20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級上冊2423圓與圓的位置關(guān)系(編輯修改稿)
2025-01-14 14:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，類比直線和圓的位置關(guān)系的數(shù)量描述探究如何用兩圓半徑和圓心距的數(shù)量關(guān)系 來描述圓與圓的位置關(guān)系，教師巡回指導(dǎo)，集體交流評價(jià)，通過學(xué)生親自動(dòng)手操作復(fù)習(xí)直線和圓的位置關(guān)系，并類比思考圓和圓的位置關(guān)系，為后續(xù)探究打下基礎(chǔ) . 讓學(xué)生親自動(dòng)手，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究，得出結(jié)論 .激發(fā)學(xué)生的求知欲 和學(xué)習(xí)興趣 .通過不同的分法加深對圓與圓的位置關(guān)系的認(rèn)識(shí) . 通過該問題引起學(xué)生思考，進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)圓與圓位置關(guān)系的數(shù)量描述，初步感知，培養(yǎng)學(xué)生的O2O1(a)O2O1(b)O2O1(c)O2O1(d)O2O1(e)(O2)O1(f) AO 外切 相交 內(nèi)切 內(nèi)含 分析：外離沒有交點(diǎn)，因此 dr1+r2； 外切只有一個(gè) 交點(diǎn)，結(jié)合圖（ a），也很明顯 d=r1+r2； 相交有
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