【總結(jié)】電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書電力電子技術(shù)課組編大連民族學(xué)院機(jī)電信息工程學(xué)院2008年3月23目錄第一篇實(shí)驗(yàn)概述 1第二篇電力電子技術(shù) 4實(shí)驗(yàn)一鋸齒波同步移
2025-06-07 02:59
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一、儀器儀表的使用方法一、數(shù)字萬(wàn)用表(使用時(shí),要按下右上方電源開關(guān),使用完畢后切記彈起電源開關(guān)。)1、測(cè)電阻(用Ω檔)量程選擇好后不需調(diào)零,直接讀數(shù),不需要乘以任何系數(shù)。如果屏幕顯示為“1...”,則表示量程選小了,需要加大量程。2、測(cè)交流電壓(用ACV檔)表筆不分正負(fù),并接在被測(cè)電壓兩端,直接從屏幕上讀數(shù)。如果不知被測(cè)電壓的范圍,應(yīng)該選擇高量程檔,要是讀
2025-08-17 13:28
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一TTL集成邏輯門電路的參數(shù)的測(cè)試一.預(yù)習(xí)要求1.預(yù)習(xí)TTL與非門有關(guān)內(nèi)容,閱讀TTL電路使用規(guī)則。2.與非門的功耗與工作頻率和外接負(fù)載情況有關(guān)嗎?為什么?3.測(cè)量扇出系數(shù)的原理是什么?為什么一個(gè)門的扇出系數(shù)僅由輸出低電平的扇出系書來(lái)決定?4.為什么TTL與非門的輸入引腳懸空相當(dāng)于接高電平?5.TTL門電路的閑置輸入端如何處理?二.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
2025-07-13 23:14
【總結(jié)】0/25《電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)》指導(dǎo)書電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地編華北電力大學(xué)二00七年四月1/25目錄電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)概述.........................................................................................2
2025-07-14 01:19
【總結(jié)】合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院《電力電子技術(shù)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書電子信息系唐家運(yùn)編實(shí)驗(yàn)一單結(jié)管觸發(fā)器與單相橋式半控整流電路實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)熟悉單結(jié)管觸發(fā)器電路中各元件的作用
2025-07-14 01:20
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書《數(shù)字電子技術(shù)》適用專業(yè):_電子信息____通信工程___實(shí)驗(yàn)一基本門電路實(shí)驗(yàn)類型:驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)類別:專業(yè)主干課實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):3所屬課程:數(shù)字電子技術(shù)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)熟悉常用門電路的邏輯功能;(2)學(xué)會(huì)利用門電路構(gòu)成簡(jiǎn)單的邏輯電路。
2025-06-06 18:24
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一基本單管放大電路一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、熟悉電子元器件和模擬電路實(shí)驗(yàn)箱的使用。2、掌握放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的調(diào)試方法及其對(duì)放大器性能的影響。3、學(xué)習(xí)測(cè)量放大器Q點(diǎn),Av,r1,r0的方法,了解共射極電路特性。4、學(xué)習(xí)放大器的動(dòng)態(tài)性能。5、學(xué)習(xí)基本交直流儀器儀表的使用方法。二、實(shí)驗(yàn)儀器6、示波器7、信號(hào)發(fā)生器8、數(shù)字萬(wàn)用表三、
2025-05-31 18:04
【總結(jié)】《電工電子技術(shù)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書杜建明主編滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院二○○五年四月二十二日目錄電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)概述------------------------------------------------------3實(shí)驗(yàn)一、基爾霍夫定律的驗(yàn)證
2025-05-31 12:20
【總結(jié)】《電子技術(shù)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書王小海一、課程的目的、任務(wù)本課程是電子科學(xué)、測(cè)控技術(shù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)控制理論課程間的一門實(shí)踐性技術(shù)基礎(chǔ)課程,其目的在于通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生能更好地理解和掌握數(shù)電和模電的基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和科學(xué)態(tài)度,提高學(xué)生的電工實(shí)驗(yàn)技能和分析處理實(shí)際問題的能力。為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、課程的教學(xué)內(nèi)容與要求該課程分為數(shù)電和模電兩個(gè)
2025-06-27 02:46
【總結(jié)】電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)習(xí)指導(dǎo)書長(zhǎng)沙理工大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院電子與信息教研室范必雙吳一帆文卉編二〇一三年十二月38/
2025-07-14 01:32
【總結(jié)】賴?yán)蠋煹恼n到期中考試為止一共有9次作業(yè),依次分別由馮成坤、饒文濤、黃善津、劉明凱、鄭致遠(yuǎn)、黃瑜、陳奕峰、周維鷗和陸錦洪同學(xué)整理,謹(jǐn)此致謝!作業(yè)一:1、桌上有一本書,書與燈至桌面垂直線的垂足相距半米。若燈泡可上下移動(dòng),燈在桌上面多高時(shí),書上照度最大?(假設(shè)燈的發(fā)光強(qiáng)度各向通性,為I0)解:設(shè)書的面積為dA,則根據(jù)照度的定義公式:(1)其中為
2025-07-13 21:26
【總結(jié)】第一章緒論1.光電子技術(shù)(optoelectronictechnology)準(zhǔn)確地應(yīng)該稱為信息光電子技術(shù),是電子技術(shù)與光子技術(shù)相結(jié)合而形成的一門新興的綜合性的交叉學(xué)科,主要研究光與物質(zhì)中的電子相互作用及其能量相互轉(zhuǎn)換的相關(guān)技術(shù),涉及光顯示、光存儲(chǔ)、激光等領(lǐng)域,是未來(lái)信息產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)。2.本課程主要講了四大部分分別是:激光光源、光波的傳輸、光波的調(diào)制與控制、光波的探測(cè)。
2025-06-06 02:20
【總結(jié)】光電子技術(shù)的發(fā)展態(tài)勢(shì)及應(yīng)用摘要:光電子技術(shù)是21世紀(jì)的新技術(shù),,相信在今后的生活中,光電子技術(shù)必定得到更多的應(yīng)用,本文討論了光電子技術(shù)的發(fā)展的歷程,以及光電子技術(shù)在軍事,航天,醫(yī)療等領(lǐng)域的應(yīng)用,和發(fā)展趨勢(shì)。引言:隨著1960年激光的出現(xiàn)光電子技術(shù)開始迅猛發(fā)展。激光器是光波短的相干輻射源,能發(fā)射激光的裝置。它的理論基礎(chǔ)是愛恩斯坦在1916年奠定的。1954年制成了第一臺(tái)微波量子放大
2025-06-18 21:02
【總結(jié)】1、普朗克輻射定律黑體為理想的余弦輻射體,其光譜輻射出射度Me,s,λ(角標(biāo)“s”表示黑體)由普朗克公式表示為:式中,k為波爾茲曼常數(shù);h為普朗克常數(shù);T為絕對(duì)溫度;c為真空中的光速。上式表明,黑體表面向半球空間發(fā)射波長(zhǎng)為λ的光譜,其輻射出射度Me,s,λ是黑體溫度T和波長(zhǎng)λ的函數(shù),這就是普朗克輻射定律。2、斯忒藩-波爾茲曼定律將黑體的普朗克公式對(duì)波長(zhǎng)λ求積分,得到黑
2025-03-24 07:25
【總結(jié)】光電子技術(shù)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用clCI)綜述電.審,喪,管∈光電子技術(shù)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用廖先炳——————一(機(jī)電部第44研究所)擅要本文介紹了光電子技術(shù)在軍用激光,軍用夜視,紅外制導(dǎo),光電子對(duì)抗,軍用光纖,軍用顯示及星球大戰(zhàn)中的應(yīng)用.一
2024-10-22 18:45