【總結(jié)】第七課巧妙的包裝一、教學(xué)目標(biāo)1.了解包裝的設(shè)計(jì)功能和原則,掌握包裝盒設(shè)計(jì)的基本方法。2.通過(guò)觀察對(duì)比和自主探索學(xué)習(xí),明確包裝紙盒與平面展開(kāi)圖的相關(guān)性,在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)制作和實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)從平面到立體的轉(zhuǎn)變。3.提高動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)意識(shí)。二、教材分析1.教材編寫(xiě)思路。在我們的生活中,隨著物
2024-11-19 01:59
【總結(jié)】第九課紙塑一、教學(xué)目標(biāo)1.初步了解紙雕塑的藝術(shù)特點(diǎn)。2.感受紙材的質(zhì)感,嘗試以紙為材料創(chuàng)作一件雕塑作品。3.加深對(duì)紙塑的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài),進(jìn)一步感受生活與藝術(shù)的豐富多彩。二、教材分析1.教材編寫(xiě)思路。雕塑是運(yùn)用各種材料創(chuàng)作出具有實(shí)際空間的一種造型藝術(shù)。紙雕塑是以紙為材料的一種雕塑形式,紙
2024-11-19 07:16
【總結(jié)】第3課色彩風(fēng)景比一比:哪幅作品更接近我們的現(xiàn)實(shí)生活?為什么?西方風(fēng)景畫(huà)講究色彩,崇尚寫(xiě)實(shí),注重再現(xiàn)。紅房子(油畫(huà))畢沙羅法國(guó)富春山居圖·剩山圖(中國(guó)畫(huà))元代黃公望色彩風(fēng)景為什么我們可以看到色彩?光源人眼+大腦物體同一景物在不同時(shí)間的光線影響下,
2024-12-12 16:35
【總結(jié)】第三課色彩風(fēng)景一、教學(xué)目標(biāo)1.了解色彩風(fēng)景畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí),嘗試用色彩畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)。2.通過(guò)思考、比較、欣賞與討論的活動(dòng),感知色彩風(fēng)景的畫(huà)面效果,初步掌握用色彩表現(xiàn)風(fēng)景的方法。3.積累色彩知識(shí),激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)之情。二、教材分析1.教材編寫(xiě)思路。六年級(jí)的孩子對(duì)周?chē)目陀^事物、景象能
【總結(jié)】第11課吉祥寶貝教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、感知吉祥寶貝及其作用;2、能用線描方法設(shè)計(jì)吉祥寶貝。3、運(yùn)用添加、簡(jiǎn)化或夸張的方法表現(xiàn)吉祥寶貝。過(guò)程與方法:1、在探討中感知吉祥寶貝的作用;2、在欣賞中感受吉祥寶貝添加、簡(jiǎn)化或夸張的藝術(shù)手法;3、在評(píng)價(jià)中培養(yǎng)自信與修改能力。情感、態(tài)度、價(jià)
2024-11-19 07:14
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第15課六年的學(xué)習(xí)生活就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷!清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí);活動(dòng)中我們積極參與,爭(zhēng)先恐后。就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉,就像是雛鷹展開(kāi)了理想的翅膀……今天,讓我們一起追尋成長(zhǎng)的足跡。
2024-12-11 16:01
【總結(jié)】人美版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)世界自然遺產(chǎn)指的是自然界景觀和陸地及海洋的生物和植物,或者是包括地貌在內(nèi)的森林和山峰等。大堡礁GreatBarrierReef(澳大利亞)是世界最大最長(zhǎng)的珊瑚礁群,位于南半球,它縱貫于澳洲的東北沿海,北從托雷斯海峽,南到南回歸線以南,綿延伸展共有202
【總結(jié)】不同國(guó)家的歷史文化遺跡反映出古人的思想、精神、藝術(shù)、科學(xué)······這些都是人類(lèi)的文明。今天,就讓我們一起追尋文明的足跡吧!追尋文明的足跡文明的曙光?哪一處的文明最古老?那是個(gè)怎樣的時(shí)代?那是的人們首先要解決的是什么問(wèn)題?拉斯科洞窟巖畫(huà)?看到
【總結(jié)】探訪自然的奇觀?閃電奇觀?6月12日早晨,美國(guó)俄克拉荷馬州塔爾薩市上空出現(xiàn)的閃電奇觀。拉薩日暈7月9日下午3時(shí)左右,拉薩出現(xiàn)日暈奇觀:一個(gè)內(nèi)紅外紫的光環(huán)環(huán)繞著太陽(yáng),在萬(wàn)里晴空下顯得格外奪目。據(jù)西藏氣象局的專(zhuān)家介紹,這一現(xiàn)象稱(chēng)為“日暈”,因?yàn)樘炜罩谐霈F(xiàn)了由冰晶構(gòu)成的卷層云,陽(yáng)光透過(guò)這些云層產(chǎn)生折射后,便分解成紅、黃、
【總結(jié)】姓名徐慧榮出生性別女學(xué)歷碩士職稱(chēng)中教一級(jí)外語(yǔ)水平六級(jí)
【總結(jié)】人美版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)大堡礁大堡礁是世界最大最長(zhǎng)的珊瑚礁群,位于南半球,它縱貫于澳洲的東北沿海,綿延伸展共有2021公里,最寬處161公里。有2900個(gè)大小珊瑚礁島,在自然景觀非常特殊。大堡礁的南端離海岸最遠(yuǎn)有241公里,北端較靠近,最近處離海岸僅16公里。在落潮時(shí),部分的珊瑚礁露出水面形成珊瑚島。在礁群與海岸之間是一條極方便的交通海
【總結(jié)】通常是指現(xiàn)代城市公共空間的三維造型藝術(shù)品。它是一種環(huán)境藝術(shù)。雕塑家運(yùn)用形體和材料來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)意圖和思想,設(shè)置在公共環(huán)境中賦予人們感受和聯(lián)想的室外雕塑。何為城市雕塑城市是一個(gè)巨大的藝術(shù)品城市雕塑(urbansculptur
【總結(jié)】這個(gè)手勢(shì)表示什么?如果把它做成雕塑放在廣場(chǎng)上會(huì)是什么樣?山東乳山銀灘廣場(chǎng)雕塑山東乳山銀灘廣場(chǎng)雕塑,象征銀灘是“首屈一指、獨(dú)一無(wú)二”的。義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第6課城市中的雕塑是一座城市的名片,在城市中起著重要的作用。你知道哪些城市雕塑?
【總結(jié)】第一課追尋文明的足跡說(shuō)課教案教材分析:本課是“欣賞`評(píng)訴”領(lǐng)域的內(nèi)容。世界文化遺產(chǎn)是人類(lèi)進(jìn)步的閃光足跡,是全世界共同的財(cái)富。通過(guò)本課的欣賞活動(dòng),讓學(xué)生了解人類(lèi)的智慧和壯舉,了解不同歷史時(shí)期的文化現(xiàn)象,從而引發(fā)學(xué)生對(duì)人類(lèi)文化遺產(chǎn)的關(guān)注,激發(fā)學(xué)生的求知欲。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):認(rèn)知:1、知道什么叫文化遺產(chǎn),能說(shuō)出7處-10處
2024-11-19 14:46
【總結(jié)】六年級(jí)19班美術(shù)學(xué)科第2單元第1課時(shí)總2課時(shí)課題[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]俯仰之間課型[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]造型表現(xiàn)主備人教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)的眼光,讓學(xué)生體驗(yàn)視覺(jué)位置變化產(chǎn)生的不同效果,掌握俯視的特點(diǎn)。增強(qiáng)表現(xiàn)的能力,讓學(xué)生在臨圖改畫(huà)的過(guò)程中豐富自
2024-11-19 04:30