【文章內(nèi)容簡介】 目的：學習校傳染疾病的知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然?；顒訉ο螅阂荒昙壢w學生活動地點：教室活動過程：一、導入班會男：朋友們，你患過水痘么？女：一個星期前，我們班好多學生都患了水痘。合：你知道什么是水痘么？讓我們今天一起通過這次《預防傳染疾病》主題班會去學習一下，傳染性疾病的教育吧。二、傳染性疾病的錄像手足口病是以手、足皮膚皰疹和口腔粘膜潰瘍?yōu)橹鞯膫魅静　ＥR床主要癥狀為口腔粘膜出現(xiàn)紅色潰瘍性皰疹，同時手、足、皮膚出現(xiàn)斑、丘疹，并轉(zhuǎn)為皰疹，可伴有低熱。預防措施：早期發(fā)現(xiàn)、早期隔離是控制本病疫情擴散最有效措施，患病兒童應及早隔離，做好護理。同時，做好玩具、餐具等日常性消毒隔離。托幼機構(gòu)要保持教室等環(huán)境空氣流通，新鮮。兒童要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。麻疹是一種急性呼吸道傳染病，早春為多發(fā)季節(jié)。發(fā)病主要以兒童為主，易在幼托、小學等集體單位出現(xiàn)暴發(fā)。近期，全國部分地區(qū)麻疹疫情出現(xiàn)上升趨勢。流行性腮腺炎是一種急性呼吸道傳染病，該病易導致腎炎、睪丸炎、卵巢炎等。515歲兒童和少年為易感人群。流腦是的一種急性呼吸道傳染病，根據(jù)合肥市流腦季節(jié)特征，冬春季是流腦好發(fā)季節(jié)。兒童是主要感染對象，部分青少年亦可感染發(fā)病。風疹也是一種急性呼吸道傳染病。常見并發(fā)癥有關(guān)節(jié)炎、關(guān)節(jié)痛、腦炎、心肌炎。感染主要對象為59歲兒童，部分成年人、孕婦、育齡婦女也可感染本病。結(jié)合錄像，談談你有什么啟示師：結(jié)合以上五個案例，談談你有什么啟示？以上疾病預防措施：保持室內(nèi)空氣流通、新鮮，幼托機構(gòu)應加強晨檢，發(fā)現(xiàn)病人及時去醫(yī)院診治。學校應加強憑證入學的檢查，及時做好補種工作。對滿月齡以上的，未接種麻疹疫苗的易感兒童可應用麻疹減毒活疫苗或麻疹風疹腮腺炎聯(lián)合疫苗免疫預防，流腦易感兒童應及時接種A+C群流腦疫苗預防。三、關(guān)于水痘的知識什么是水痘？水痘(varicella)是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性呼吸道傳染病，多見于兒童。水痘的傳播途徑(一)傳染源：水痘患者為主要傳染源，自水痘出疹前1—2天至皮疹干燥結(jié)痂時，均有傳染性。(二)傳播途徑：主要通過飛沫和直接接觸傳播。在近距離、短時間內(nèi)也可通過健康人間接傳播。（三)易感人群：普遍易感，但學齡前兒童發(fā)病最多。6個月以內(nèi)的嬰兒由于獲得母體抗體，發(fā)病較少，妊娠期間患水痘可感染胎兒。病后獲得持久免疫，但可發(fā)生帶狀皰疹。(四)流行特征：全年均可發(fā)生，冬春季較為多見。本病傳染性很強，易感者接觸患者后約90%發(fā)病，故幼兒園、小學等幼兒集體機構(gòu)易引發(fā)流行。水痘的主要癥狀水痘潛伏期14—16天:(一)前驅(qū)期：嬰幼兒常無前驅(qū)癥狀。年長兒或成人可有發(fā)熱頭痛、全身不適、胃口差及上呼吸道癥狀，1—2日后才出疹。偶可出現(xiàn)前驅(qū)疹。(二)出疹期：發(fā)熱同時或1—2天后出疹，皮疹有以下特點：先見于軀干、頭部，后延及全身。皮疹發(fā)展迅速，開始為紅斑疹，數(shù)小時內(nèi)變?yōu)榍鹫?，再形成皰疹，皰疹時感皮膚搔癢，然后干結(jié)成痂，此過程有時只需6—8小時，如無感染，1—2周后痂皮脫落，一般不留瘢痕。皮疹常呈橢圓形，3—5mm，周圍有紅暈，皰疹淺表易破。皰液初為透明，后混濁，繼發(fā)感染可呈膿性，結(jié)痂時間延長并可留有瘢痕。皮疹呈向心性分布，軀干最多，其次為頭面部及四肢近端。數(shù)目由數(shù)個至數(shù)千個不等。皮疹分批出現(xiàn)，同一部位可見斑疹、丘疹、皰疹和結(jié)痂同時存在。口腔、外陰、眼結(jié)合膜等處粘膜可發(fā)生淺表皰疹，易破潰形成淺表性潰瘍，有疼痛四、如何預防水痘的預防(一)加強水痘防病宣傳，教育和培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，做到勤洗手，以免傳染病交叉感染。(二)活動場所和學校、宿舍等應經(jīng)常開窗通風，保持環(huán)境整潔、空氣流通，這是最好的預防措施。(三)水痘傳染性很強，必須早期隔離患兒，直到全部皮疹結(jié)痂為止。發(fā)熱期患兒應臥床休息，給予高熱量易消化的飲食和充足的水分。修剪患兒指甲，防止抓破皮膚，勤換衣服，保持皮膚清潔衛(wèi)生。對患嚴重濕疹或正在應用激素治療的小兒，應特別注意保護，切勿與水痘患兒接觸。對水痘患兒的用具等要暴曬或煮沸消毒。(四)對易患兒童接種水痘疫苗。接種疫苗后15天產(chǎn)生抗體，30天時抗體水平達高峰。接種水痘疫苗是預防和控制水痘的有效手段。水痘與發(fā)熱水痘的主要癥狀之一是溫和的發(fā)燒。發(fā)燒期間，不要服用阿斯匹靈來退燒，因為這樣會增加發(fā)生并發(fā)癥的機會。容易引起一種腦炎，雷氏癥候群(Reye’sSyndrome)?；妓荒芟丛鑶峥捎脺厮丛瑁３制つw清潔，減少感染危險。班主任講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。五、班會尾聲在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。發(fā)放《告家長書》開展“防震減災日”教育及演練活動5月12日是我國第四個“防災減災日”。宣傳活動主題是“預防地震災害，關(guān)注生命安全”，根據(jù)堯都區(qū)教育局要求，我校開展了防災減災主題教育，具體活動方案如下：一、指導思想充分認識開展防災減災主題教育的重要性。開展防災減災主題教育，提高廣大師生的防災減災意識，增強防災避災、自救互救能力，有效減少人員傷亡二、活動要求切實有效地開展防災減災知識教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》和《山西省中小學（幼兒園）安全管理基本規(guī)范》，切實有效地抓好防災減災知識教育。把防災減災知識和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為學校安全教育的重點內(nèi)容之一長期抓下去，抓出實效。三、活動安排開展好“防災減災日”宣傳教育活動。要在5月12日當天（或前后兩天）開展一次以防災減災為主題的安全教育活動，營造安全教育氛圍，充分利用黑板報、宣傳欄、懸掛橫標等方式宣傳有關(guān)防災減災科普、逃生自救知識，不斷增強師生的安全自護、自救能力。圍繞“普及防震知識，提高減災意識”，“防震減災關(guān)愛生命”，“寧可一日不震，不可一日不防”內(nèi)容，在校門或校園醒目位置懸掛一條橫幅，營造安全教育氛圍?！胺勒饻p災”為主題的應急逃生演練。第三篇：五年級安全教育教案五年級安全教育教案小學生防火自救安全教育第一課時一、教學目標：通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。認識各種滅火設備，牢記滅火方法學會背誦《兒童防火歌》———（13年級）以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。二、教學內(nèi)容：（一）火災事件介紹方法：運用幻燈片展示各種火災現(xiàn)場圖片，學生談觀后感受。教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識”（二）認識滅火設備，牢記滅火方法。方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。教師組織學生表演模擬滅火（制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄）（三）學會背誦《兒童防火歌》————（1－3年級）兒 童 防 火 歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火。小組為單位制作防火宣傳墻報。――――――（46年級）三、教學小結(jié)：低年級背誦兒歌高年級張貼防火宣傳報四、作業(yè)：（13年級）低年級背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計家庭安全隱患。（46年級）高年級以圖書網(wǎng)絡為資源進行防火知識的搜集活動。準備制作防毒面具的材料。小學生防火自救安全教育課教案第二課時一、教學目標：通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法提高學生的自救意識。二、教學內(nèi)容（一）復習：（13年級）復習兒歌、復習滅火知識。匯報家庭調(diào)查結(jié)果。（46年級）小組為單位匯報搜集成果。（二）展示幻燈片學習自救知識幾種逃生方法的總結(jié)：關(guān)門求生測試門的溫度從窗戶逃生高層建筑火災逃生公共場所火災逃生安全出口逃生（三）教師介紹火災報警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）?；馂那闆r要報詳細：單位、區(qū)街號發(fā)生火災，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是。要派人來主要路口迎接消防車。（四）教師引領(lǐng)學生在校內(nèi)考察逃生路線一、制作逃生路線圖二、制作逃生路標（五）小組為單位制作簡易防毒面具。三、教學小結(jié)：學生評選出最佳線路圖防毒面具展示四、作業(yè)設計家庭火災逃生方案小學生防火自救安全教育課教案第三課時一、教學目標：通過本節(jié)活動課使學生體驗逃生過程，增強逃生意識。二、教學內(nèi)容：逃生演練要求：一、學生統(tǒng)一身著運動服、運動鞋。二、在體育委員帶領(lǐng)下做好準備活動。三、放置火災道具。四、察看逃生線路。五、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。三、小結(jié)略。四、作業(yè)準備開展消防宣傳周的材料。課 題：家庭用電用火安全教育 教學內(nèi)容：學習一些家居防火自護。自救知識 教學目標：① 解火災中各種逃生自救的辦法。②。教學重難點：。教學時數(shù)：1課時。教學器材：： ㈠談話導入：。：（師生共同）。(1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。(5)雷電時。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（7）。煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。㈡。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1室外火災關(guān)門求生的方法：①。3高層建筑火災逃生。4公共場所火災逃生。5安全出口火災逃生。㈢教師介紹火災報警須知：牢記火警電話“119”.?；馂牡刂芬獔笤敿殻?：（）要派人來主要路口迎接消防車。㈣小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災：。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。㈤。㈥總結(jié)：。交通安全教案教學目的通過本課的學習，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。認識常用的交通信號、標志、標線，知道它們所代表的意思學習掌握一般行人交通法規(guī)。教學重點 認識常用交通標志，掌握基本交通法規(guī)。教具準備 圖片教學時間 一課時 教學過程活動一．談話交流1．小朋友們，改革開放以來，我國的交通運輸業(yè)迅猛發(fā)展，各種車輛來來往往，穿梭不息。為此，我們應感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后，也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險。能談一談你們的切身感受嗎？ 師生交流2．是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔心。在交通情況非常復雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都希望自己“高高興興地出門，安安全全地回家”。那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？讓我們一起來學習第四課。（板書課題：注意交通安全）活動二．（一）觀察圖片1． 出現(xiàn)的是誰？他站在什么地方，正在干什么？ 2． 你們覺得交警叔叔的工作重要嗎？3． 你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什么？4． 同學們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。所以我們不但要尊敬交警叔叔，還要――（板書：服從交警的指揮）（二）看圖片，學習交通標志1． 可是，聰明的同學們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。它們是誰呢？請看課文第3小節(jié)。（指名讀）2． 小組討論，看看我們常見的交通標志有哪幾種。（連線）1）指示車輛行人行進的標志叫（）。2）傳遞道路方向、地點、距離信息的標志叫（）。3）禁止或限制車輛、行人前進的標志叫（）。4）警告車輛、行人注意危險地點的標志叫（）。，下面看看你能識別哪些交通標志。交通標志的不同形狀、底色分別代表什么意義？ 黃：警告 紅：禁止 藍：提示4．說說圖中有哪些交通標志？它們各自表示什么意思。5．同學們還知道哪些交通標志，說出來讓大家長長見識。6．有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既方便又安全了?；顒尤螒蚍答?． 為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國于1998年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對錯嗎？3． 再請你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。4． 假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為，并怎樣進行教育呢？ 五處錯誤：1）紅燈亮，自行車行 2）行人靠左行 3）追車奔跑4）過馬路不走人行天橋 5）跨越護欄 5．（略舉一－二個交通事故案例）同學們想一想，他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢？ 6．小結(jié)：因此，我們大家都應遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。四、小結(jié)這節(jié)課，我們認識了許多常用的交通標志，學會了行人交通法規(guī)。老師祝同學們今后交通規(guī)則牢牢記，交通安全要注意，一路平安！小學學生安全教育教案教學目的：對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。教學過程：一、用電安全學生