【總結】第一篇:七年級美術有創(chuàng)意的字教案 第三單元 傳遞我們的心聲 第1課 《有創(chuàng)意的字》教學設計 學校:貴州省納雍縣昆寨中學 執(zhí)教人:譚樹文 學習領域:設計·應用教學目標: 1、知識與技能:...
2024-11-18 22:28
【總結】《設計我們的校園》教案教學目標:1.借助“我們的校園”這一學生熟悉的題材,啟發(fā)學生根據(jù)各種活動的內(nèi)容和情景,提出并解決數(shù)學問題,使學生加深理解本冊教材所學的內(nèi)容并學會簡單的數(shù)據(jù)整理和看簡單的統(tǒng)計圖。2.讓學生體驗校園生活中存在的數(shù)學,感到數(shù)學就在自己身邊
2024-12-09 14:07
【總結】《小伙伴》教案課題:小伙伴學習領域:造型·表現(xiàn)學習目標:1、知識目標:了解人體的基本比例及其處在不同姿態(tài)情況下比例的變化。2、能力目標:學習用簡單的線條描繪人物動態(tài)的基本方法和人物寫生的一般步驟3、德育目標:通過人物全身姿態(tài)的寫生練習,感知人體結構的和諧美和人體的動態(tài)美。
2024-12-09 14:08
【總結】小步舞曲教學內(nèi)容1、認識:小步舞曲。2、欣賞《小步舞曲》。3、了解比捷。教學目標一、情感態(tài)度與價值觀:(一)能在欣賞《小步舞曲》中,感知樂曲婉轉如歌和活潑跳躍兩個不同段落主題所表現(xiàn)的情緒以及樂曲的演奏形式。(二)學生能樂于參與欣賞、演唱、演奏、律動等活動,并且與同伴交流實踐后的感受和見解,分享學習過程中的快樂。
2024-11-18 19:51
【總結】《紅旗頌》教學目的:感受樂曲《紅旗頌》的宏偉氣勢,體驗調(diào)性轉換和速度、力度、樂器音色等音樂要素在作品表現(xiàn)中所起的作用。教學重點:感受樂曲的氣勢,理解作品的內(nèi)涵。教學過程:一、導入新課教師播放《繡紅旗》、《五星紅旗我愛你》、《五星紅旗》音樂片段,讓學生歸納這一組歌曲的共同特點。(歌頌五星紅旗,表達對祖國、對
2024-11-19 04:04
【總結】欣賞課《伏爾塔瓦河》教學設計教學目標:《伏爾塔瓦河》的主題旋律;簡單聽辨西洋樂器;;了解捷克和伏爾塔瓦河(音樂與相關文化)。教學重點:掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律,體會主題旋律中所蘊涵的深厚愛國熱情。教學難點:聽辨樂曲中不同樂器的音色。教學過程:一、組織教學:(師生問好!)上節(jié)課我
2024-11-28 01:41
【總結】《精美的報刊》教案知識與技能:1、使學生掌握紙版畫基本知識及制作步驟;2、掌握對紙版畫的表現(xiàn)技能。過程與方法:1、以“談話、設疑法”導入本課,充分利用電教手段,激勵啟發(fā)學生思維。2、通過作品欣賞和錄像的演示,從視覺、聽覺上對學生刺激,激發(fā)學生學習興趣,調(diào)動學習積極性、自覺性。3、學生實踐設計成競賽游戲的形
【總結】《精美的報刊》教案活動目標:1、幫助理解故事內(nèi)容,增強愛惜報紙、保護環(huán)境的意識。2、了解廢舊報紙的再可利用性,能想方設法利用廢舊報紙,對報紙制作產(chǎn)生興趣。重點、難點:1、故事內(nèi)容以及對故事中報紙不同情緒的感知。2、想方設法再利用廢舊報紙及用舊報紙制作?;顒訙蕚?1、廢舊報紙許多,剪刀、膠水、水彩筆、
【總結】親切的使者什么是吉祥物?吉祥物是人們?yōu)榻M織主題活動而設計的標志性的形象,象征歡樂吉祥,內(nèi)含企盼成功的愿望。吉祥物的由來?吉祥物一詞,源于法國普羅旺斯語Mascotto,直到19世紀末才被正式以Mascotte的拼寫收入法文詞典,英文Mascot由此衍變而來,意能帶來吉祥、好運的人、動物或東西
2024-11-16 21:36
【總結】《美術是個大家族》教案課型:欣賞評述教學目標:1、讓學生了解什么是美術,以及美術的四大門類。2、讓學生在欣賞過程中進一步認識、了解美術的分類,并提高學生的欣賞水平。3、培養(yǎng)學生欣賞美術作品的能力,并了解不同類別藝術作品的特征和功能。教學重難點:重點:什么是美術?美術的門類。難點:了解不同類別藝術作品的
【總結】《中學時代》教案學習目標:1、學會歌曲《中學時代》,并有感情的演唱歌曲,能夠用課堂樂器為歌曲伴奏。2、理解中學時代的重要性,珍惜中學時代的學習機會,豎立為社會服務的理想。學習重難點:能夠熟練的演唱好歌曲《中學時代》,并理解其深刻的哲理。學習內(nèi)容:1、歌曲《中學時代》。2、歌曲常見的音樂結構一段體A;二段體AB;三段體A
2024-11-28 02:52
【總結】第三單元測試卷(時間:120分鐘滿分:120分)一、積累與運用(30分)1.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是(B)(2分)A.綻.開(dìng)罕.至(hǎn)倜儻.(tǎng)逾.矩(yú)B.感慨.(kǎi)截.然(jié)慚愧.
2024-11-27 22:53
【總結】第三單元測試題一、單項選擇(40分)下列說法只有一項是正確的,請將字母填在括號里的時間是()475年230年221年220年,協(xié)助皇帝處理全國政務的是()()字是()《過秦論》一文中寫道:“卻
2024-12-02 09:52
【總結】《親切的使者》教案教學目標:知識與能力:了解吉祥物的概念和基本特征,初步掌握吉祥物的設計步驟,方法。過程與方法:結合吉祥物的基本特征的了解,按照所學的創(chuàng)作步驟和方法,設計制作自己喜歡的并與主題相關的吉祥物,完成知識的學習,理解到運用的過程。情感、態(tài)度、價值觀:通過集體創(chuàng)作激發(fā)學生積極參與的學習興趣,培養(yǎng)學生的協(xié)作,互助精神,引導學生熱愛集體,
2024-12-09 15:19
【總結】《阿里郎》教案教學目標:(一)知識、能力目標:欣賞與體驗中感受到朝鮮民歌的特點。使學生能夠用圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒流暢的演唱《阿里郎》,生動形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。(二)過程、方法目標:欣賞歌曲、學唱歌曲、并以舞蹈形式表現(xiàn)音樂,使學生感受音樂所具有的表現(xiàn)力及領會音樂所表達的內(nèi)在情感。(三)情感態(tài)度、價值觀目標:通過欣賞《阿里郎》和典型人文景觀、風俗
2024-11-28 01:40