應(yīng)提高自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，樹(shù)立具有獨(dú)特魅力的自身形象。班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到：什么樣的班主任就會(huì)帶出什么樣的班級(jí)。由于班主任的精神面貌對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，因而要求班主任要樂(lè)觀、活潑開(kāi)朗、充滿朝氣。在學(xué)生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語(yǔ)幽默、態(tài)度和藹、風(fēng)度從容、姿態(tài)灑脫。班主任的“活”才能帶動(dòng)整個(gè)班“活”起來(lái)。新課程要求我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任的德才學(xué)識(shí)、情感人格、言行舉止等都會(huì)給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。因此，我們要通過(guò)各種途徑來(lái)提高自己。首先，我認(rèn)為最重要的是要堅(jiān)持以身作則，班主任要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，在教育改革中以自己的模范行為帶動(dòng)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生；其次是要繼續(xù)努