【正文】 經(jīng)化了，上一周的鵝毛大雪經(jīng)過十天的曝曬已經(jīng)所剩無幾。距離第一次家訪整整一周的時間，期間關(guān)橋中學(xué)通過了區(qū)里的“百標(biāo)工程”，獲得了大量的辦公與教學(xué)物資；接著是兩天的大雪，沒日沒夜的下，一覺醒來，天地間一片白茫茫，心情甚是舒暢。村子坐落在“海同”公路（海原到同心）旁，順著小巷一路問去，逐一搜尋那些寫申請書孩子的家。如此想來，心也就安了。聽村民說這家的母親是位啞巴，父親在外打工。院子里有一顆樹，雖已是冬天，可葉子還沒有落完，倒是被積雪壓的搖搖欲墜。20日 上午 巷子深且彎巷子深且彎，繞來繞去的已經(jīng)迷失了來時的路。她的家里很大，有很大很大的院子，很大很大，院子沒有圍墻，院子一直延伸到鄰居家的土墻邊上。她是個孤兒，從小沒了父親，是母親一手把她帶大的，在一個缺少資源，沒有水源的地方，寡婦養(yǎng)活孩子絕非易事。只是在主任的勸說，我們的游說下，她答應(yīng)，周一到學(xué)校上課。每天，在每個學(xué)校都有孩子離開，我們甚至完全不知道該如何評價和勸說。記得有孩子的申請書上寫到，“因為家里孩子多，哥哥為了能夠讓我讀書，16歲時不得不放棄了讀書的機會，現(xiàn)在在外面打工”“??”“為了報答哥哥，我一定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書！”也許放棄，其實就是自我犧牲，將希望和夢想留給自己所愛的人。此時陽光很好，暖暖的鋪灑在村莊上，白白的雪面反射出耀眼的光芒，突然覺得，這就是希望。被訪孩子的母親看見我們的到來甚是歡喜，急忙把我們讓進家里。這家孩子的申請書中寫到年邁的奶奶臥病在床，詢問過其母親的意見，我們想要拜訪下老人。老人靠在長長的巷子的墻上，遠遠的看著我們，沖我們一個勁的揮手，不知怎的，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。冷屋 暖爐研究生支教隊的屋子是向陽的，不過過了下午5點，太陽躲到了山的那邊，門外就開始散發(fā)著寒氣，冷颼颼的，不刺骨，卻時不時的打個激靈。好在，冬天北方的屋子里都有暖爐，把黑色的碳燒的紅紅的，逼走寒意。孩子們的目光化作那日的陽光映在了我的心上。冷屋配上暖爐，這個冬天如此愜意。狄金森詩云：“我本可以容忍黑暗，如果我不曾見過太陽??” 初到海原，看到的是支離破碎、是千溝萬壑，天地間無垠蔓延著的黃土，這般厚重，像一只只弓著脊背向前沖的黃牛，只留下?lián)涮靿m土。廈門大學(xué)研究生支教團支教簡報聽孩子們說，海原很少下雨，基本上十年九旱，往往是莊稼這般滿懷希望的種了，可沒等長成，因為上天對雨水的吝嗇，又這般無奈的收割回家喂了牛羊。校園里的孩子們是幸運的，吃的依舊很差，但總比打工在外沒有時間吃飯的哥哥姐姐要好，住的依舊很擠，但起碼自己還沒有處在異地他鄉(xiāng)，冬日里，學(xué)校都無法提供熱水，但孩子們凍得通紅的小手里攥著的塑料瓶中能有點水喝就很幸福了。 重要報道我校第十一屆研究生支教隊完成全國支教團培訓(xùn)工作并順利抵達服務(wù)地2009年8月19日至25日，我校第十一屆研究生支教隊14名支教志愿者在貴州大學(xué)參加了由共青團中央、教育部主辦的中國青年志愿者扶貧接力計劃第十一屆研究生支教團培訓(xùn)暨工作會議。在為期五天的培訓(xùn)和交流活動中，我校支教隊員聆聽了由共青團貴州省委書記陳昌旭主講的“社會主義新農(nóng)村建設(shè)”等專題講座，并接受了志愿服務(wù)理念、教學(xué)專業(yè)綜合技能、安全健康、急救知識等領(lǐng)域的培訓(xùn)，進行了教學(xué)觀摩和支教團風(fēng)采展示，參加了志愿服務(wù)論壇、素質(zhì)拓展、聯(lián)歡晚會等豐富多彩的活動。廈門大學(xué)研究生支教團支教簡報8月25日，在嘹亮的《到西部去》歌聲中，全國第十一屆研究生支教團出征儀式隆重舉行，來自全國79所高校的641名研究生支教團志愿者分赴中西部20個省區(qū)82個貧困縣，開展為期1年的支教志愿服務(wù)。儀式由共青團中央青年志愿者工作部招募培訓(xùn)處處長朱迎主持。他指出，今年是研究生支教團支教接力十周年，十年樹木，百年樹人。通過支教服務(wù)，廣大青年志愿者增進了與受援地人民群眾特別是支教學(xué)校學(xué)生們的深厚感情，對國情、社情和基層群眾的生活有了更為直觀、更為深入的了解和認(rèn)識。培訓(xùn)結(jié)束后，我校第十一屆研究生支教隊成員于8月26日順利抵達服務(wù)地寧夏海原縣。根據(jù)各受援學(xué)校要求及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門安排，在今年的支教工作中，我校14名研究生支教隊員分別被分配到海原一中、海原職業(yè)中學(xué)、關(guān)橋中學(xué)和賈塘中學(xué)四所學(xué)校開展支教工作。在本屆支教的14名隊員中，有黨員12名，預(yù)備黨員1名，入黨積極分子1名。廈門大學(xué)第十一屆研究生支教隊臨時黨支部由趙萌任臨時黨支部書記，劉海學(xué)任組織委員，衛(wèi)瑋任宣傳委員。經(jīng)過本人自愿申請、學(xué)院推薦、身體檢查等環(huán)節(jié)，共28名同學(xué)進入面試環(huán)節(jié)。復(fù)試小組嚴(yán)格按照團中央、教育部文件精神，對面試者的申請動機、思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績、社會工作能力、身體素質(zhì)和語言表達能力等進行綜合考察。選拔名單次日即開始進行全校公示。經(jīng)團中央、教育部批準(zhǔn)后成為廈門大學(xué)第十二屆研究生支教隊隊員。在教學(xué)任務(wù)分配中，我校第十一屆研究生支教隊隊員主動提出任教主科，積極爭取多帶班級，以熱情飽滿的態(tài)度投入到了服務(wù)中學(xué)的教學(xué)工作中。在授課過程中，隊員們虛心學(xué)習(xí)，精心備課、上課，互相交流教學(xué)心得，不斷改進教學(xué)方法，實現(xiàn)了由學(xué)生向老師角色的轉(zhuǎn)化。廈門大學(xué)第十一屆研究生支教隊隊員們潛心教學(xué)，滿腔熱情地對待學(xué)生，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)得到了各受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生的一致肯定和好評。（廈門大學(xué)第十一屆研究生支教隊 衛(wèi)瑋）廈門大學(xué)管理學(xué)院赴寧夏海原簽署“啟明星一幫一知心工程”結(jié)對幫扶協(xié)議2009年10月19日至10月22日，我校管理學(xué)院黨委書記林志揚、院長沈藝峰、黨委副書記吳國英等一行遠赴寧夏海原，看望正在海原支教的廈門大學(xué)第十一屆研究生支教隊隊員，并出席了管理學(xué)院與海原縣希望工程辦公室、海原一中開展的“啟明星一幫廈門大學(xué)研究生支教團支教簡報一知心工程”簽約暨捐贈儀式。21日下午，廈門大學(xué)管理學(xué)院“啟明星一幫一知心工程”簽約暨捐贈儀式在海原一中舉行。儀式上，林志揚致辭。沈藝峰與海原縣希望工程辦公室、海原一中負(fù)責(zé)人簽署了“‘啟明星一幫一知心工程’結(jié)對幫扶協(xié)議”。海原縣政協(xié)副主席李萬和出席儀式并致辭。隨后，出席簽約儀式的領(lǐng)導(dǎo)共同為第一批受資助學(xué)生發(fā)放了助學(xué)金。座談會上，我校第十一屆研究生支教隊隊長張東旭、隊員宋淑紅、王孜曉匯報了抵達海原兩個月后開展的支教工作。林志揚和沈藝峰均表示，一定將在海原的所見所聞帶回到學(xué)校，號召社會各界關(guān)注西部，關(guān)注海原的教育事業(yè)，發(fā)動更多的社會力量，加入到支援西部的隊伍當(dāng)中，爭取進一步擴大助學(xué)的范圍和程度，將幫扶工作常態(tài)化、固定化?；顒訂右詠?，院黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人紛紛帶頭認(rèn)捐資助。演武社區(qū)居委會黨支部莊維亮?xí)浀弥獙W(xué)院這項工程啟動，主動與學(xué)院取得聯(lián)系，攜兒女以“一對一”和“多對一”的方式資助4名學(xué)生。在支教過程中，隊員們發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生常會因為受到挫折、困擾而產(chǎn)生情緒波動，影響學(xué)習(xí)，急需心理輔導(dǎo)與支持。9月底，我校支教隊員又在各自中學(xué)分別開展了“學(xué)生團體心理輔導(dǎo)”、“班主任效能訓(xùn)練”和“學(xué)習(xí)效能培訓(xùn)心理輔導(dǎo)講座”等活動。同時，支教隊員所在中學(xué)的班主任老師表示通過效能訓(xùn)練和講座，進一步了解了青春期學(xué)生的心理特點，有利于進一步做好青春期學(xué)生的思想工作，建立起師生溝通的新模式。（廈門大學(xué)支第十一屆研究生教隊 陳玥芃）傳承精神 分享經(jīng)驗——記廈門大學(xué)第十一、二屆支教隊經(jīng)驗交流會2009年12月22日下午，從支教服務(wù)地海原返回的廈大第十一屆研究生支教隊員與第十二屆研究生支教隊齊聚我校學(xué)生活動中心二樓會議室開展了一場親切而熱烈的交流會。首先，陳雪玲副書記對十一屆支教隊員返回母校表示熱烈的歡迎并送上節(jié)日的問候。她指出，我校自開展研究生支教工作以來，涌現(xiàn)了以葉楠同學(xué)為代表一大批優(yōu)秀志愿者，廈門大學(xué)研究生支教團已經(jīng)成為我校志愿服務(wù)的一面旗幟，受到了支教服務(wù)地師生和社會各界的廣泛認(rèn)可和好評。廈門大學(xué)研究生支教團支教簡報隨后，第十一屆支教隊員分別從教學(xué)、第二課堂活動和助學(xué)三方面對一學(xué)期的支教工作進行了介紹，并就十二屆支教隊員關(guān)心的中學(xué)生心理、教學(xué)組織、如何爭取社會資助等相關(guān)問題進行了針對性回答。今年是廈門大學(xué)研究生支教團組建十周年。每一屆支教隊員完成一學(xué)期的支教工作返校后，校團委和研究生支教團辦公室都會組織他們與新組建的支教隊開展交流座談活動，作為支教隊員培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)。（廈門大學(xué)研究生支教團辦公室）216。悠揚的歌聲，為夢想插上翅膀；動聽的旋律，為生命增添色彩。晚會上，我校支教海原一中的衛(wèi)瑋、宋淑紅、王孜曉、陳玥芃四名隊員深情演繹一首《寧夏》，贏得了滿堂喝彩。最后，在舞蹈《好運來》的美好祝愿中晚會圓滿地落下帷幕。第十一屆支教隊員衛(wèi)瑋、宋淑紅、王孜曉、陳玥芃初到中學(xué)便積極參與到“校園文化藝術(shù)節(jié)”的籌備工作中，主動承擔(dān)起了排練節(jié)目的重任。海原縣關(guān)橋中學(xué)全體師生、廈門大學(xué)第十一屆研究生支教隊部分隊員一同參加了本場運動會。比賽中，參賽者熱情飽滿、斗志高昂；拉拉隊精神抖擻、吶喊震天，一派團結(jié)喜慶的景象。比賽中，所有教師賽出水平、賽出風(fēng)格、賽出友誼，不僅使自己在繁忙的教學(xué)工作中得以放松，也增強了教職工之間情誼?！案桧炞鎳闭魑谋荣愔校殬I(yè)中學(xué)的同學(xué)們紛紛寫下了自己對祖國的熱愛之情； “我愛祖國”詩歌朗誦比賽、“I believe I can fly ”英語演講比賽，職中學(xué)子們慷慨激昂，青春洋溢，抒發(fā)著對祖國繁榮富強的自豪與驕傲之情；團體心理輔導(dǎo)講座、團隊素質(zhì)拓展、“愛祖國，愛職中”創(chuàng)意繪畫設(shè)計、十佳歌手大賽等活動，精彩紛呈；“歡慶新中國成立60周年”晚會更是將職業(yè)中學(xué)同學(xué)們喜迎國慶的校園氛圍推向了高潮。（廈門大學(xué)第十一屆研究生支教隊 張東旭）創(chuàng)意無限 魅力盡現(xiàn)——賈塘中學(xué)慶國慶系列活動9月28日，在連迪、朱正凱2名支教隊員的精心策劃、組織下，賈塘中學(xué)舉行了“迎國慶”班級廣播體操比賽。10月8日到15日期間，我屆支教隊隊員在賈塘中學(xué)還組織了“迎國慶 獻禮物”征文、小制作比賽。（廈門大學(xué)第十一屆研究生支教隊 朱正凱 連迪）216。初到海原——這個被聯(lián)合國糧食開發(fā)署確定為全球最不適宜人類生存的地方之一，放眼望去滿目黃土、蒼涼空曠、塵土漫天飛揚，沒有一點象征生命力的綠色，而黃昏的它更讓我感到悲傷。也許我感受著的正是這里廈門大學(xué)研究生支教團支教簡報孩子們感受著的。他們希望自己能夠改變父輩的命運，走出這片黃土去領(lǐng)略除了黃色之外的風(fēng)光——那是清澈的小溪，那是蔓延生生不息的綠樹和那風(fēng)情萬種的水鄉(xiāng)。有許多的孩子痛苦地掙扎著要擺脫命運，有些孩子在矛盾中迷失了自己。那是無奈中透出的悲涼。后來，我在受援學(xué)校負(fù)責(zé)起了助學(xué)工作，對許多貧困學(xué)生有了更深入的了解。這里的家庭一般會有5個左右的孩子，負(fù)擔(dān)重；父母親也已經(jīng)年邁了，并且父母親常年勞作疾病纏身；因為水質(zhì)和飲食的問題家人以及自己也常常犯胃??；窮人家的孩子早當(dāng)家，小小年紀(jì)的他們經(jīng)常會在寒暑假打工，在這個貧困地方，授課成了話題，思念成了主題，取暖成了課題，吃飯成了無題，喝水成了問題?? 小小的肩上抗著重重的精神負(fù)擔(dān)，這些負(fù)擔(dān)像傘一樣遮住了本應(yīng)照耀在他們身上的陽光，這些負(fù)擔(dān)也使他們喪失了原本的朝氣與活力。也許我該是一枚太陽，從另外的方向照耀他們，那樣的他們就是充滿活力的向日葵。于是，我每天保持著燦爛的微笑、活力四射地在講臺上講課；即便生病也告訴他們我是你們的太陽，所以我依然可以和平時一樣熾熱；每天都空出一段時間為個別有需要的孩子補課；我也每天都用支持和信任的眼神堅定地告訴他們——相信自己能行；我每天都想著如何去為他們尋找一些資助人，解決著他們一點點的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)；我總是不停給遇到困難和疑惑的孩子寫著信，希望一絲絲的陽光可以讓他們感受到；寒冬為他們籌集著保暖衣服和手套，希望他們感受到陽光的溫暖。孩子們給予了我無窮的能量和活力，我也多希望在一年不長的時間里做照耀著向日葵的太陽。這兩天孩子們時時借他人的手機給我發(fā)來短信說他們都想我，他們發(fā)現(xiàn)我不在心里好像空空的。昨天，我在車上想著晚上是晚自習(xí)，孩子們會不會躁動不安，討論著我的離去呢。2009年12月19日 周六 天氣晴前天，星期六，本學(xué)期最后一節(jié)英語課。站在9班教室的門口，沒有聽到任何一點聲音。課代表正在講臺上報單詞給大家聽寫?？粗麄?nèi)绱苏J(rèn)真自覺的樣子，我莫名的感動著，眼睛是澀澀的，有一種叫做眼淚的東西在作怪了。他們很認(rèn)真地演講著，可是其他的孩子們并不能專注了，他們開始往后看，因為我一直站在后面，他們就像是在目送遠去的親人，他們渴望看最后一眼??我明白他們的心思，所以我也沒有強迫他們要專注著英語演講。然后，我不禁道出了我的擔(dān)心：第一，尊重新老師，要歡迎新老師；第二，那些愛鬧的孩子們要乖，不要氣新老師；第三，好好復(fù)習(xí)，“自強不息，止于至善”。就這樣，下課了，孩子們自覺地唱起了“我們能不能不分手，親愛的別走！” 回到辦公室，我正整理著，孩子們來了，馬海霞小朋友在那里哭了。其實他們也知道這其中的無奈，他們在心中說雖然想讓我留下來，但是他們知道這是不可能的，而且這廈門大學(xué)研究生支教團支教簡報種想法也是殘忍的——因為他們覺得我也有家人也有自己的好友和自己的事業(yè)。辦公室里9班和10班的孩子們都來了，我和君姐一邊忙著收拾，一邊安慰他們，其實這個時候我們也無能為力，一心想著收拾了，只能勸他們回去。我和君姐收拾完辦公室的東西后，馬旭、小包、馬鴻福一直都陪著，后來士蘭和彥芳小朋友也來了，我們屋子那么小那么臟亂，他們就一直站在那里看著我們收拾，小包和楊軍一直給我們照相。在校門口，我看到海霞哭了，慧明也哭了。我微笑地朝她看了一眼，告訴她要堅強。車開出了車站，突然發(fā)現(xiàn)我的那些孩子們竟站在路口等我們。我的孩子們，回去吧，期待明年我們的相見。一路上，馬鴻福和馬旭還有楊軍張慧明，都給我打電話了，他們都說“老師放心吧”這句話對我來說是最大的安慰。腳踏黃土 仰望星空——寧夏海原支教感悟廈門大學(xué)第十一屆研究生支教隊隊員 海原職業(yè)中學(xué) 侯佳君——沒有一片黃土讓我如此沉思，沒有一片星空讓我如此陶醉?！苯逃蝗喝耍团嘤慌鷺涫且粯拥?，需要陽光、雨水和愛心。廈門大學(xué)研究生支教團支教簡報盡管我支教之前曾做過不少家教，但這和真正的課堂教學(xué)比起來，給人的感受卻是完全不同的。為人師者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰，做老師難，做一名稱職的好老師更是難上加難。學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會感恩，學(xué)會學(xué)習(xí)。我所任教的學(xué)校是寧夏海原縣職業(yè)中學(xué)，學(xué)生們或者因為成績差，或者因為承受不起普通高中高額的學(xué)費而來到這里。我的每一堂課都不僅僅是英語課，還是哲學(xué)課、