人教版初一英語上冊第六單元第一課時教案(編輯修改稿)
2024-11-10 02:19 本頁面
【文章內容簡介】 “three plates”，“four plates”，“five plates”，引導學生觀察不同點，識記“plate”的復數(shù)形式“plates”。T: How many plates?點擊課件出現(xiàn)數(shù)量變化的盤子，重復提問這個問題，指生回答。生生提問，一問一答。教師講解How many意為“多少”，后面接名詞的復數(shù)形式。（6）聽錄音跟讀對話師生讀示范后，同桌2人一組分角色朗讀對話。(1)演一演。課件出示售貨員形象，對話模板，請學生替換單詞組建新對話。同桌兩人一組進行練習，請幾組學生起立表演。(2)Count and say 小組合作完成Count and say部分練習。 and extension T: There are some children and many birthday presents in the is a big cake on the , today is Sam’s friends are having a birthday party for happy they are!老師告訴學生，這真是一個快樂的生日派對啊，Sam非常開心，他如此開心應該感謝一個人，是這個人為他布置房間，為他準備美食，為他買生日蛋糕，為他舉辦這美好的生日派對。這個人是誰呢？Ss: “Sam’s mother.” 教師播放感恩母親的視頻。告訴學生，你的生日這一天，也是媽媽最辛苦的一天，媽媽的愛無時無刻不在你身邊。 ’s talk的對話3遍。，說一句“我愛你！”。【板書設計】Unit6 Happy birthday！This one， many plates? .第三篇：人教版小學三年級上冊第六單元第一課時教案小學三年級上冊第六單元第一課時教案一、教學目標能聽說、認讀數(shù)字1到6。能聽懂所學的指令語，并能按照指令做出相應的動作。能初步認識how many的回答方式。二、教學重點： 能認識1到6三、教學難點：數(shù)字的準確發(fā)音，尤其是5兩個數(shù)字的發(fā)音要到位。how many的回答方式。四、教具準備：教師和學生都準備卡片數(shù)字：16。教師準備蘋果，尺子，書，鉛筆，數(shù)字卡片等物品。各種彩色粉筆。五、教學過程：熱身、復習(Warmup/Revision)（1）師生做日?？谡Z練習: T: Good : Good : Nice to meet you!Ss: Nice to meet you, : How are you? ….Ss: Fine, thank you.….（2）邀請兩組學生表演日?？谡Z練習。（3）生日歌曲，并板書課題。（課件）Do you like birthday? Today is my birthday, Let’s sing the birthday 、呈現(xiàn)新課(Presentation)（1）教師拿出準備好的書包，里面裝有蘋果，尺子，書，鉛筆，數(shù)字卡片等物品，由教師提問：What is this?引出數(shù)字，然后教英語數(shù)字one, two, three, four, five, ，拼讀單詞。教師用手指做數(shù)字的示范。同時注意糾正學生的發(fā)音,尤其是5兩個數(shù)字的發(fā)音。（注意two 和too，five 和fine并舉例說明，如： to meet you,______ , thank ）（2）教師用手指數(shù)數(shù)字16，全體學生用英語說數(shù)字并跟老師做動作。（3）教師出示單詞卡片，學生認讀數(shù)字單詞。（先集體兩遍，再抽個別）（4）教師教兒歌句子，如：one, one, I’am , two, I’am 。（教師先教一遍，學生再集體做一遍。）趣味操練(Practice)（1）英語接龍比賽：由小組間進行英語接龍比賽，選出獲勝的一組。（2）搶答：由教師抽出單詞卡片，學生搶答英語，進行組組比賽。（3）游戲： Follow me 通過拍手歌來鞏固單詞：讓全班學生跟著老師看課件邊讀兒歌（You have one, I have one, two little children stand in h
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