幼兒園小班教案小雞涂色含反思合集(編輯修改稿)
2024-11-14 19:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、提問：球娃娃們都很調(diào)皮，喜歡在籃子里（盒子）打滾，怎樣讓它們既滾得開心，又不掉出來呢？個(gè)別幼兒上前嘗試，教師與幼兒共同用兒歌小結(jié)。兒歌：球娃娃，圓溜溜。左也滾右也滾，前也滾，后也滾；滾來滾去真開心！嘗試。（1）徒手動(dòng)作練習(xí)。（2）運(yùn)用實(shí)物練習(xí)，要求：眼睛看好球娃娃，手部動(dòng)作小些，輕些，教師適時(shí)運(yùn)用兒歌引導(dǎo)。（3）蘸上顏料練習(xí)，球娃娃滾起來真好玩，如果讓它們穿著彩色的衣服（蘸上顏料）打滾，會(huì)怎樣呢？個(gè)別幼兒操作，教師指導(dǎo)。教師小結(jié)：球娃娃穿彩色衣服（蘸上顏料），從不同方向滾，拿起或放回球娃娃后，及時(shí)的用毛巾擦干凈手，球娃娃用后送回原來的顏料盒。幼兒自由交流：說說球娃娃穿著什么衣服在滾，滾出來的線是什么樣子？（彩色的，有粗的，有細(xì)的）（三）幼兒滾畫貝貝服裝公司還有一些新品沒有加工上漂亮的顏色，你們?cè)敢鈳兔?？你想用幾種顏色滾畫？要求：（1）自己拿好紙樣，放到盒子里。（2）選自己喜歡的球娃娃和顏色滾畫。（3）注意操作衛(wèi)生。幼兒滾畫，體驗(yàn)樂趣，教師指導(dǎo)。（四）作品展示：相互欣賞作品，自由發(fā)表意見。共同評(píng)價(jià)，感受作品的美?！净顒?dòng)延伸】利用多種手段為貝貝服裝公司加工更多的物品。（三）美麗的花瓶目標(biāo)：對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣，樂意參與此活動(dòng)。懂得用各種好看的顏色進(jìn)行繪畫。掌握用蠟筆涂色的方法。活動(dòng)過程：導(dǎo)入活動(dòng)：用好玩的語氣引起幼兒為花瓶穿新衣的興趣。告訴幼兒為花瓶穿新衣的方法。幼兒進(jìn)行操作，教師指導(dǎo)。幼兒相互欣賞作品。指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒幼兒繪畫時(shí)所要注意的問題。提醒幼兒注意衛(wèi)生以及握筆的方法。鼓勵(lì)幼兒大膽的用色。環(huán)境材料： 蠟筆畫好花瓶形狀的白紙（四）彩色小背心【活動(dòng)目標(biāo)】嘗試用多種材料進(jìn)行印畫游戲。欣賞自己制作的小背心上的圖案，享受創(chuàng)作的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】各種形狀的物體。水粉顏料、擦手毛巾。收集的有漂亮圖案的背心的圖片，教師事先印好的小背心一件，廢舊的白色背心人手一件。一段活潑的音樂?！净顒?dòng)過程】請(qǐng)幼兒欣賞收集的有漂亮圖案的背心，認(rèn)識(shí)上面的各種顏色。請(qǐng)幼兒拿出老師準(zhǔn)備的背心和圖片中的背心進(jìn)行對(duì)比，說出它們的不同之處，怎樣才能把背心變的和圖片中的背心一樣漂亮？出示教師制作的彩色小背心，請(qǐng)幼兒說一說是怎么做出來的？都用了什么顏色？組織幼兒制作彩色小背心。(1)指導(dǎo)幼兒印畫的方法：先選擇一個(gè)自己喜歡的物品然后蘸上一種顏色，進(jìn)行印畫。(2)幼兒進(jìn)行探索：你選擇的工具能不能印出圖案，印出的圖案像什么？(3)提醒幼兒在印畫時(shí)，將各種不同的顏色搭配在一起，效果會(huì)更漂亮。(4)教師提醒幼兒，一個(gè)工具只能蘸一種顏色，在印畫的同時(shí)注意畫面、桌面、衣服的潔凈，對(duì)保持清潔的小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。作品完成后，請(qǐng)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行講解：我用的什么工具和什么顏色印出的這個(gè)形狀。等顏料干后，請(qǐng)幼兒將自己的作品穿到自己的身上隨音樂，以時(shí)裝表演的形式，進(jìn)行作品展示。并把幼兒作品掛在作品欄進(jìn)行展示?！驹O(shè)計(jì)意圖】孩子的世界是七彩的樂園，他們對(duì)色彩絢麗的物體極為敏感、關(guān)注。這節(jié)活動(dòng)通過讓幼兒自己動(dòng)手，用各種不同形狀的物體和顏色，將白色的背心裝飾一新，增強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手操作能力，并讓幼兒體會(huì)其中的快樂第三篇：幼兒園小班教案《小雞快跑》幼兒園小班教案《小雞快跑》幼兒園小班教案《小雞快跑》1幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小
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