【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:簡(jiǎn)單事件的概率。有可能發(fā)生的結(jié)果,并判斷每個(gè)結(jié)果發(fā)生的可能性是否都相等,從而能用概率公式計(jì)算所求事件的概率。教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:,使學(xué)生經(jīng)歷“建立樹(shù)狀分析圖——進(jìn)行實(shí)驗(yàn)——分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果”的過(guò)程,不斷提高學(xué)生分析問(wèn)
2024-11-30 08:57
【總結(jié)】一次函數(shù)的應(yīng)用預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、鞏固一次函數(shù)的性質(zhì).2、靈活運(yùn)用變量關(guān)系解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題.3、有機(jī)地把各種數(shù)學(xué)模型通過(guò)函數(shù)統(tǒng)一起來(lái)使用,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P27-P29,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、某地電話(huà)撥號(hào)入網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式:①計(jì)時(shí)制:0.05元/分;②包
2024-12-09 01:39
【總結(jié)】觀察與實(shí)驗(yàn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能通過(guò)觀察的到一些結(jié)論.2、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)?zāi)承┎孪牖蚶碚?3、能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】觀察與實(shí)驗(yàn)的辯證關(guān)系.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題.【課前熱身】認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,觀察與實(shí)驗(yàn)是我們認(rèn)識(shí)事物的重要方法.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)同樣如此,通過(guò)觀察與實(shí)驗(yàn),我們可以
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)變換教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)變換,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)變換的性質(zhì)和定義.2.能利用軸對(duì)稱(chēng)變換的性質(zhì)作出簡(jiǎn)單平面圖形關(guān)于一條直線(xiàn)的軸對(duì)稱(chēng)圖形.3.能?chē)L試?yán)幂S對(duì)稱(chēng)變換設(shè)計(jì)圖案.數(shù)學(xué)思考用軸對(duì)稱(chēng)變換的方式去認(rèn)識(shí)幾何圖形,并能逐步完成從“具體-抽象-具體”的認(rèn)
2024-12-03 06:41
【總結(jié)】應(yīng)用舉例一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.一棵高為6m的樹(shù)在水平地面上的影長(zhǎng)為2m,此時(shí)測(cè)得附近一個(gè)建筑物的影長(zhǎng)為5m,則該建筑物的高為()A.9mB.30mC.2.5mD.15m2.如圖,身高為1.6m的某學(xué)生想測(cè)量一棵大樹(shù)的高度,她沿著樹(shù)影BA由B向A走
2024-11-15 15:41
【總結(jié)】《沁園春雪》導(dǎo)學(xué)案科目:語(yǔ)文年級(jí):九備課人:雞澤縣第三中學(xué)張儒菊時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、明確本文的篇章結(jié)構(gòu),加深對(duì)本詞主題的理解。2、理解詩(shī)歌寫(xiě)景、議論、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情,體會(huì)詩(shī)歌豐富的意境,感受詩(shī)人博大的胸襟和豪邁的情懷。學(xué)習(xí)重點(diǎn):朗誦本詞,體會(huì)意境美。把握篇
2024-11-18 22:22
【總結(jié)】湖南寧鄉(xiāng)一中高一備課組《師說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案師說(shuō)第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解時(shí)代背景。,疏通文中字詞句。。?!局R(shí)導(dǎo)學(xué)】韓愈(768~824)字退之,唐代河南河陽(yáng)(今河南孟縣)人,著名文學(xué)家、哲學(xué)家、古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。因?yàn)椴瑁ìF(xiàn)河北省昌黎縣)韓氏是望族,所以后人稱(chēng)韓愈為韓昌黎,后世又稱(chēng)他為韓文公
2024-11-19 08:37
【總結(jié)】§比例線(xiàn)段(二)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、.知道比例線(xiàn)段的概念.2.、知道比例的基本性質(zhì),能進(jìn)行證明和運(yùn)用.3.知道合分比性質(zhì),能進(jìn)行證明。.4、知道等比性質(zhì),能進(jìn)行證明。5、能簡(jiǎn)單運(yùn)用比例的三個(gè)性質(zhì)解決問(wèn)題。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):成比例線(xiàn)段的定義;比例的性質(zhì)及運(yùn)用.三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):比例的性質(zhì)及運(yùn)用.
【總結(jié)】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)(下)語(yǔ)文高效導(dǎo)學(xué)案課題:7、《變色龍》主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象及小說(shuō)主題。2、體會(huì)夸張、對(duì)比在諷刺小說(shuō)中的運(yùn)用及作用。
2024-11-29 13:47
【總結(jié)】《范進(jìn)中舉》學(xué)案初三年級(jí)語(yǔ)文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害,理解分析范進(jìn)和胡屠戶(hù)的形象(前后對(duì)比)。欣賞本文的諷刺藝術(shù),學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)話(huà)、細(xì)節(jié)、對(duì)比等刻畫(huà)人物的寫(xiě)法。過(guò)程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)人民的毒害,珍惜今天的幸福生
【總結(jié)】《天鵝》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品味本文優(yōu)美、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言。2、了解天鵝的特點(diǎn)。3、了解作者布豐及其作品的特色。導(dǎo)入這是一篇情趣盎然的科學(xué)小品,作者用文學(xué)的筆調(diào)描繪了天鵝的秀雅、嬌美的外形特點(diǎn)和溫順商量、纖塵不染、本性自由、高尚、文雅等內(nèi)在的美德,字里行間流露出作者對(duì)天鵝的無(wú)限熱愛(ài)和贊美之情。作者介紹布豐(170
2024-12-03 06:35
【總結(jié)】1、點(diǎn)P(-2,1)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是(,)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是(,)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是(,)。2、正方形是中心對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)中心是,正方形也是軸對(duì)稱(chēng)圖形,共有條對(duì)稱(chēng)軸。3、寫(xiě)出五個(gè)成中心對(duì)稱(chēng)的漢字。4、已知平面
2024-11-15 16:29
【總結(jié)】第二十二章圓(上)一、圓的有關(guān)概念圓的有關(guān)概念(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確理解圓的定義及有關(guān)概念;2、會(huì)判斷定點(diǎn)與圓的位置關(guān)系;3、培養(yǎng)學(xué)生善于思考、動(dòng)手實(shí)踐的能力.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、圓的定義1、簡(jiǎn)介身邊的圓2、畢達(dá)哥拉斯:一切立體圖形中最美的是球形,一切平面圖形中最美的是圓形想一想——
【總結(jié)】簡(jiǎn)單幾何體的三視圖一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖的還原,進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力;3、了解將三視圖轉(zhuǎn)換成立體圖開(kāi)在生產(chǎn)中的作用,使學(xué)生體會(huì)到所學(xué)的知識(shí)有重要的實(shí)用價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):根據(jù)三視圖描述基本幾何體和實(shí)物原型及三視圖在生產(chǎn)中的作用難
2024-11-19 08:35
【總結(jié)】簡(jiǎn)單幾何體的平面展開(kāi)圖教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)觀察和動(dòng)手操作,經(jīng)歷和體驗(yàn)圖形的變化過(guò)程.2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形的關(guān)系,了解多面體由平面圖形圍成.教學(xué)過(guò)程:1、復(fù)習(xí):⑴前面我們學(xué)習(xí)了哪些規(guī)則的立體圖形?⑵圓柱的底面,側(cè)面各是什么圖形?側(cè)面的展開(kāi)圖是什么圖形?換作是圓錐呢]2、引入:在實(shí)際生活中常常需要