二年級(jí)下冊(cè)假如我是巨人導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-11-10 02:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為對(duì)比的環(huán)境畫得更加清晰，更具體，使畫面更有感染力。設(shè)計(jì)游戲性強(qiáng)，用小貼片鼓勵(lì)回答問題的同學(xué)，使課堂氣氛十分活躍，提高同學(xué)們的專注性，同時(shí)通過“魔法棒”在屏幕上玩游戲，始人變大和變小，形成巨反差。也提高了學(xué)生的參與性，增強(qiáng)了學(xué)生的吸引力，在完成作業(yè)時(shí)主體性得到了發(fā)揮。根據(jù)學(xué)生的作品來看，本節(jié)課的教學(xué)效果比較好，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)和要求。本節(jié)課不完美的地方有：時(shí)間沒控制好，有些關(guān)鍵過程顯得啰嗦，就怕學(xué)生不明白。還是有少數(shù)學(xué)生在構(gòu)圖方面不理想，構(gòu)圖欠合理，不飽滿，不完整。在學(xué)生作品展示中發(fā)現(xiàn)，著色后的作品較少，原因是沒有給孩子太多時(shí)間作畫。絕大多數(shù)學(xué)生總體畫面的布局與形象的對(duì)比還是完成的不錯(cuò)。在今后的教學(xué)中，我將要繼續(xù)充實(shí)自己，從而提高自己課堂教學(xué)水平。提高教學(xué)質(zhì)量。第三篇：假如我是巨人教案《假如我是巨人》教案 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：．顯性內(nèi)容與目標(biāo)：充分利用聯(lián)想與比較，培養(yǎng)學(xué)生敢于沖破常規(guī)、自由、大膽、快樂地想象與表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、想象、創(chuàng)新的能力。隱性內(nèi)容與目標(biāo)：引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂趣，在想象中培養(yǎng)個(gè)性，在創(chuàng)作中激發(fā)探索欲。教學(xué)重點(diǎn)：利用靈活比較。引領(lǐng)學(xué)生展開想象。畫面的整體布局。畫心中的故事人物。教學(xué)難點(diǎn)：畫面的布局與形象的對(duì)比。學(xué)習(xí)材料：學(xué)生用具：學(xué)生作業(yè)紙、水彩筆、油畫棒教師用具：課件、范畫。教學(xué)活動(dòng)。一．導(dǎo)入激趣同學(xué)們，你們看過卡通片《小人國》嗎？故事講的是海上的風(fēng)浪打翻了一艘輪船，水手格列佛河漂流到了一個(gè)神奇小島，這個(gè)小島就是小人國。你們知道格列佛在小人國里看到了什么？遇到了哪些奇怪的事情嗎？欣賞卡通片《小人國》片斷。引導(dǎo)學(xué)生觀察格列佛在小人國的奇遇，及小人國景物與格列佛的對(duì)比。想象（1）你們想像格列佛一樣成為巨人嗎？今天老師就帶領(lǐng)你們?nèi)ガF(xiàn)代的小人國，讓你們每個(gè)人都成為巨人。板書課題：假如我是巨人，老師帶來兩個(gè)小伙伴，你們看。（播放課件《貓和老鼠》片段）出示圖片，老師今天要幫幫小老鼠，給他施些魔法，注意看。（出示范畫，貓和老鼠）問。誰變大了？誰變小了？！當(dāng)然這是我們想象出來的，在想象的世界里什么事都可能發(fā)生，你們有沒有想過這樣的問題 ？巨人都能做哪些事情？（學(xué)生回答）：巨人真了不起，能做到我們常人做不到的事情，你們想成為巨人嗎？，把自己也變成一個(gè)巨人吧，（請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛）噓——現(xiàn)在我們已是一個(gè)巨人，我有太陽那么大；我比宇宙還大；我的眼睛就有皮球那么大 ”；，我們來到一片神秘的大森林，（出示森林圖片）小朋友們會(huì)遇到什么困難呢？你是巨人，你會(huì)怎么幫助他們呢？（學(xué)生回答，教師小結(jié)。）？（欣賞作品，教師講解），你會(huì)為小朋友們做哪些事情呢？（學(xué)生回答，教師小結(jié)。）？（欣賞作品，教師講解），你會(huì)幫助人們做哪些有意義的事情？（課件出示）小組討論，匯報(bào)結(jié)果。（教師小結(jié)）師：現(xiàn)在我要給大家介紹一位新朋友，她也想成為巨人，她是誰呢？ 就是這位多多小朋友！只要我們一起勇士指著她，喊出口令（古里古里，多多變！）他的愿望馬上就實(shí)現(xiàn)。大家準(zhǔn)備好了嗎？師：你發(fā)現(xiàn)了什么？從剛才的觀察中，誰能準(zhǔn)確地告訴我多多是怎樣變成巨人的？（學(xué)生回答，教師小結(jié)），畫完后講給同學(xué)聽。，教師巡視指導(dǎo)。（播放音樂），請(qǐng)同
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1