【總結(jié)】第一篇:閱讀教案-神筆馬良 《神筆馬良》 閱讀目標(biāo): 1、通過(guò)閱讀,知道馬良用神筆做了哪些事情。 2、學(xué)習(xí)馬良,要做一個(gè)善良的人。 3、建立真善美的情感世界,感受審美情趣。閱讀重點(diǎn): 理解...
2024-11-14 23:26
【總結(jié)】第一篇:神筆馬良教學(xué)反思 神筆馬良教學(xué)反思 篇一:神筆馬良教學(xué)反思 《神筆馬良》這篇課文通過(guò)寫馬良喜歡畫畫,得到一支神筆,用手中的神筆為窮人畫畫、制服貪財(cái)?shù)拇蠊伲詈罄^續(xù)為窮人畫畫的故事,表...
2024-11-14 22:00
【總結(jié)】第一篇:神筆馬良教學(xué)設(shè)計(jì) 《神筆馬良》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)說(shuō)明】 《神筆馬良》是人教版實(shí)驗(yàn)教材三上年級(jí)的一篇選學(xué)課文,是由編者根據(jù)洪汛濤創(chuàng)作的《神筆馬良》改編而成的。故事情節(jié)生動(dòng)有趣,語(yǔ)言清新活潑,...
2024-11-14 21:41
【總結(jié)】第一篇:《假如我是__》作文教案 《假如我是__》作文教案 教學(xué)目標(biāo): (1)引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象和幻想,激活學(xué)生的思維,豐富學(xué)生習(xí)作的素材。(2)領(lǐng)悟?qū)懠僭O(shè)類想象作文的方法,培育該類作文的能力。教...
2024-11-10 01:29
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《神筆馬良》教學(xué) 設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)課文,知道馬良用神筆做了哪些事情,并找出自己感 興趣的事情。 2.學(xué)習(xí)馬良為窮人造福,為窮人除害的品質(zhì),教育學(xué)...
2025-08-06 00:43
【總結(jié)】第一篇:《假如我是灰塵》教學(xué)設(shè)計(jì) 《假如我是灰塵》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)四個(gè)生字,正確讀寫詞語(yǔ),積累詞匯;理解課文內(nèi)容,知道灰塵的特點(diǎn)和作用。 2、正確流利的朗讀課文,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方...
2024-11-10 01:24
【總結(jié)】第一篇:假如我是導(dǎo)游教學(xué)設(shè)計(jì) 口語(yǔ)交際:假如我是導(dǎo)游 教學(xué)目標(biāo): 1、了解當(dāng)導(dǎo)游的要求。 2、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)游詞。(重點(diǎn)) 3、嘗試用本節(jié)課所學(xué)的方法來(lái)當(dāng)一次導(dǎo)游。(難點(diǎn))教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)談話法合作...
2024-11-09 14:07
【總結(jié)】第一篇:《假如我是巨人》教學(xué)設(shè)計(jì) 《假如我是巨人》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí):在教師創(chuàng)設(shè)的情景中,想像“假如我是巨人”的故事,運(yùn)用大小對(duì)比的表現(xiàn)手法創(chuàng)作一幅生動(dòng)有趣的畫面。 技能:充分利用...
2025-10-30 22:00
【總結(jié)】第一篇:假如我是……》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì) 《假如我是??》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析:這是第一次指導(dǎo)學(xué)生寫想象作文。由于孩子們初學(xué)習(xí)作,在層次、結(jié)構(gòu)上會(huì)顯得雜亂無(wú)章,在想象的內(nèi)容上會(huì)不切實(shí)際,或者會(huì)不具體。...
2024-11-14 18:03
【總結(jié)】 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?神筆馬良?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)課文,知道馬良用神筆做了哪些事情,并找出自己感興趣的事情。 2.學(xué)習(xí)馬良為窮人造福,為窮人除害的品質(zhì)...
2025-09-21 17:27
【總結(jié)】第一篇:假如我是…… 假如我是…… 每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣,它可以是一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)溫暖的懷抱、一句鼓舞人心的話語(yǔ)、還可以是一杯溫暖的熱茶…… 在一個(gè)炎熱的夜晚,我生病了,一會(huì)兒像跳進(jìn)火...
2025-10-08 13:27
【總結(jié)】第一篇:假如我是巨人教學(xué)設(shè)計(jì) 《假如我是巨人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 充分利用聯(lián)想與比較,培養(yǎng)學(xué)生敢于沖破常規(guī)、自由、大膽、快樂(lè)地想象與表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、想象、創(chuàng)新的能力,能...
2025-10-29 07:30
【總結(jié)】第一篇:假如我是 久違了!童心!650字 一個(gè)人最幸福的時(shí)光在哪里?你會(huì)毫不猶豫的回答童年。沒(méi)錯(cuò)正是童年一個(gè)充滿夢(mèng)的年齡。 小時(shí)候我老是盼望著自己能夠早點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)大后就可以做到很多現(xiàn)在不能做的事情...
2025-10-08 13:26
【總結(jié)】第一篇:假如我是校長(zhǎng)-假如我是校長(zhǎng)演講稿 假如我是校長(zhǎng)-假如我是校長(zhǎng)演講稿 演講稿一:假如我是校長(zhǎng)演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué): 大家好! 今天我很榮幸能夠在這寶貴的八鐘里扮演一個(gè)大...
2025-10-08 13:43
【總結(jié)】第一篇:假如我是一病人 假如我是一個(gè)病人 尊敬的評(píng)委老師: 你們好,今天我演講的題目是《假如我是一個(gè)病人》。 人常說(shuō):?這一生從出生到死亡,都伴隨著一雙溫暖的手。?當(dāng)我們呱呱落地時(shí),是它托起那...
2024-11-09 14:24