20xx秋語文版語文八年級上冊第20課湖心亭看雪word說課稿(編輯修改稿)
2025-01-14 13:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導入課題。（ 3分鐘） 檢查學生搜集到的關(guān)于西湖的詩詞，看哪組同學搜集的多且好。然后進入“西湖名詩大拼盤”，大家共讀描繪西湖名詩句，導入課題。 檢查預(yù)習，（ 10 分鐘） （ 1）、在“字詞障礙一掃清”這一環(huán)節(jié)里，檢查了學生字詞的預(yù)習情況。分男、女生組進行朗讀比賽。要求讀出文章句內(nèi)停頓，讀好文中關(guān)鍵詞語，讀好句末虛詞，讀好重要段落，體會語氣，把握語速。 （ 2）、“齊心合力疏文意”， 采用卡片、抽簽形式進行比賽，共同完成字詞解析和文章語句的解讀。 說明：這一環(huán)節(jié)的 設(shè)置，主要用到了教學方法中的競賽活動法和朗讀法，在活躍的氣氛中完成了文意的疏通，還可以培養(yǎng)學生預(yù)習課文、自主學習的興趣，使學生感到以讀為樂。 （二）、精讀（ 15分鐘） 要求學生借助注釋、資料，運用自學法閱讀課文，即用不同的符號記下課文中的難詞、難句、重要字詞。提出疑問，師生共同解答。可有以下幾類問題： “看雪”的時間和地點是什么？寫雪大的句子和寫冬雪寒冷威嚴的句子各是哪一句？ 怎么寫湖心夜景的？采用什么寫法？ 那人對我的態(tài)度是怎么樣的？ 我的態(tài)度呢？ 舟子對作者的評價是哪個字？為什么？ 這四個問題的設(shè)計，涵蓋了整篇課文的內(nèi)容，而且又緊扣教學目標，特別是
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1