【總結(jié)】(鄂教版)四年級科學(xué)上冊教案21.運動與大腦教學(xué)目標(biāo):,提出活動注意事項。。,樂于參加健康、安全的課間活動。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:演示勇的大腦分工示意圖教學(xué)過程:一、導(dǎo)入通過前面的學(xué)習(xí),同學(xué)們知道運動與呼吸、運動與心跳、運動與脈搏都有著一定的關(guān)系,那么,運動與大腦有沒有關(guān)系呢?它們又是怎樣的
2024-12-12 19:46
【總結(jié)】《怎樣使水變清》評課黃老師執(zhí)教的《怎樣使水變清》一課,體現(xiàn)了以“科學(xué)探究為核心”的教學(xué)理念,為學(xué)生提供了簡約有效的材料,引領(lǐng)學(xué)生在探究中體驗,在體驗中探究,促進學(xué)生關(guān)注身邊事物,注重身邊的科學(xué),感悟科學(xué)探究的樂趣與意義?!对鯓邮顾兦濉芬徽n是鄂教版義務(wù)教育課標(biāo)版小學(xué)三年級上冊第二單元第二課的內(nèi)容。本課是在學(xué)習(xí)了《水是什么樣的》一課后深入觀察探究怎樣使渾濁
2024-12-09 13:06
【總結(jié)】(鄂教版)四年級科學(xué)上冊教案18.運動前后教學(xué)目標(biāo):,并進行條理化的記錄。。、運動中、運動后發(fā)生的變化。、關(guān)注人體健康。教學(xué)準(zhǔn)備::學(xué)生校園運動的圖片或錄像,并為每組學(xué)生準(zhǔn)備簡易的聽診器。:課前收集有關(guān)參加運動后身體變化的資料。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課
2024-12-13 18:44
【總結(jié)】1、天氣是由許多要素組成的,其中主要的有______、_______、風(fēng)、濕度和_______。其中______是構(gòu)成天氣的基本要素。對人類活動影響最大的是______和______。2、大氣壓對天氣也有較大的影響,一般來說,_____區(qū)中心多晴燥天氣,_______中心多陰雨天氣。3、濕度是表示空氣中______的多少,它是成云致雨的____
2024-11-19 13:19
【總結(jié)】和一年前相比,我們的身體有變化嗎?這說明什么?我們又長大了。鄂教版小學(xué)科學(xué)四年級上冊襄州區(qū)張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)邵秀良觀察她從小到大有什么明顯的變化嗎?米尺身高體重秤我們的身體有什么變化呢?讓我們來測一測吧!測身高體重測指紋測步寬測臂長記錄表時間
2024-11-18 01:48
【總結(jié)】(鄂教版)四年級科學(xué)上冊襄州區(qū)張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)邵秀良每個小組派一位同學(xué)分別站到升旗臺附近的不同地方,每位同學(xué)根據(jù)自己站的位置,試著說一說升旗臺的位置。做一做,說一說認(rèn)識參照物你們的描述一樣嗎?為什么??在描述一個物體的位置時,需要選定另外一個物體作參照物。參照物不同,對物體位置的描述就不同。說
2024-11-19 13:18
【總結(jié)】千根線,萬根線,掉到河里都不見。你知道這兩首古詩中,描繪的春雨哪個大,哪個小么?春夜喜雨好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。春曉春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少??慈~子下垂的程度聽雨聲大小看水花的大小
【總結(jié)】(鄂教版)四年級科學(xué)上冊課件升旗臺在哪里位置與方向你能幫助小明看一下地圖嗎?我們先來學(xué)習(xí)一下方向早晨,太陽從哪一邊升起呢?小朋友,將你的右手指向東方,那么,你的左手邊及前面、后面各為哪一方呢?我,太陽公公升起的那一方就是東方了!你能說出教學(xué)樓在小明的哪邊嗎?體育館呢?圖書館呢?北教學(xué)
【總結(jié)】天氣預(yù)報時,主要要報告風(fēng)的哪些要素?為什么要報告這些呢?天氣預(yù)報今天陰有小雨,局部有霧明天陰轉(zhuǎn)多云后天多云到陰明天早晨最低溫度:沿海地區(qū):14-16度其它地區(qū):12-14度明天白天最高溫度:20-22度沿海海面:東北風(fēng)6級陣風(fēng)7-8級風(fēng)的兩要素:風(fēng)向和風(fēng)速東北風(fēng)6級陣
【總結(jié)】。37攝氏度寫作零下5攝氏度寫作4°C讀作12°C讀作()。百葉箱里放置的測量儀器有干濕計、氣壓計、溫度計。()全國各地的
【總結(jié)】聲音的旅行教學(xué)目標(biāo)探究:通過各種方法進行探究,使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播知識:培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰?、分析綜合能力和動手能力。情感:激發(fā)學(xué)生的探究欲望,培養(yǎng)學(xué)愛科學(xué)的興趣。教學(xué)重點:使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Α⒎治鼍C合能力和動手能力教學(xué)方法:實驗與觀察。
2024-11-28 03:15
【總結(jié)】小動物的家還記得“校園動植物分布圖”嗎?小動物的家在哪呢?讓我們?nèi)タ纯窗?!關(guān)于小動物的家?能夠找到哪些動物的家?你知道他們的家在哪里嗎??請分組討論:?1、“家”安在哪里??2、“家”有什么特點??3、我們打算怎么去觀察呢?(要做的準(zhǔn)備、注意的問題)分析動物和環(huán)境的關(guān)系?“家”有
2024-11-17 03:42
【總結(jié)】11.今天的氣溫是多少執(zhí)教教師:CY天氣是什么?了解天氣的途徑有哪些?天氣是什么天氣:天氣現(xiàn)象:短時間內(nèi)近地面的大氣溫度、濕度、氣壓等要素的綜合狀況。刮風(fēng)、下雨、雷電等天氣要素:氣溫、氣壓、風(fēng)、濕度和降水等各種天氣現(xiàn)象1、下列詞語中
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧?還記得“校園動植物分布圖”嗎?小動物的家在哪呢?讓我們?nèi)タ纯窗?!關(guān)于小動物的家?能夠找到哪些動物的家?你知道他們的家在哪里嗎??請分組討論:?1、“家”安在哪里??2、“家”有什么特點??3、我們打算怎么去觀察呢?(要做的準(zhǔn)備、注意的問題)關(guān)于小動物的家?地球上生活著許多動
2024-11-18 16:53
【總結(jié)】襄州區(qū)張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)邵秀良影子產(chǎn)生的條件:要想看到清晰的影子都需要那些條件呢?要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子,就必須把光照在不透明的物體上才能看見。光不透明的物體影子影子都在物體背著太陽的一面;在同一時刻,任何直立的物體的影子方向都是相同的。你還發(fā)現(xiàn)