20xx人教版高中生物選修三13基因工程的應用word導學案(編輯修改稿)
2025-01-14 14:55 本頁面
【文章內容簡介】 維力度不足了。為此，要加強學生收集和處理信息這個環(huán)節(jié) 。具體做法如下： 首先，布置學生預習，搜集基因工程應用成果的資料，并用 PPT展示出來。這樣做的目的一方面鍛煉了學生搜集整合信息的能力，還給了學生一個展現(xiàn)自己的機會。 接下來，指導學生整理課本中提供的信息，尋找轉基因植物、動物等過程中用到的目的基因。這樣做，既可以調動學生學習的積極性，也增強了他們分析和處理信息的能力。 再者就是可以體現(xiàn)在對教材內容的重組上。例如，我們可以把解 決當前世界上存在的重大問題如 “ 糧食 ” 、 “ 環(huán)境污染 ” 、 “ 能源危機 ”“ 攻克不治之癥 ” 等作為課題，讓學生將課文中的知識或學生知道的課外的基因工程方面的知識進行重組。這樣的活動不僅能培養(yǎng)學生處理信息的能力，還會使學生感悟到肩負的社會責任，從而激發(fā)用科學技術報效祖國的志向。 課文中的一些難點采用小組討論、師生共同歸納的方法
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