【文章內容簡介】 理與質量達標。學校各項管理制度完善，崗位責任明確，學生就近免試入學，無擇校生，均衡編班，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足各類課程。嚴格落實每天1小時“陽光體育”活動和“體藝2+1”活動。腰鼓、武術操、書法等社團活動參與人數足，達到85%。學生體質健康標準測試合格率達96%，學生學業(yè)合格率達95%以上。三、辦學特色我校在推進素質教育，促進均衡發(fā)展的道路上也創(chuàng)出了自己的特色。500人書法表演隊、600人腰鼓隊和800人武術操隊為學生搭建彰顯個性和才華的舞臺；從學校、班級、教師和家庭4個層面推進“雙語”閱讀，促進學生人文素養(yǎng)的提升；優(yōu)化學法、教法，推行“55”新課堂模式，構建高效課堂，2014年獲縣局“學法優(yōu)化合格?！狈Q號。第四篇：義務教育均衡自查報告大溝林區(qū)義務教育均衡發(fā)展自查報告根據湖北省、丹江口市市政府的安排部署，我們大溝林區(qū)從2009年年秋季已積極投入到實施義務教育均衡發(fā)展合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作之中。依據《中華人民共和國義務教育法》和湖北省人民政府辦公廳《關于義務教育均衡發(fā)展督導評估的意見》，經過林區(qū)人民齊心協力、艱苦努力，已基本達到《湖北省義務教育均衡發(fā)展合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗收項目及指標要求》規(guī)定的標準?，F將大溝林區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：一、基本情況大溝林區(qū)位于丹江口市最北端103公里處，東面、分別與河南省析川縣的宋灣鄉(xiāng)、滔河鄉(xiāng)接攘、南面與蒿坪鎮(zhèn)、習家店鎮(zhèn)毗鄰、西北面分別與鄖縣的白桑鎮(zhèn)、譚山鎮(zhèn)為鄰。林區(qū)總面積101平方公里，總人口，5265人。林區(qū)共有學校4所，其中九年制學校1所、村級小學2所，一所幼兒園，現有教職工總人數20人，在校學生146 人（男生81人、女生65人）。林區(qū)有成人文化技術學校1所。二、自查情況為了進一步鞏固“兩基”成果，我們林區(qū)2009年將“兩基鞏固提高”工作列入重要議事日程，特別是2010年以來，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發(fā)展合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建工作確定為林區(qū)的大事之一。依據丹江口市相關的會議及文件精神，林區(qū)出臺了《義務教育均衡發(fā)展工作實施意見》，制定了《大溝林區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應的領導機構并進行了合理的分工，召開了全林區(qū)義務教育均衡發(fā)展迎驗工作動員大會，全面加快了創(chuàng)建工作的實施步伐。此外，林區(qū)政府主要領導經常深入學校調查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。林區(qū)中心學校多次組織召開了全體教職工會義，及時傳遞相關信息，安排部署各學校新的工作任務，并選派中心學校教師到下面村小學檢查指導，促進了林區(qū)創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據相關指標體系，堅持邊督查邊指導，及時糾正各學校存在的問題，查漏補缺，及時整改，有力地促進了林區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作全面達標。三、義務教育均衡發(fā)展工作達標情況（一）教育管理林區(qū)根據市政府制訂的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領導機構及相應的評估考核制度，制訂了林區(qū)的《義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》、《實施方案》，成立了以林區(qū)主任長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。（二）教育經費上級財政部門對林區(qū)的教育投入能按有關政策撥付，并逐年提高。農村義務教育經費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題，無亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近幾年來，市教育局和林區(qū)共投入185 萬余元用于新建、維修校舍，添置內部設施，使我們林區(qū)各校的硬件設施得到極大的改善。（三）布局調整我們林區(qū)是一個山大人稀，群眾居住分散的山區(qū)林業(yè)區(qū)域，生源本生不足，近年生源驟減日趨明顯。為此，林區(qū)制訂了《大溝林區(qū)學校布局調整規(guī)劃》，加快學校布局調整的步伐，現在已由2001年的12所學校并至現在的一所九年制學校和中灣、大溝兩個教學點三所學校。使學校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學辦學水平的整體提高和薄弱學科的加強，有利于現代教育資源的共享。同時加快了九年制學校的項目建設步伐，推進了林區(qū)教育質量的提高。（四）辦學條件自2001年以來，林區(qū)采取多渠道籌措資金，為改善辦學條件奠定了基礎。特別是2006年“兩基”迎國檢以來，更是加大了投入力度，新建九年制學校學生宿舍樓、食堂、餐廳，操場跑道等，同時按照規(guī)定標準配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材，微機室、多媒體教室等。2011年在創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展合格縣市的關鍵時期，爭取市教育局的大力支持，為九年制學校建起了高標準的交流教師周轉房，并為圖書室添補了圖書。教學設施：林區(qū)學校共有舍建筑面積共計3735平方米，生均 ，徹底消除土木結構校舍，無危房；寄宿制學校后勤設施達到標準，住宿生住房面積共計 280平方米，住校生全部在校用餐并享受生活費的補助，設置合理，各校均有圍墻、大門、旗臺、旗桿、花園，且布局合理規(guī)范，“三化”到位。圖書儀器設備：九年制學校設有圖書室和閱覽室，藏書分類比例達到規(guī)定標準。學校共有學生圖書4000冊，生均27冊，共有教師用圖書550冊，師均20冊，各校儀器配備均達到標準，其中九年制學校按一類配備。體、音、美、衛(wèi)及電教設備：九年制學校體、音、美、衛(wèi)及電教器材配備達到二類標準，設有計算機教室和多媒體教室，并實現了“班班通”，管理和使用情況良好。林區(qū)3所學校共有蔬菜基地 5畝，林區(qū)成校有勞動實習基地2處，均達到標準，九年制學校設有科技活動室。（五）教師隊伍林區(qū)現有專任教師15人，其中女4人，共有學生146人，其中女 65人。專任教師合格率：全鄉(xiāng) 15名教師中，?？埔陨蠈W歷9人，中師學歷6人，崗位合格率為100%。校長培訓合格率：共有2名校長參加了崗位培訓，均取得了培訓合格證書，合格率100%。此外，林區(qū)學校十分重視師德師風建設，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。教師隊伍的年齡、學科、職稱結構趨于合理。（六）普及程度輟學率：近三年來，全鄉(xiāng)小學階段適齡兒童全部入學，沒有輟學學生，輟學率為0。四類弱勢群體入學率：三年來全林區(qū)四類弱勢群體（殘疾兒童、進城務工子女、女童、留守兒童）已全部入學就讀，入學率為100%。完成率：三年來15周歲人口共有195 人，已完成小學學業(yè)的有 195 人，初等義務教育完成率為100%。青壯年非盲率：2009—%；近三年來脫盲人員鞏固率達到100%。此外，林區(qū)還建立了義務教育入學通知書制度，依法保障適齡兒童全部入學，四類弱勢群體入學問題得到妥善的解決，并層層簽訂了控輟保學目標責任書，逐步建立