教案：大雨小雨(編輯修改稿)
2024-11-10 18:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 案四年級音樂《大雨和小雨》教案教學(xué)目標(biāo)：“ff”“f”“mf”“p”“mp”“pp”，用輕松歡快的聲音演唱《大雨和小雨》，并按樂譜上的力度記號唱出強弱變化。《電閃雷鳴波爾卡》，感受打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用。培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點：用有力度對比的聲音演唱《大雨和小雨》 教學(xué)難點：力度強弱的控制教具準(zhǔn)備：電子琴、錄音機、課件、大雨小雨的聲音資料、力度卡片教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，師生問好。二、談話導(dǎo)入新課。三、學(xué)習(xí)新歌： ：師生交流各種雨的聲音，并用動作表示，引出歌曲。：學(xué)生聽范唱，讀歌詞，體會歌曲速度、情緒，說說聽后的感受。聽琴輕聲學(xué)唱歌曲，并用不同的力度模仿大雨和小雨的聲音。，知道其作用，運用到歌曲演唱中。：（1）師生合作演唱《大雨和小雨》（2）小組合作演唱，學(xué)生與學(xué)生之間合作演唱（3）用不同的身勢動作表現(xiàn)，邊唱邊演四、欣賞《電閃雷鳴波爾卡》（管弦樂合奏）。：師：大家都見過電閃雷鳴的天氣嗎？誰來描述一下？ 生：描述電閃雷鳴的天氣的情景以及當(dāng)時內(nèi)心的感受。師：現(xiàn)在，我們來欣賞一首樂曲，看看它是怎樣表現(xiàn)這種天氣的。，感受樂曲的情緒。、斯特勞斯出生在維也納，它是整個家族中成就最大，名望最高的一位。他是奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、施特勞斯家族的杰出代表，其創(chuàng)作以《藍(lán)色多瑙河》《春之聲》和《安娜波爾卡》等一百二十余首維也納圓舞曲著稱，被后人稱為“圓舞曲之王”。他的圓舞曲獨具特色，旋律酣暢，柔美動聽，節(jié)奏自由，生機盎然，是每年維也納新年音樂會的主要曲目。他還作有《雷鳴電閃波爾卡》等一百二十多首源自捷克的舞曲。，樂曲是怎樣表現(xiàn)電閃雷鳴的場景的？ 。，學(xué)生用打擊樂器為樂曲伴奏。四、課后延伸：師：有很多詩人寫過雨，請同學(xué)們找一找與雨有關(guān)的優(yōu)美的詩歌和句子，讀一讀。查查資料，了解雨給人類帶來的好處與危害。結(jié)束新課。第四篇：《大雨和小雨》教案《大雨和小雨》教案教
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