【總結(jié)】人教版二年級語文上冊《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計一、教材分析:這篇課文從題目到內(nèi)容都運用了擬人的手法,展示了各種植物傳播種子的方法,文章寫得生動有趣,語言生動活潑,符合兒童的閱讀興趣,易于學(xué)生理解。課文運用了詩歌的形式,讀來瑯瑯上口,適合指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。我們備課上課的時候,都要多讀,,在讀中去感悟課文的韻律美,去體會課文在表達(dá)上的精妙,去了解課文告
2024-11-22 03:07
【總結(jié)】植物媽媽有辦法讀一讀說一說課文誦讀體會詞句看一看港北區(qū)新世紀(jì)學(xué)校劉粉梅戴上拼音帽子,我會讀:lǚwéijiàngwáwa四海為家旅行降落娃娃wācāngzhàbèngtiào洼地蒼
2024-11-11 08:22
【總結(jié)】部編版小學(xué)二年級上冊語文《植物媽媽有辦法》教學(xué)反思 【篇一】部編版小學(xué)二年級上冊語文《植物媽媽有辦法》教學(xué)反思 《植物媽媽有辦法》是一首詩歌,運用了擬人的手法,把科學(xué)知識用韻文生動地表...
2024-12-05 00:08
【總結(jié)】一、課型:新授課二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能目標(biāo):1、會認(rèn)讀12個生詞,借助拼音讀準(zhǔn)音。2、正確、流利,有感情地朗讀課文,積累詞語。(二)過程與方法目標(biāo):1、利用自制乖乖貓卡片獎勵學(xué)生。2、利用課件片段與插圖學(xué)文明理。3、讓學(xué)生在反復(fù)誦讀與討論中了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方式。
2024-12-09 13:45
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《植物媽媽有辦法》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《植物媽媽有辦法》教學(xué)反思 《植物媽媽有辦法》是一篇非常有趣的科普作品,讀起來瑯瑯上口,在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生對蒲公英、蒼耳、豆莢等...
2024-12-07 04:22
【總結(jié)】1請同學(xué)們說說你對這二只動物的認(rèn)識吧!狐貍老虎今天讓我們一起去看看發(fā)生在它們身上的故事。23狐假虎威尋狐貍假如老虎威風(fēng)尋找hújiǎhǔwēixún我會認(rèn)4抗膽爪嚇借抗議膽量爪子驚嚇借用k
2024-12-11 05:07
【總結(jié)】湯河學(xué)校導(dǎo)學(xué)案(______科)2013年9月3日制訂年級二年級教師于艷芳課題3植物媽媽有辦法第1課時課型單一課達(dá)成目標(biāo)1、會認(rèn)12個生字,會寫10個生字。2、正確、流
2025-06-07 14:11
【總結(jié)】第一篇:人教版二年級語文上冊《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計 人教版二年級語文上冊《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析: 這篇課文從題目到內(nèi)容都運用了擬人的手法,展示了各種植物傳播種子的方法,文章...
2024-10-24 19:32
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文二年級上冊“植物媽媽有辦法”教案 3植物媽媽有辦法 教學(xué)目標(biāo) ,會寫10個字。、背誦課文。 ,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。 教學(xué)重點 ,能正確流利地朗讀課文。。 教學(xué)難點 ...
2024-10-24 23:24
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級語文上冊課文中講了______、______和______三種植物?;蛘n文中講了三種植物,有______、______和______。,要讀準(zhǔn)字音,不多字,不少字。,讀通(tōng)順(shùn)。小朋友,注意看清要求哦!
2024-12-12 19:54
【總結(jié)】植物王國十分奇妙,千千萬萬種植物中藏著許許多多的秘密,只要大家仔細(xì)觀察,一定會有很大收獲。人教新課標(biāo)二年級語文上冊第一單元植物媽媽有辦法,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。:植物媽媽用什么方法送別自己的孩子?自學(xué)要求:啪學(xué)一學(xué)描一描啥蒲武莢蒲公英
【總結(jié)】二年級上冊語文《植物媽媽有辦法》說課稿3篇 【篇一】二年級上冊語文《植物媽媽有辦法》說課稿 一、教材編排的特點 《植物媽媽有辦法》一課,是小學(xué)語文第3冊第1單元的一篇講讀課文。這...
2024-12-06 03:24
【總結(jié)】《江雪》教學(xué)實錄一、課前準(zhǔn)備:營造愛詩的氛圍。老師:剛才我們一起背了許多詩。古詩是我國古代文化中的一座寶庫。一首好詩,就蘊含著一種心情,一個故事,甚至是一段歷史,讓人回味無窮。這一節(jié)課,我們一起來學(xué)習(xí)一首古詩——《江雪》二、整體感受:勾勒寒江獨釣的輪廓。老師:請大家翻開課本??赡苡幸徊糠滞瑢W(xué)已經(jīng)接觸過這首詩。會讀的同學(xué)想一想怎樣讀得更好
2024-12-09 13:54
【總結(jié)】《靜夜思》教學(xué)反思一年一期的古詩《靜夜思》是唐朝大詩人李白的名篇,在學(xué)習(xí)之前我就預(yù)料到每個學(xué)生應(yīng)該差不多都會背,可是通過課前摸底發(fā)現(xiàn)其實好多根本不準(zhǔn)。但孩子畢竟是孩子,認(rèn)為自己會背了就不用學(xué)了。真要叫他們理解詩意,那也是不大可能的,因為他們長句都讀不好,怎么在這堂課能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢?在走進(jìn)課堂的那一刻,我心里還是沒有底,但我知道我不能像平時那樣
2024-12-09 13:53
【總結(jié)】狐假虎威教學(xué)實錄師板書課題,說書寫要點。師:狐是指?生:狐貍。師:虎是指?生:老虎。師:你能用一個詞或一句話來描述一下狐貍和老虎嗎?生:狐貍很狡猾。生:老虎很粗暴。師:讀讀這個故事,看看故事中的狐貍和老虎是怎樣的?生自讀課文。師:同學(xué)們讀書的習(xí)慣真好,有很多生