【總結(jié)】第一篇:人美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)植物寫(xiě)生教案 人美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)植物寫(xiě)生教案 題 1、植物寫(xiě)生 授時(shí)間 四(1)221、四(4)221 教學(xué)目標(biāo)1.顯性內(nèi)容與目標(biāo): 應(yīng)知:觀察與寫(xiě)生的關(guān)系...
2024-11-05 12:07
【總結(jié)】畫(huà)家凡高教材分析《畫(huà)家凡高》是一節(jié)以一名畫(huà)家為專題的欣賞?評(píng)述課。課標(biāo)中對(duì)中年級(jí)的學(xué)生提出的要求是:“觀賞各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說(shuō)出其特色,表達(dá)自己的感受?!狈?高曲折而短暫的一生是悲劇性的,這位天才畫(huà)家在短短十年的繪畫(huà)生涯中,卻留下了大約800多件油畫(huà)以及幾乎相同數(shù)量的素描作品。這種驚人的創(chuàng)作速度是凡?高對(duì)繪畫(huà)
2024-12-12 18:15
【總結(jié)】人美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案放學(xué)了教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。隨著社會(huì)的進(jìn)步,我們的生活水平不斷的提高,與此同時(shí)我們的課余生活也變得豐富多彩了。本課教學(xué)意圖是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生記憶、觀察生活,使學(xué)生感受我們的課余生活是多姿多彩的,豐富有趣的生活給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:通過(guò)回憶使學(xué)了解我們的課余生活是
2024-12-11 13:40
【總結(jié)】第一篇:人美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第1課四季的色彩 (一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo): 1、顯性內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:通過(guò)欣賞、分析藝術(shù)作品,能夠認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來(lái)的...
2024-10-21 06:53
【總結(jié)】第一篇:人美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 第1課 四季的色彩 (一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):l顯性內(nèi)容與目標(biāo) 應(yīng)知:通過(guò)欣賞、分析藝術(shù)作品,能夠認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來(lái)的不同感受。 應(yīng)會(huì)...
2024-10-24 19:58
【總結(jié)】第一篇:人美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案 四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 課題:鳶尾花課型:欣賞 課時(shí):1教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí):了解后印象派畫(huà)家梵高的作品,陶冶情操。 2、技能:學(xué)會(huì)欣賞的方法。 3、情...
2024-09-21 20:09
【總結(jié)】課題把自己的畫(huà)制成拼圖課型造型·表現(xiàn)一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:知道拼圖的制作過(guò)程,學(xué)習(xí)拼圖的游戲方法。過(guò)程與方法:掌握拼圖的制作方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手能力。重點(diǎn)通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、拼一拼的活動(dòng)過(guò)程,學(xué)習(xí)制作拼圖的方法。難點(diǎn)設(shè)計(jì)拼圖的切割方法。
2024-12-13 19:55
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第15課有一望無(wú)際的田野有肥壯的家禽牲畜有辛勤的勞動(dòng)有豐收的喜悅有溫馨的家庭還有豐富多彩的業(yè)余生活《打草籽》高加明《戲魚(yú)》張芝蘭《剝玉米》孫佃珍《回娘家》劉洪霞農(nóng)民畫(huà):
2024-11-17 13:41
【總結(jié)】畫(huà)嗅覺(jué)教材分析:本課通過(guò)“聞一聞”、“說(shuō)一說(shuō)”、“畫(huà)一畫(huà)”、“評(píng)一評(píng)”這五個(gè)環(huán)節(jié),使學(xué)生充分感受食物的各種味道,并將味道與色彩、色塊等聯(lián)系起來(lái),讓學(xué)生能夠用美術(shù)造型語(yǔ)言來(lái)表達(dá)各種味道。在這一課的教學(xué)中打破原始的以說(shuō)為主的模式,更多的是讓學(xué)生親自體驗(yàn),感受嗅覺(jué),活躍課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情。其次,要拓寬學(xué)生的思維,讓學(xué)生不能只局限在對(duì)食物味
2024-12-13 00:21
【總結(jié)】精彩的戲曲教材分析戲曲是包含文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素的綜合藝術(shù)。它的起源歷史悠久,早在原始社會(huì)歌舞已有萌芽,在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)過(guò)八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展,才逐漸形成比較完整的戲曲藝術(shù)體系。這中間尤以京劇流行最廣,遍及全國(guó),不受地區(qū)所限,堪稱國(guó)粹。本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一節(jié)國(guó)畫(huà)創(chuàng)作課。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
【總結(jié)】刻印的樂(lè)趣教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程。造型表現(xiàn)的方式多種多樣,刻印的樂(lè)趣屬于版畫(huà)系列里的一課??梢杂脕?lái)刻印的材料是非常豐富的,泥板、紙板、石膏板、木板……刻印的方式多種多樣:陰刻、陽(yáng)刻、漏印、浮雕……教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的刻印方法。應(yīng)會(huì):運(yùn)用刻印的方法設(shè)計(jì)制作賀卡、藏書(shū)票、小書(shū)簽等。
【總結(jié)】人美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案巧用對(duì)稱形教材分析本課屬于設(shè)計(jì)?應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),用剪刀剪出對(duì)稱的圖案來(lái)難度并不是很大,但是要應(yīng)用這種技巧服務(wù)于生活就需要更高的美術(shù)修養(yǎng)。如何巧用對(duì)稱形服務(wù)于生活、美化生活是本課的重點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:如何設(shè)計(jì)對(duì)稱的花紋,對(duì)稱的相關(guān)傳統(tǒng)文化。應(yīng)會(huì):學(xué)會(huì)對(duì)稱形的制作方法,巧用對(duì)稱
【總結(jié)】生命之源—水教材分析本課屬于綜合?探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課力圖讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)充分發(fā)揮美術(shù)實(shí)踐能力。在收集水的相關(guān)資料和設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)問(wèn)題和熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。教師在指導(dǎo)學(xué)生對(duì)“水”問(wèn)題進(jìn)行挖掘的同時(shí)要拓展學(xué)生的美術(shù)視野,從美術(shù)的角度理解水對(duì)人類生活的重要性。在調(diào)查水資源問(wèn)題的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
2024-12-12 18:16
【總結(jié)】提袋的設(shè)計(jì)教材分析本課屬于設(shè)計(jì)?應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。手提袋是日常生活中,特別是購(gòu)物中最常見(jiàn)的用品,通過(guò)手提袋設(shè)計(jì)一課使學(xué)生認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美,并通過(guò)對(duì)手提袋結(jié)構(gòu)的解剖與再設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注設(shè)計(jì),提高立體制作能力與創(chuàng)造能力。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系,手提袋在生活中的應(yīng)用及功能。應(yīng)會(huì):手提袋的
【總結(jié)】課題電腦美術(shù)-----你追我趕課型設(shè)計(jì)、應(yīng)用一課時(shí)目標(biāo)教學(xué),或直接在電腦繪畫(huà)軟件中進(jìn)行寫(xiě)生。,認(rèn)識(shí)電腦獨(dú)特的美術(shù)創(chuàng)作的特點(diǎn)。與理解。重點(diǎn)讓學(xué)生理解如何更合理地運(yùn)用電腦圖像變化的功能對(duì)自己已有的創(chuàng)作進(jìn)行完善。難點(diǎn)如何啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作中對(duì)圖像變化功能處理程度與畫(huà)面內(nèi)