【總結(jié)】第一篇:六年級語文《麋鹿》法制教育教案 《麋鹿》第二課時教案 教學要求: 1、知識與技能 (1)理解課文內(nèi)容,了解麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經(jīng)歷。(2)在理解課文的基礎上,能學著講解員的樣...
2024-10-08 21:51
【總結(jié)】第一篇:九年級上冊數(shù)學學科滲透法制教育計劃 九年級上冊數(shù)學學科滲透法制教育計劃 (2014—2015學年第一學期) 理化初級中學:王會 九年級是緊張而重要的時段,為貫徹育人為本,推進素質(zhì)教育,...
2024-10-08 20:57
【總結(jié)】第一篇:五年級上冊數(shù)學滲透法制教育教案 五年級上冊數(shù)學滲透法制教育教案 大水小學 謝杰 五年級上冊數(shù)學第二單元:小數(shù)除法 教學內(nèi)容:小數(shù)除以整數(shù)教學目標: 1、結(jié)合具體情境,體會小數(shù)除法在...
2024-10-08 21:04
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學上冊滲透法制教育計劃 五年級數(shù)學上冊滲透法制教育計劃 ——羅榮蘭 孩子是國家與民族的未來,讓小學生了解一些基本的法律知識,提高法制意識,是刻不容緩的。“能不能在學科教學中滲透法...
2024-11-10 01:53
【總結(jié)】六年級法制教育教案天寶小學周梅2016年5月1、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一、課題:學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》二、教學重點:對未成年人不良行為的預防三、教學目標:。。,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,作品學兼優(yōu)的好青
2025-05-11 23:45
【總結(jié)】第一篇:六年級下冊滲透法制教育品德與社會教案 新課標小學六年級品德與社會《我們能為地球做什么》學科滲透 法 制 教 育 教學設計 ——二官小學胡恩海 教學內(nèi)容: 第二單元/人類的家園...
2024-10-14 01:38
【總結(jié)】第一篇:小學五年級上冊學科滲透法制教育教學計劃 2012年秋季學期五年級數(shù)學 學科教學滲透法制教育教學計劃 ——海子街小學胡乾坤 新課程的培養(yǎng)目標指導我們,要使學生具有愛國主義、集體主義精神,...
2024-10-08 23:39
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學滲透法制教育論文 小議在小學數(shù)學教學中如何滲透法制教育 盤縣保田鎮(zhèn)五朋小學李思*** 內(nèi)容摘要:數(shù)學源于生活又應用于生活,在數(shù)學學科知識中同樣蘊含著豐富的法制教育資源,關鍵是如何...
2024-10-17 16:04
【總結(jié)】第一篇:六年級法制教育教案 法制教育班隊會教案 第一周 課題名稱:學會依法保護自己 教學目標:為了未成年人的健康成長,家庭、學校、社會都有責任保護他們。兒童本身更有責任保護自己。教育學生有緊急...
2024-10-08 21:56
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學上冊滲透法制教育教學計劃 五年級數(shù)學上冊滲透法制教育教學計劃 銅仁市第七小學小學教師 何華 一、班級學生情況分析 我校85%的學生是進城務工子女,我所任教的五年級大部分的學...
2024-10-25 06:11
【總結(jié)】第一篇:六年級2班小學生法制教育講座大全 六年級2班法制宣傳教育講座稿:預防青少年犯罪 老師、同學們,大家好! 我們知道,我們所處的時代是一個信息時代,同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物...
2024-11-09 14:56
【總結(jié)】第一篇:小學六年級語文下冊法制教育工作總結(jié) 威奢鄉(xiāng)中心小學2013—2014學年度第二學期六年級(3)班語文學科教學及滲透 法制教育工作總結(jié) 教師:楊惠 時光荏苒,轉(zhuǎn)眼一學期過去了,回顧自己的...
2024-11-09 17:41
【總結(jié)】第一篇:六年級上冊科學教學與法制教育工作總結(jié) 六年級上冊科學教學與法制教育工作總結(jié) (2011-2012學年度第一學期) 任科教師:黃俊學 小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程。學...
2024-11-07 12:00
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學德育滲透計劃 六年級數(shù)學德育滲透計劃 是小學數(shù)學新課程標準的要求,也是新課標下小學數(shù)學必須完成的一項重要任務。它可以避免“應試教育”帶來的重智育輕德育的不良影響。因此,將德育中的...
2024-10-17 13:45
【總結(jié)】2016---2017學年第一學期三年級數(shù)學教學計劃1、學情分析本學期,班上共有45位學生。根據(jù)上期期末成績分析我班學生基礎還算可以,優(yōu)生有12人,40分以下的有6人,在二年級上冊的基礎上有所提高,但是同時可以看出學生兩極分化較為嚴重,學生之間存在很大差異,但是成績不能代表他學習數(shù)學的所有情況,只有課堂和數(shù)學學習的活動中,才能充分的體現(xiàn)一個孩子學習的真實狀況。因此對這些學生,我
2025-08-03 09:05