【文章內(nèi)容簡介】 是英語課，還是哲學課、心理學課。我讓學生做心理測驗，讓學生們談自己的理想和人生，給他們列舉我身邊那些成功的事例，分享自己的成長經(jīng)歷。同時，我用自己的行動鼓勵著他們，成功證明了“只要努力就有進步的希望”。在課堂上，我漸漸看到學生們進步的成績和對知識的渴望；課外活動中，我漸漸看到學生們充滿自信的眼神和樂觀的生活態(tài)度。記得上學期末我要離開的時候，“小樹”們都很舍不得，我?guī)缀趺刻於寄苁盏剿麄冇眯膶懗傻囊环夥庑拧Ｋ麄兏卸饔谟龅搅宋?，讓他們對生活充滿了無限的憧憬，不再自卑，重新找回了學習的樂趣?？吹健靶洹苯】底聣殉砷L，是我倍感欣慰的一件事。其實我也在和他們一道成長，生活給予我們無盡的力量。我們“好不容易來到這里，把自己角色扮演好，全力以赴每一秒，和我的家人和我的朋友，向著目標手牽手一起走到?！睆B門大學第十一屆研究生支教隊，這個群體有太多的故事，正因如此，讓我更加深刻地體會這樣一句話“我們在夢里曾是陌生人，醒來之后卻發(fā)現(xiàn)我們原本相親相愛?！北尘x鄉(xiāng)的14個人，分在不同的四所學校，承擔著不同的教學任務。每周一次的隊會，短信電話的問候，閑暇時候的聚餐，尤其是奉獻西部的精神把大家緊緊聯(lián)系在一起。因為性格各異，因為都是血氣方剛的年輕人，因為都是有思想的大學生，有時候我們不免會有不同意見甚至會有爭吵，但這并未影響隊內(nèi)的團結，反而碰撞出了智慧和友誼。我們分在海原縣職業(yè)中學的6名隊員，其中4人擔任主科教學（英語老師2名，數(shù)學老師2名）。除此之外，我們還兼任團委各機構的負責人，負責團學和助學工作。工廈門大學研究生支教團支教簡報作量雖然比較大，但我們卻不感到特別辛苦，因為我們不是一個人，而是六個人。在共同努力和團結協(xié)作下，我們給職中的校園文化生活帶來了無限生機和活力。不辱使命，做好自己的本職工作，這才是支教的意義所在。生活“我的存在是一個永恒的驚奇，這就是人生?！辈辉脒^今天的我會在如此遙遠的地方，做一名普通的英語老師，擔任兩個班的英語教學。現(xiàn)在辦公室里的作業(yè)已經(jīng)堆成小山，教案本已經(jīng)厚厚一本，窗外盡是走來走去的充滿活力的學生們。感謝生活所給予我的一切，如果不是生活，我就不能在一年之中見到十來次紛紛揚揚的大雪和數(shù)次沙塵暴，不能體會水的缺失和綠色的可貴，不能在一天當中遇到上千個可愛的學生，不能深刻體會人性的真善美??（廈門大學第十一屆研究生支教隊 侯佳君）海原故事廈門大學第十一屆研究生支教隊隊員 海原一中 宋淑紅——當我投入大山的懷抱，才發(fā)現(xiàn)自己的孱弱與渺??；當我走進這蒼茫的世界，才感受到這片黃土地上每時每刻演繹的真實與感動。我有一群高三的孩子，一群和我差不了幾歲，甚至比我都大的孩子。之所以叫他們孩子，是因為于我眼中，他們還是孕育中的朝陽，享受著美好的青春風華，接受來自大地的用心呵護，等待他們躍然升起綻放光芒的一刻。初次和他們照面，我獨特的上課風格和清楚的思路剖析讓他們耳目一新，幸運的是，他們似乎樂于聽這樣的英語課，這也無形中減輕了我的壓力。畢竟，高三的講臺，不好站！而他們的朝氣蓬勃也感染了我，好像一種無形的動力，推動我走近他們，走近，再走近。而當我真正走進了他們的世界，用心去看，靜心去聽，才真正體會到他們背后的故事?? 少年自當多磨礪海原的冬天，寒冷刺骨，已經(jīng)是清晨六七點，天地卻還是灰蒙蒙，混沌一片。寒風鉆進衣袖里，讓人忍不住直打哆嗦。去往早自習的路上，我?guī)缀跏且宦沸∨??？斓桨嗉?，卻看到坐在臺階上放聲晨讀的他們?！安焕涿?？”看到他們好些人只穿著兩件單衣，我實在忍不住發(fā)問。凍紅的小臉沒有回答我，只是看著我呵呵地傻笑。我原以為，海原的廈門大學研究生支教團支教簡報孩子已經(jīng)適應了這里的氣候，習慣了這樣的溫度。繼續(xù)追問之下才知道，家里頭保暖防風的大衣本就不多，兄弟姐妹幾人只能輪著穿。這件發(fā)生在父輩身上的往事，平常只在父母的回憶和對我的諄諄教誨中出現(xiàn)，而今，卻真實地展現(xiàn)在我的面前?？粗麄兩l(fā)抖的身影，聽著耳邊窸窸窣窣的抽氣聲，我似乎明白了什么，卻好像仍然不懂。高三的學習，是緊張而忙碌的，難得有放假的時間，想家的孩子，都會飛奔回去。而有些孩子，會在周日上午守候在車站旁。從鄉(xiāng)下開上來的大客停在了車站，從車上下來的，除了乘客，還有大捆大捆的包裹，里面盡是干糧饃饃、土豆白菜。每當這時，學生娃會著急地圍了上去，開始尋找自己的包裹。這些孩子，大多是周末不回家的鄉(xiāng)下孩子，為了省下路費，一兩個月、一個學期不回家，他們告訴我，“老師，高考完了就回家！”他們每天的伙食，就是跟著客車上來的、家里寄的干糧饃。自家做的干糧饃，并不難吃，相反，有獨特的回族風味，口齒留香。但即將高考的孩子，每天數(shù)十小時的奮戰(zhàn)，恐怕饃饃是給予不了能量。而米飯的味道，相對于他們，應該是遙遠的記憶。他們之中，有曾經(jīng)輟學出外打工的學生。為了減輕家庭負擔，他們踏上了打工之路，肩扛米袋，手搬磚塊，用自己的汗水，掙錢養(yǎng)家供弟妹。而踏入社會后，他們越發(fā)體會到了上學的重要性。求知的欲望，讓他們重返校園，辛勞的汗水，換來了上學的機會。對著我，他們總是天真無憂的。下課時，活份的孩子會跑來跟我問個問題，害羞的孩子，則是靦腆的一直笑著。只有在逐個輔導或是談心時，他們才會把自己的話匣子慢慢地打開。而這些以前聽聞的故事，則漸漸被證實。梅花香自苦寒來日子困苦，有困苦的過法，窮苦并不能阻止孩子們前進的決心與腳步。相反，他們用難以想象的意志，讓我們嘆服。海原的學生，是出了名的“苦學”，高三的學生，更是下狠勁學！夜闌人靜，當我們已經(jīng)安然入睡之時，不遠處的宿舍樓里，還有學生打著手電埋頭苦讀；拂曉將至，早有孩子散布在校園的各個角落大聲背書。“我的基礎不扎實，所以我要比別人更努力！”每天四五個小時的睡眠，換了誰都會瞌睡?？烧l曾想到，他們會在瞌睡的時候掐自己的大腿，更有甚者，用圓規(guī)仿效了“錐刺股”。聽聞之后，我把孩子狠狠地訓了一頓，這種強迫式的學習方法，傷身且未必有效。但孩子們苦學的勁頭，確確實實讓我震撼。我想，他們別無選擇，高考考不上，一般只有兩種出路：男孩打工，女孩嫁人?，F(xiàn)實是殘酷的，于這兒的孩子更甚。所以他們不顧一切的努力，他廈門大學研究生支教團支教簡報們不顧一切的頑強奮斗！這些遺落在大山里的珍寶，終有一天，是要閃耀出最奪目的光芒！相約，廈門大學“那兩個班都是重點考學的班，一定有考上廈門大學的孩子！”我知道這不是韓校長單純的鼓勵或安慰，我知道這是一個即將實現(xiàn)的夢想與期望。跟著田校長帶的兩個班級的英語，都是為高考沖刺的重點班，他們的目標很明確，就是要考上大學，考好大學！校長說，“高考完了再回去吧，這樣也能知道孩子們考上了沒?！碧岬诫x去，難免的心酸；而今，則有更多的期盼，期盼在廈門大學的校園里，在不期而遇的某時某刻，再見到我的孩子，再見到我的海原花兒！他們?nèi)詴t腆地笑著，稱呼我宋老師，而我，則是滿懷欣慰地點頭，回憶著那曾經(jīng)澎湃內(nèi)心的海原故事??一節(jié)難忘的公開課廈門大學第十一屆研究生支教隊隊員 海原職業(yè)中學 吳佳蓓帶著興奮、緊張、激動的心情，2009年10月，我在海原縣職業(yè)中學上了第一堂公開課，雖然說，來職中也有快兩個月的時間了，我?guī)齻€班的“普通話”這門課，對于這門課我自認為還比較得心應手，加上自己天生就愛和孩子們打交道，面對學生的時候，總是覺得很親切，上課自然不會緊張?？墒?，當接到教研室的通知時，還是著實緊張了一把，有點沒想到，一門副課也會被要求聽公開課，可能是學校對我們這批支教的老師要進行小考核吧！不管到底是為了什么，我也一定要圓滿完成任務。學校將我的公開課安排在早自習的時間，起初以為只會來一兩個老師來聽課，沒想到即將上課的時候，教室的后面已經(jīng)坐滿了老師，而此時，學生們——我最愛的孩子們，早早的坐在教室里，等待我的到來。當上課鈴響起的時候，我走進了教室，跟往常一樣，剛走上講臺，班長就喊起立了，今天這堂課，主要是教他們平舌和翹舌的發(fā)音方法，當然還有對話練習。課上，我點學生單獨起來朗讀，齊讀，帶讀等，在發(fā)現(xiàn)他們發(fā)音錯誤的時候，及時做出糾正，并且舉出例子，讓他們記憶深刻，在還剩十五分鐘的時候，我教學生們練習了繞口令，當然了，這幾個繞口令也是和今天上課的主要目的相關的，主要是訓練平舌和翹舌的發(fā)音。學生們和往常一樣，很認真的聽我上課，很認真的一遍又一遍在我的帶領下，讀著每一個字、詞、句子??廈門大學研究生支教團支教簡報短短的四十五分鐘就這樣結束了，懷著忐忑不安的心情，走進年級組辦公室，等待著教務處主任等十幾個老師對我的點評。首先，他們對我的普通話功底做出了肯定，并且，我與學生在課堂上的互動和班級課堂的良好紀律也得到了老師們的贊許。有一位老師說：“沒想到，一門副課的課堂紀律能夠這么好，證明還是充分的調(diào)動了學生們的積極性。對于點學生回答問題上面，無論好學生，差學生，前排的后排的，都充分照顧到了???！钡掠M的組長微笑著說：“一直聽說支教的老師都很優(yōu)秀，現(xiàn)在也得到了證實?！贝藭r我心中的一塊大石頭終于落地了，我應該算是圓滿完成了任務，點評快結束的時候，教務處主任說了一句話：“把普通話這門課教給你，我們很放心?！蔽液荛_心，在職中，教學、團學、助學，一直是我生活中的主題，能夠得到認可，也讓我有動力。當然還是存在不足的地方，比如，有一個老師說，我與學生互動的時間稍微多了一點，還有，如果能在課堂上，將普通話與海原話做比較，學生們對于發(fā)音的印象會更為深刻。這些缺點，我也一定會在今后的教學中加倍注意。感謝老師們，感謝學生們，謝謝這邊老師們提出的寶貴意見，謝謝學生們總是能夠積極配合我，一起將普通話練好，此時，我又聯(lián)想到了我在職業(yè)中學帶領的藝術團的孩子們，在藝術團里無論是舞蹈隊、禮儀隊、合唱團還是廣播站，學生們永遠是聽話的，認真的。希望我的付出，我的努力真的能讓孩子們有所收獲。喜歡支教的日子，即使生活條件不好，我們也總是能夠苦中作樂，將一切不好的，變成世界上最美好的東西。一年的時間其實很短暫，但是我要珍惜這一年的時間，將自己在這里的作用發(fā)揮到極致，海原的校園并不美，但是海原的課堂可以讓我們每個人感悟到美的真諦！踏雪而尋廈門大學第十一屆研究生支教隊隊員 關橋中學 趙萌雪已經(jīng)化了，上一周的鵝毛大雪經(jīng)過十天的曝曬已經(jīng)所剩無幾。所謂踏雪而尋，也是上一周的事情。距離第一次家訪整整一周的時間，期間關橋中學通過了區(qū)里的“百標工程”，獲得了大量的辦公與教學物資；接著是兩天的大雪，沒日沒夜的下，一覺醒來，天地間一片白茫茫，心情甚是舒暢。19日 雪漸化廈門大學研究生支教團支教簡報陰暗處的積雪還十分蓬松，似乎沒有要離開的樣子。村子坐落在“海同”公路（海原到同心）旁，順著小巷一路問去，逐一搜尋那些寫申請書孩子的家。巷子很小，陽光照不進來，巷子兩邊的雪踩上去“咯吱咯吱”的響，安詳?shù)拇遄颖晃覀兲て屏藢庫o，好在這種“破壞”當中滿是我們的期待和資助人的關懷的。如此想來，心也就安了。走訪的第一家，無人。聽村民說這家的母親是位啞巴，父親在外打工。站在門外，透過大門向里看去，土疙瘩壘成的圍墻，土磚蓋的房子，只有兩間，紅白的門簾已經(jīng)失去了底色，變得油黃發(fā)黑。院子里有一顆樹，雖已是冬天，可葉子還沒有落完，倒是被積雪壓的搖搖欲墜。進不去，只好轉身離開，心中暗暗想著家里面的情景，也許、大概是家徒四壁吧？！這個村子不大，今年在七年級讀書的孩子也不多，另兩三家走訪完后，跟著主任驅車到下一個村子。20日 上午 巷子深且彎巷子深且彎，繞來繞去的已經(jīng)迷失了來時的路。一個女孩子，從下雪那天起就沒有再到過學校，她說，不上了。她的家里很大，有很大很大的院子，很大很大，院子沒有圍墻，院子一直延伸到鄰居家的土墻邊上。孩子很羞澀，眼睛始終沒敢抬起來看我們。她是個孤兒，從小沒了父親，是母親一手把她帶大的，在一個缺少資源，沒有水源的地方，寡婦養(yǎng)活孩子絕非易事。直到我們離開，孩子也沒有說為什么要離開學校。只是在主任的勸說，我們的游說下，她答應，周一到學校上課。在這里，一個孩子的輟學如同家常便飯，家里的些許變故、成績的絲毫起伏都可以導致他們的輟學。每天，在每個學校都有孩子離開，我們甚至完全不知道該如何評價和勸說。他們的離開，是自我的放棄么？我深思。記得有孩子的申請書上寫到，“因為家里孩子多，哥哥為了能夠讓我讀書，16歲時不得不放棄了讀書的機會，現(xiàn)在在外面打工”“??”“為了報答哥哥，我一定要好好學習，好好讀書！”也許放棄，其實就是自我犧牲，將希望和夢想留給自己所愛的人。20日 中午 巷子很深巷子比較寬，還很長。此時陽光很好，暖暖的鋪灑在村莊上，白白的雪面反射出耀眼的光芒，突然覺得，這就是希望。廈門大學研究生支教團支教簡報巷子盡頭猛然一拐，一間土房，一間磚房出現(xiàn)在面前。被訪孩子的母親看見我們的到來甚是歡喜，急忙把我們讓進家里。如果說19號的面圖四壁是我的想象，那么在這一間，想象已經(jīng)變成現(xiàn)實，墻上糊著報紙做壁紙，報紙早已發(fā)黃，定睛細看，上面的日期還停留在上個世紀末。這家孩子的申請書中寫到年邁的奶奶臥病在床，詢問過其母親的意見，我們想要拜訪下老人。老人的房間不大，卻很整潔，聽母親說老人80多歲，身體不好，躺在床上很少下來，但看到我們的到來，聽說是孫子的老師來家里看看，急忙下床穿鞋，老人佝僂著身子，拄著拐杖，用海原話招呼著我們進屋“嘮嘮”。老人靠在長長的巷子的墻上，遠遠的看著我們，沖我們一個勁的揮手，不知怎的，眼淚在眼眶中打轉。仿佛老人的揮手觸動了我心中某個敏感的弦吧。冷屋 暖爐研究生支教隊的屋子是向陽的，不過過了下午5點，太陽躲到了山的那邊，門外就開始散發(fā)著寒氣，冷颼颼的，不刺骨，卻時不時的打個激靈。屋子里也是冷的，蘋果電腦的金屬材質此時此刻如此的刺骨，手在鍵盤上哆哆嗦嗦的行走著，敲擊著一串串符號，那些歪歪扭扭的申請書上的內(nèi)容也就轉化到了文檔里。好在，冬天北方的屋子里都有暖爐，把黑色的碳燒的紅紅的，逼走寒意。家訪的情景歷歷在目，土黃色的山腳下土黃色的屋子，穿著破舊衣服的孩子閃爍著目光沖我們微微笑，他們晶瑩的目光流露著對明天的期許，也許并沒有陽光般熱烈，卻在隨時準備迸發(fā)出耀眼的光芒。孩子們的目光化作那日的陽光映在了我的心上。那時，我說，這就是希望。冷屋配上暖爐，這個冬天如此愜意。支教札記廈門大學第十一屆研究生支教隊隊員 賈塘中學 朱正凱艾米莉狄金森詩云：“我本可以容忍黑暗，如果我不曾見過太陽??” 初到海原，看到的是支離破碎、是千溝萬壑，天地間無垠蔓延著的黃