20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元平移、旋轉(zhuǎn)教學(xué)建議(編輯修改稿)
2025-01-14 13:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師介紹：“這些物體的運(yùn)動(dòng)都可以看成是 平移。”然后，讓學(xué)生想一想生活中的平移現(xiàn)象，這樣既幫助學(xué)生充實(shí)地感知材料，又引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度去觀察生活現(xiàn)象。 教學(xué)時(shí)，教師可借助課件或?qū)W具進(jìn)行演示，讓學(xué)生先直觀感受，再用自己的方式描述每種物體是怎樣運(yùn)動(dòng)的。對(duì)于“傳送帶、升降機(jī)是怎樣運(yùn)動(dòng)的？”這一問(wèn)題，可以讓學(xué)生在小組內(nèi)交流并用不同的方式演示，然后讓學(xué)生列舉大量生活中這樣運(yùn)動(dòng)的實(shí)例，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)這些運(yùn)動(dòng)都是平著移動(dòng)的。這樣的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象都是平移。 第二個(gè)紅點(diǎn)標(biāo)示的問(wèn)題是：“換氣扇的葉輪是怎樣運(yùn)動(dòng)的？汽車輪子和吊扇呢？”教
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