【文章內(nèi)容簡介】
么要去這些地點。 (3) 反復聽歌曲,讓學生進行跟唱。 (4) 讓學生嘗試獨立演唱該歌曲。 B. Listen and repeat. 1. 復習活動 (1) 教師出示生活中的大 寫字母 AP,讓學生認讀,如地鐵站的 A, B, C出口等。 (2) 教師出示小寫字母 al 的變形圖片,讓學生認真觀察,再進行認讀。 (3) 大小寫字母配對找朋友 教師在黑板上畫出一棵蘋果樹,然后讓學生依次把自己手中的大寫和小寫字母 貼到蘋果樹上的相應位置。 Tip:教師要把大、小寫字母剪成蘋果的形狀,事先發(fā)到學生手中。大寫字母是紅色的,小寫字母是綠色的。大寫字母從 A 到 P,小寫字母從 a 到 l,這樣本節(jié)課所要學習的 m, n, o, p 四個小寫字母就會剩余和凸顯出來。 2. 學習新字母 (1