幼兒園小班健康教案：小雞長大了(編輯修改稿)
2024-11-10 12:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了》小班教案《毛毛蟲長大了》適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)伸展和卷曲的動作，學(xué)習(xí)跟隨韻律移動身體，增強(qiáng)身體的靈活性，提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性，快來看看幼兒園小班《毛毛蟲長大了》教案吧?；顒幽康模簩W(xué)習(xí)跟隨韻律移動身體。學(xué)習(xí)伸展和卷曲的動作。增強(qiáng)身體的靈活性。提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識?；顒訙?zhǔn)備：音樂、地毯、各種高低不同的拱形門活動過程：一、毛毛蟲長大了在活動場地上鋪上地毯，并播放輕快、活潑的音樂，和幼兒一同扮演小毛毛蟲?！按禾靵砹?！看，地上有許許多多的小毛毛蟲?！崩蠋熀陀變阂黄鹛稍诘厣献杂删砬眢w。“小毛毛蟲吃樹葉，一天一天長大了?！崩蠋熍c幼兒跟隨音樂節(jié)拍左右移動?！白詈笮∶x長大了，變成了一只美麗的蝴蝶?！庇變郝酒饋?，伸展身體。手腳自由向左右上下伸展，慢慢腳跟離地，使勁吸氣，手向左右緩緩放下，腳跟著地，使勁呼氣。二、蝴蝶的游戲在活動場地上布置各種高低不同的拱形門，并播放歡快、節(jié)奏感強(qiáng)的音樂，和幼兒一同扮演小蝴蝶?！按禾斓墓珗@真美，四處是鮮花和綠葉，小蝴蝶在這里開始了捉迷藏?！崩蠋熡蒙眢w、器材搭建各種高低不同的山洞，組織幼兒進(jìn)行游戲。情景游戲：《捕蝴蝶》老師扮演捕蝴蝶的人，幼兒扮演小蝴蝶。在音樂伴奏下捕捉蝴蝶，小蝴蝶則四處躲閃。被捕捉到的小蝴蝶下場休息，作拉拉隊(duì)為在場上的小朋友加油。音樂結(jié)束后，留在場地上的蝴蝶為“蝴蝶小明星”.三、整理活動幼兒四散站在場地上，在輕柔的音樂伴奏下，老師組織幼兒放松身體?！巴媪艘惶煺胬垩剑『麄円菹⒘恕?。幼兒站立，雙手自上而下伸直并作身呼吸，然后坐場地上休息。組織幼兒討論活動的樂趣。小百科：毛毛蟲一般指鱗翅目（蛾類和蝶類）昆蟲的幼蟲。具3對胸足，腹足和
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