【文章內(nèi)容簡介】 8。k=1254。通過本程序掌握MATLAB編程的基本規(guī)范。，限定條件是n為能被4整除的偶數(shù)。所謂魔方矩陣（Magic matrix），是指那矩陣由1到n的正整數(shù)按照一定規(guī)則排列而成，并且每列、每行、每條對角線元素2n(n2+1)的和都等于。就生成規(guī)則而言，魔方矩陣可分成三類：一，n為奇數(shù)；二，n為2不能被4整除的偶數(shù)；三，n為能被4整除的偶數(shù)。/ 17。它具有以下功能：（A）根據(jù)指定的半徑，畫出藍色圓周線；（B）可以通過輸入字符串，改變圓周線的顏色、線型；（C）假若需要輸出圓面積，則繪出圓。，已知質(zhì)量m=1kg，阻尼b=，彈簧系數(shù)k=100N/m，且質(zhì)量塊的初始位移x(0)=，其初始速度x162。(0)=0m/sec，要求創(chuàng)建該系統(tǒng)的SIMULINK模型，并進行仿真運行。，簡單調(diào)試一個作圖程序，體會notebook功能?！緦嶒瀳蟾嬉蟆?．整理實驗結(jié)果。2．總結(jié)實驗心得體會/ 17第二篇：MATLAB實驗指導書MATLAB及其應用實驗指導書物理與信息工程系目錄實驗一 MATLAB編程環(huán)境..............................................3 實驗二 矩陣基本運算（一）..........................................5 實驗三 矩陣基本運算（二）..........................................7 實驗四 矩陣分析...................................................9 實驗五 分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計..........................................11 實驗六 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計..........................................13 實驗七 文件操作..................................................15 實驗八 二維曲線的繪制............................................17 實驗九 三維曲線和曲面的繪制......................................19 實驗十 MATLAB數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理........................................21 實驗十一 多項式四則運算..........................................23 實驗十二 線性方程組求解及函數(shù)求極值.............................25 實驗一 MATLAB編程環(huán)境一、實驗目的1．熟悉MATLAB編程環(huán)境二、實驗環(huán)境1．計算機2．三、實驗說明1．，正確操作 2．實驗學時：2學時四、實驗內(nèi)容和步驟1．實驗內(nèi)容（1）命令窗口的使用。（2）工作空間窗口的使用。（3）工作目錄、搜索路徑的設(shè)置。（4）命令歷史記錄窗口的使用。（5）幫助系統(tǒng)的使用。（6）了解各菜單的功能。2．實驗步驟（1）分析實驗內(nèi)容，寫出程序大致框架或完整的程序代碼。（2）。（3）編輯程序并進行保存。（4）運行程序，若有錯誤，修改錯誤后再次運行，如此反復進行到不顯示出錯為止。（5）檢查程序輸出結(jié)果。五、實驗報告要求1．整理實驗結(jié)果，填入相應表格中 2．小結(jié)實驗心得體會 實驗二 矩陣基本運算（一）一、實驗目的1．通過實驗，進一步熟悉MATLAB編程環(huán)境 2．通過實驗掌握建立矩陣的幾種方法 3．通過實驗理解常用的矩陣運算二、實驗環(huán)境1．計算機2．三、實驗說明1．，正確操作 2．自主編寫程序，必要時參考相關(guān)資料 3．實驗學時：2學時四、實驗內(nèi)容和步驟1．實驗內(nèi)容（1）設(shè)A和B是兩個同維同大小的矩陣，問：1）A*B和A.*B的值是否相等？ 2）A./？3）A/B和BA的值是否相等？操作過程參照教材中除法的矩陣生成。4）A/B和BA所代表的數(shù)學含義是什么？（2）寫出完成下列操作的命令。1）將矩陣A第2—5行中第1，3，5列元素賦給矩陣B。2）刪除矩陣A的第7號元素。3）將矩陣A的每個元素值加30。4）求矩陣A的大小和維數(shù)。（3）下列命令執(zhí)行后，LLLL4的值分別是多少/ A=1:9。B=10A。L1=A==B。L2=A3amp。A3amp。A（1）分析實驗內(nèi)容，寫出程序大致框架或完整的程序代碼。（2）。（3）編輯程序并進行保存。（4）運行程序，若有錯誤，修改錯誤后再次運行，如此反復進行到不顯示出錯為止。（5）檢查程序輸出結(jié)果。五、實驗報告要求1．整理實驗結(jié)果，填入相應表格中 2．小結(jié)實驗心得體會 實驗三 矩陣基本運算（二）一、實驗目的1．熟悉矩陣的建立方式 2．理解矩陣拆分的方法3．通過實驗進一步掌握矩陣的基本運算二、實驗環(huán)境1．計算機2．三、實驗說明1． 2．自主編寫程序，必要時參考相關(guān)資料 3．實驗前應寫出程序大致框架或完整的程序代碼 5．實驗學時：2學時四、實驗內(nèi)容和步驟1．實驗內(nèi)容233。154249。233。831249。，B=234。253 078（1）已知A=234。234。234。234。234。235。320235。3617求下列表達式的值：1）A+6B和A2B+I（I為單位矩陣，matlab中使用eye來生成）2）A*B，A.*B和B*A 3）A/B和BA4）[A,B]和 [A([1,3]，：)。B^2]（2）已知，取出其前三行構(gòu)成矩陣B，其前兩列構(gòu)成矩A=，其右下角32子矩陣構(gòu)成矩陣D，B與C的乘積構(gòu)成矩陣E，分別求E=10amp。A（1）分析實驗內(nèi)容，寫出程序大致框架或完整的程序代碼。（2）。（3）編輯程序并進行保存。（4）運行程序，若有錯誤，修改錯誤后再次運行，如此反復進行到不顯示出錯為止。（5）檢查程序輸出結(jié)果。五、實驗報告要求1．整理實驗結(jié)果，填入相應表格中 2．小結(jié)實驗心得體會實驗四矩陣分析一、實驗目的1．學會求矩陣的對角線元素、對角陣和逆矩陣 2．學會求矩陣的行列式的值、秩 3．學會求矩陣的特征值和特征向量 4．通過練習熟悉矩陣分析方法二、實驗環(huán)境1．計算機2．三、實驗說明1． 2．自主編寫程序，必要時參考相關(guān)資料 3．實驗前應寫出程序大致框架或完整的程序代碼 5．實驗學時：2學時四、實驗內(nèi)容和步驟1．實驗內(nèi)容（1）使用函數(shù)，實現(xiàn)方陣左旋90176?；蛴倚?0176。的功能。例如，原矩陣為A,A左旋后得到B,右旋后得到C。使用函數(shù)rot90(A,k)來實現(xiàn)；233。101112249。233。32233。14710249。234。789234。65，234。234。A=234。25811234。B=234。456，C=234。98234。234。234。235。36912123235。235。12111249。4 710（2）建立一個方陣A，求A的逆矩陣和A的行列式的值，并驗證A與A1是互逆的。A的逆（inv(A)）；A的行列式（det(A)）（3）求下列矩陣的主對角線元素、上三角陣、下三角陣、秩和跡。參考教材233。112234。5141）A=2)B= 2235。9（4）求矩陣A的特征值。參考教材 A=．實驗步驟（1）分析實驗內(nèi)容，寫出程序大致框架或完整的程序代碼。（2）。（3）編輯程序并進行保存。（4）運行程序，若有錯誤，修改錯誤后再次運行，如此反復進行到不顯示出錯為止。（5）檢查程序輸出結(jié)果。五、實驗報告要求1．整理實驗結(jié)果，填入相應表格中 2．小結(jié)實驗心得體會 實驗五分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計一、實驗目的1．理解MATLAB的編程方法2．掌握if語句和switch語句的使用 。二、實驗環(huán)境1．計算機2．三、實驗說明1． 2．自主編寫程序，必要時參考相關(guān)資料 3．實驗前應寫出程序大致框架或完整的程序代碼 5．實驗學時：2學時四、實驗內(nèi)容和步驟1．實驗內(nèi)容（1）從鍵盤輸入一個數(shù)，將它反向輸出，例如輸入693，輸出為396（2）輸入一個百分制成績，要求輸出成績等級A，B，C，D，E其中90100位A，8089為B，7079為C，6069為D，60以下為E 1）分別用if語句和switch語句實現(xiàn)2）輸入百分制成績后要判斷成績的合理性，對不合理的成績應輸出出錯信息2．實驗步驟（1）分析實驗內(nèi)容，寫出程序大致框架或完整的程序代碼。（2）。（3）編輯程序并進行保存。（4）運行程序，若有錯誤，修改錯誤后再次運行，如此反復進行到不顯示出錯為止。（5）檢查程序輸出結(jié)果。五、實驗報告要求1．整理實驗結(jié)果，填入相應表格中 2．小結(jié)實驗心得體會 實驗六循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計一、實驗目的理解循環(huán)控制結(jié)構(gòu)的執(zhí)行過程掌握for語句和while語句的使用掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計方法通過練習進一步理解MATLAB的編程方法和循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計方法二、實驗環(huán)境1．計算機2．三、實驗說明1． 2．自主編寫程序，必要時參考相關(guān)資料 3．實驗前應寫出程序大致框架或完整的程序代碼 5．實驗學時：2學時四、實驗內(nèi)容和步驟1．實驗內(nèi)容（1）編寫程序?qū)崿F(xiàn)求兩矩陣A.*B.（2）編寫程序?qū)崿F(xiàn)求矩陣的轉(zhuǎn)置。2．實驗步驟（1）分析實驗內(nèi)容，寫出程序大致框架或完整的程序代碼。（2）。（3）編輯程序并進行保存。（4）運行程序，若有錯誤，修改錯誤后再次運行，如此反復進行到不顯示出錯為止。（5）檢查程序輸出結(jié)果。五、實驗報告要求1．整理實驗結(jié)果，填入相應表格中 2．小結(jié)實驗心得體會實驗七文件操作一、實驗目的掌握文件的建立、打開與關(guān)閉和文件的讀寫操作理解文件定位操作通過練習理解文件的基本操作二、實驗環(huán)境1．計算機2．三、實驗說明1． 2．自主編寫程序，必要時參考相關(guān)資料 4．實驗學時：2學時四、實驗內(nèi)容和步驟1．實驗內(nèi)容（1）以讀寫方式打開二進制格式數(shù)據(jù)文件，將浮點數(shù)X添加到文件末尾，將文件內(nèi)容以浮點數(shù)格式讀入變量Z，將文本文件的第二行讀入變量H，向文件尾部移動文件指針6個字節(jié)。sin(x+)lnp+x,、…、（2）已知y=21+cos(x+)求各點的函數(shù)值。要求：將函數(shù)值輸出到一個數(shù)據(jù)文件中；從數(shù)據(jù)文件中讀出數(shù)據(jù)，求各點函數(shù)值的平均值；將平均值添加到數(shù)據(jù)文件末尾。（3）編寫程序，該程序能讀取一個文本文件，并能將文本文件中的小寫字母轉(zhuǎn)換為相應的大寫字母而生成一個新的文本文件。2．實驗步驟（1）分析實驗內(nèi)容，寫出程序大致框架或完整的程序代碼。（2）。（3）編輯程序并進行保存。（4）運行程序，若有錯誤，修改錯誤后再次運行，如此反復進行到不顯示出錯為止。（5）檢查程序輸出結(jié)果。五、實驗報告要求1．整理實驗結(jié)果，填入相應表格中 2．小結(jié)實驗心得體會實驗八二維曲線的繪制一、實驗目的理解MATLAB繪圖方法掌握繪制二維數(shù)據(jù)曲線圖的方法掌握用plot函數(shù)和fplot函數(shù)繪制曲線的方法通過練習掌握繪制二維數(shù)據(jù)曲線圖的方法和plot函數(shù)和fplot函數(shù)的使用二、實驗環(huán)境1．計算機2．三、實驗說明1． 2．自主編寫程序，必要時參考相關(guān)資料 3．實驗前應寫出程序大致框架或完整的程序代碼 4．實驗學時：2學時四、實驗內(nèi)容和步驟1．實驗內(nèi)容（1）繪制下列曲線：x1①y=x②y=e32p3x22236。x=rsint③x+2y=6④237。y=rcost238。22（2）通過用plot和fplot函數(shù)繪制y=sin1的曲線，并分析其區(qū)別。x解釋：fplot函數(shù)的調(diào)用格式為： fplot(fname,lims,tol,選項)其中fname為函數(shù)名，以字符串形式出現(xiàn)，lims為x,y的取值范圍，tol為相對允許誤差，其系統(tǒng)默認值為2e3。選項定義與plot函數(shù)相同。2．實驗步驟（1）分析實驗內(nèi)容，寫出程序大致框架或完整的程序代碼。（2）。（3）編輯程序并進行保存。（4）運行程序，若有錯誤，修改錯誤后再次運行，如此反復進行到不顯示出錯為止。（5）檢查程序輸出結(jié)果。五、實驗報告要求1．整理實驗結(jié)果，填入相應表格中 2．小結(jié)實驗心得體會 實驗九三維曲線和曲面的繪制一、實驗目的理解三維曲線的繪制理解曲面圖的繪制通過練習熟悉三維曲線和曲面圖的繪制方法二、實驗器材1．計算機2．三、實驗說明1．自主編寫程序，必要