【總結(jié)】圓的切線第2章圓第1課時(shí)切線的判定知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.通過回顧圓的切線的概念和直線與圓的位置關(guān)系,理解切線的判定定理.2.通過切線的判定定理,掌握?qǐng)A的切線的作法.第1課時(shí)切線的判定目標(biāo)突破
2025-06-20 00:38
【總結(jié)】第2章對(duì)稱圖形——圓直線與圓的位置關(guān)系第1課時(shí)直線與圓的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章對(duì)稱圖形——圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)直線與圓的位置關(guān)系1.經(jīng)歷探索直線與圓的位置關(guān)系的過程,了解直線與圓的三種位置關(guān)系.2.通過觀察、思考,了解圓的切線的概念,會(huì)利用圓心到
2025-06-18 06:44
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第二章直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系(2)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.下列直線是圓的切線的是()A.與圓有公共點(diǎn)的直線B.到圓心的距離等于半徑的直線C.垂直于圓的半徑的直線D
2025-06-14 04:39
【總結(jié)】圓的切線第2章圓第2課時(shí)切線的性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.通過回顧互逆命題和反證法,探索圓的切線的性質(zhì)定理.2.通過對(duì)切線的性質(zhì)的了解,能運(yùn)用切線的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算或證明.第2課時(shí)切線的性質(zhì)目標(biāo)突破
2025-06-14 22:11
【總結(jié)】2.直線與圓的位置關(guān)系,第一頁,編輯于星期六:六點(diǎn)五十一分。,1.了解直線與圓的位置關(guān)系.(重點(diǎn))2.能根據(jù)圓心到直線的距離與圓的半徑之間的數(shù)量關(guān)系揭示直線與圓的位置關(guān)系.(重點(diǎn))3.能夠利用公共點(diǎn)的...
2024-10-21 21:30
【總結(jié)】第4課時(shí)直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系1.直線與圓的位置關(guān)系基礎(chǔ)知識(shí)梳理位置關(guān)系相離相切相交公共點(diǎn)個(gè)數(shù)個(gè)1個(gè)個(gè)幾何特征(圓心到直線的距離d,半徑r)d=r代數(shù)特征(直線與圓的方程組成的方程組)無實(shí)數(shù)解有兩組相同實(shí)數(shù)解有兩組不同實(shí)
2025-07-23 18:42
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(HS)F
2025-06-14 12:04
【總結(jié)】圓的切線第1課時(shí)切線的判定重點(diǎn).難點(diǎn)切線的判定教學(xué)流程教師個(gè)人添加(學(xué)生學(xué)習(xí)記錄)1.切線的判定定理_____________________________________________________方法1:直線與圓有公共點(diǎn):連半徑,證垂直方法2:直線與圓無公共點(diǎn):作垂直,證半徑
2024-12-09 11:58
【總結(jié)】第27章圓2.與圓有關(guān)的位置關(guān)系知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)直線與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解并掌握直線和圓的位置關(guān)系;2.能運(yùn)用直線與圓的位置關(guān)系解決實(shí)際問題.
2025-06-20 22:32
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系●O●O相交?直線和圓有唯一公共點(diǎn)(即直線和圓相切)時(shí),這條直線叫做圓的切線,這個(gè)唯一的公共點(diǎn)叫做切點(diǎn).●O相切相離直線與圓的交點(diǎn)個(gè)數(shù)可判定它們關(guān)系如圖.O為直線L外一點(diǎn),OT⊥L,且OT=O為圓心,分別以為半徑畫圓.所畫的
2025-07-20 03:38
2025-06-20 00:53
【總結(jié)】*切線長定理1.理解和掌握切線長定理;(重點(diǎn))2.初步學(xué)會(huì)用切線長定理進(jìn)行計(jì)算與證明.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入有一天,同學(xué)們?nèi)ネ趵蠋熂易隹停趵蠋熣谙村?,就問:誰能測(cè)出這個(gè)鍋蓋的半徑,就可以得到一根雪糕,同學(xué)們都躍躍欲試,但老師家里只有一個(gè)曲尺,到底誰能得到這根雪糕呢?教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)
【總結(jié)】第2課時(shí)切線的性質(zhì)1.理解和掌握?qǐng)A的切線的性質(zhì);(重點(diǎn))2.能運(yùn)用圓的切線的性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算和證明.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入約在6000年前,美索不達(dá)米亞人做出了世界上第一個(gè)輪子——圓型的木盤,你能設(shè)計(jì)一個(gè)辦法測(cè)量這個(gè)圓形物體的半徑嗎?二、合作探究探究點(diǎn)一:圓的切線的性質(zhì)如圖,
【總結(jié)】6直線和圓的位置關(guān)系第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第三章圓第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系1.已知⊙O的半徑為3,圓心O到直線l的距離為2,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是()A.相交
2025-06-12 12:07
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第二章直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系(3)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.下列說法中正確的是()A.圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑B.垂直于切線的直線必經(jīng)過切點(diǎn)C.垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心D.
2025-06-12 12:30