【總結(jié)】第2課用線畫人物朝元仙仗圖(白描局部)宋代武宗元作品表現(xiàn)了什么?有什么特點?水滸葉子(白描局部)明代陳洪綬延邊頂水舞(速寫局部)現(xiàn)代葉淺予畫家是運用怎樣的線條來表現(xiàn)人物的?坐著的女人(速寫)1918席勒(奧地利)女人像(速寫)現(xiàn)代馬蒂斯(法國)
2024-11-17 13:50
【總結(jié)】第十四課拍一部小電影一、教學(xué)目標(biāo)1.了解電影拍攝的前期準(zhǔn)備,拍攝過程、形式、特點。初步掌握分鏡頭腳本的基本技法,學(xué)習(xí)設(shè)計一幅分鏡頭腳本。2.體驗自己的電影小故事,繪制一個電影小故事的分鏡頭腳本,根據(jù)分鏡頭腳本課外嘗試拍攝一部小電影。3.加深對電影這一綜合藝術(shù)的運用與理解,激發(fā)對電影拍攝的興趣。二、教材分析
2024-11-19 14:03
【總結(jié)】第十二課美無處不在一、教學(xué)目標(biāo)1.了解微距攝影的相關(guān)知識,發(fā)現(xiàn)身邊的自然之美。2.留心觀察身邊的事物,運用相機的微距攝影功能,嘗試從不同角度拍攝自己熟知的景物,表現(xiàn)其獨特的美感特征。3.感受微距攝影的獨特魅力,增強愉悅的審美體驗,養(yǎng)成對美好事物的熱愛之情。二、教材分析1.教材編寫思路。
2024-11-28 10:15
【總結(jié)】第一課外國的傳世名作一、教學(xué)目標(biāo)1.欣賞外國傳世名作,了解外國經(jīng)典建筑、雕塑、繪畫作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色。2.利用多種欣賞方式對美術(shù)作品進(jìn)行感悟和分析。3.培養(yǎng)欣賞的能力,激發(fā)向往美的情愫,提高藝術(shù)修養(yǎng)。二、教材分析1.教材編寫思路。本課是“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,可以用2
2024-11-28 03:38
【總結(jié)】構(gòu)圖的形式有哪些?靜物攝影作品靜物畫欣賞荷蘭梵高靜物寫生的對象?生活中的日用器皿、文具、玩具、運動器具,以及蔬菜果品、盆栽植物等,都可以作為我們寫生的對象。什么是靜物寫生?靜物寫生是西方繪畫中的一個門類。線描靜物寫生是靜物寫生的
2024-12-13 15:51
【總結(jié)】第15課圓筒造型第15課圓筒造型想一想:這座雕塑由哪種形狀構(gòu)成?你聯(lián)想到了什么?西雅圖滑冰場雕塑(雕塑)現(xiàn)代亞歷山大·利伯曼(美國)亞歷山大·利伯曼(AlexanderLiberman1912—1999)
2024-12-13 10:03
【總結(jié)】收集生活中的各種絲巾,準(zhǔn)備水彩或水粉顏料、宣紙或其他吸水性強的紙。課前準(zhǔn)備說一說:欣賞想一想:這些絲巾都是怎么做出來的呢?怎么才能染出不同花樣的絲巾呢?
2024-12-11 04:03
【總結(jié)】第13課活字印刷(第二課時)現(xiàn)代生活中,人們利用活字印刷的技術(shù)與方法創(chuàng)作了更有趣的作品。小組合作完成以下任務(wù):刻五個字模(我、爸、媽、愛、和),組成活字印刷,比比誰印得又多又好!同伴的作品同伴的作品課后拓展:和同學(xué)合作,用活字印刷的原理制作字?;蛘邎D案,印制成有趣的
2024-12-11 03:46
【總結(jié)】床桌椅墻面裝飾喜愛的小物品燈床柜子墻(墻紙+窗簾+掛畫)桌椅燈飾喜歡的小物件梵高.荷蘭一張簡單又粗糙的大床,歪歪斜斜的墻壁上掛著幾塊孤苦伶仃的紙片,門是緊閉的,有一雙窗戶,整個畫面以黃色為
【總結(jié)】第三單元為生活增添情趣松樹中學(xué):侯軍明什么是裝飾畫?裝飾畫通過變形、組合、粘貼、繪畫等形式呈現(xiàn)。是一種并不強調(diào)很高的藝術(shù)性,但非常講究與環(huán)境的協(xié)調(diào)和美化效果的特殊藝術(shù)類型作品.裝飾畫的特點:運用夸張、變形、概括和修飾等手法,通過繪制、拼貼而成的圖畫。裝飾畫的特點裝飾畫不同材料的運用
2024-12-13 15:50
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)六年級下冊第9課中國漢族戲曲主要是由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合而成。它起源于原始歌舞,是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術(shù)樣式。經(jīng)過漢、唐到宋、金才形成比較完整的戲曲藝術(shù),它由文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)綜合而成。【戲曲的發(fā)展】全國有300多個戲曲劇種,其中
2024-12-12 16:34
【總結(jié)】光與影一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會觀察生活中的物體在不同的光源下影子的變化,了解光影能表現(xiàn)物體的立體感和空間感。2、.通過引導(dǎo)學(xué)生對光與影的觀察、回憶、思考,初步學(xué)會用光與影來表現(xiàn)物體,鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力,培養(yǎng)學(xué)生綜合創(chuàng)作能力。3、引導(dǎo)學(xué)生對生活的情感體驗,使學(xué)生感受并喜歡光與影,激發(fā)創(chuàng)作興趣,拓展想象空間。4、重點:認(rèn)識光與影,并用光與影來表
2024-11-19 01:59
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計課題:飾柱授課時數(shù):1日期:設(shè)計要素設(shè)計內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析通過認(rèn)識柱子,了解各種柱的,使學(xué)生對柱子產(chǎn)生興趣,進(jìn)而研究柱子的形態(tài),結(jié)構(gòu)與柱子上的裝飾。制作裝飾柱,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生設(shè)計,制作及裝飾技能。教學(xué)
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】第11課吉祥寶貝教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、感知吉祥寶貝及其作用;2、能用線描方法設(shè)計吉祥寶貝。3、運用添加、簡化或夸張的方法表現(xiàn)吉祥寶貝。過程與方法:1、在探討中感知吉祥寶貝的作用;2、在欣賞中感受吉祥寶貝添加、簡化或夸張的藝術(shù)手法;3、在評價中培養(yǎng)自信與修改能力。情感、態(tài)度、價
2024-11-19 07:14
【總結(jié)】擬人化的動漫形象教學(xué)目標(biāo):知識與技能:了解擬人化動漫形象的特點,初步掌握從原型到擬人化動漫形象的創(chuàng)作方法,能創(chuàng)作一幅既有故事情節(jié),形象又生動的動漫作品。過程與方法:通過欣賞分析、對比觀察、自主探究等學(xué)習(xí)活動,運用擬人化的表現(xiàn)方法創(chuàng)作一幅既有故事情節(jié),形象又生動的動漫作品。情感態(tài)度價值觀:引導(dǎo)學(xué)生感受經(jīng)典動漫藝術(shù)的獨特魅力,激發(fā)
2024-11-19 02:08