【文章內(nèi)容簡介】 家里每天的必修課，已經(jīng)從小持續(xù)到了現(xiàn)在，通過聽故事方式來培養(yǎng)孩子熱愛閱讀，主動閱讀的好習(xí)慣。有時，我們還會跟孩子一起讀故事、講故事，鍛煉孩子的語言表達(dá)能力。第二，配合老師引導(dǎo)幫助孩子樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。在孩子寫作業(yè)之前讓孩子做好充分的準(zhǔn)備工作，例如喝水、上廁所、準(zhǔn)備好書本、文具用品等，避免孩子寫作業(yè)中途去做其他事情。然后根據(jù)作業(yè)量與孩子約定好完成時間，具體到某項作業(yè)幾點幾分完成，讓她跟時間賽賽跑，看誰快。在孩子寫作業(yè)的時候，我們家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以拿本書在一旁看，或者做一些沒有噪音的家務(wù)。孩子完成作業(yè)后，首先要求他自己檢查一遍，然后家長再逐題給孩子檢查，適時教給孩子一些檢查作業(yè)的方法，針對孩子不會的或者易錯的題，講完后多出幾個類似的題目，直到孩子掌握方法為止。完成作業(yè)到睡前這段時間讓孩子自己安排，玩玩具、看電視、讀書等等都可以，讓孩子明白寫作業(yè)的時間要是長，玩的時間就短，促使孩子主動快速的完成作業(yè)。第三，幫助孩子樹立時間觀念。比如看電視、玩手機或者出去玩之前，事先跟孩子約定好時間，用商量的語氣或者選擇的方式跟孩子確定幾點關(guān)閉電視或者回家，我通常都會這樣問孩子，咱們看到鐘表時針指到數(shù)字9的時候就關(guān)掉電視可以嗎？或者是咱們看到鐘表時針指到數(shù)字8還是9就關(guān)掉電視呢？讓孩子覺得他有自主選擇的權(quán)利，而不是一味地命令孩子。第四，尊重孩子，維護(hù)孩子的自尊心。孩子79歲是人生的第二個叛逆期，是自我意識萌芽的開始。他們希望被家長尊重和認(rèn)可，承認(rèn)他已經(jīng)長大了。我們要轉(zhuǎn)變跟孩子的溝通方式，真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，多和孩子玩耍、吃飯、旅行，多做一些親子活動，更多的去了解孩子，這樣有利于孩子接受我們的指教和引導(dǎo)。如果遇到我們家長做錯了事情，也要勇于坦誠地向孩子認(rèn)錯和反省，平等地和孩子交流，以身作則的教導(dǎo)孩子。第五，不拿自己的孩子與別的孩子做比較。每個孩子都有自己優(yōu)秀的一面，給孩子自信心，充分讓孩子看到他的優(yōu)點。我們要對自己的孩子充滿希望，特別是在孩子遭遇打擊挫折的時候，一定要微笑著、神情堅定地告訴孩子：你可以的。在孩子開心時，和孩子分享快樂，在孩子受挫時，給孩子一個擁抱。愿每位父母，都能做一盞智慧的燈塔，照亮孩子前進(jìn)的道路！最后，祝老師們工作順利、萬事如意!祝各位家長朋友家庭幸福、事事順心!謝謝大家!第三篇：一年級上學(xué)期期中家長會發(fā)言稿一年級期中家長會發(fā)言稿各位家長：大家好！時間過得很快，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)快三個月了！在這段時間里，孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進(jìn)步，但同時也暴露了不少問題，所以學(xué)校選擇在期中考試后這個時間召開家長會，讓我們再次相聚一起，共同探討孩子在學(xué)習(xí)、成長中的問題，是及時的，也是必要的。那么，我先來講一下這次家長會我要說的內(nèi)容（課件出示）一、期中檢測分析（一）關(guān)于簽名問題相信在座的家長都很關(guān)心孩子的考試情況，當(dāng)家長看到成績的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，期中考試的試卷我早就發(fā)給學(xué)生了，并讓孩子帶回家給家長簽名，可當(dāng)我收回試卷的時候，我翻了一下。全班四十多個學(xué)生，可簽了名的卻只有二十多張，一半都沒有，看到這樣的情況，說實話，我很失望。我也詢問了一下別的班，其他班就只有幾個小朋友沒簽，我不知道是不是我們班的家長特別忙？可能有的家長都還不知道孩子考了期中考試，不問不理，孩子也就懶得拿回家給你簽名了，我不明白，每一個家長見到老師都會問一問孩子的學(xué)習(xí)情況，好像很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，可要你幫孩子檢查作業(yè)，簽名的時候卻找不到你的名字，這不是很矛盾嗎？個個家長望子成龍，卻不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不付出哪來的收獲？為什么同一個班，同一個老師，可孩子的成績卻不同，有的小朋友經(jīng)?？家话俜?，有的小朋友學(xué)習(xí)成績卻沒有進(jìn)步，這是什么原因？除了孩子本身的差異，其余的就是家長的付出，家長的付出我們看得到，那些負(fù)責(zé)任的家長，除了簽上自己的名字外，他們還會幫孩子分析錯題的原因，并在試卷上寫一些鼓勵孩子的話，或者是跟老師溝通的話，當(dāng)我看到這樣的試卷的時候，我就會自然而然的對他的小孩更多一點關(guān)注，相反，試卷上什么都沒有，對孩子不重視的，我們老師也往往會忽略掉這樣的小孩，只有你自己當(dāng)寶，別人才會跟你一樣珍惜。如果你自己都無所謂，那老師也沒辦法在你孩子身上花太多心思，要你們家長做的不多，就檢查孩子的作業(yè)，并簽上你的名字，十幾分鐘的事情，跟八一，解放小學(xué)的家長比起來，你們算很輕松的了。孩子學(xué)習(xí)成績更好，這都源自家長的負(fù)責(zé)，所以，下次看到孩子的成績考得不好時，先不要打罵孩子，你應(yīng)該先想一想自己付出了多少，現(xiàn)在呢，我就來把期中考試沒簽名的念一念，希望能夠引起有些家長的足夠重視。老師要看的不僅僅是你的名字，還有你對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。我真心的希望在以后的試卷和作業(yè)中都能看到每一位家長負(fù)責(zé)任的簽名。（二）期中考試成績分析接下來我就向大家介紹分析一下語文期中考試情況。總體來說，這次語文期中考試成績不算差，但也說不上有多好，有9個滿分，有29個90分以上，基本上，90分以下的就算偏差了，還有一些六、七十分，或者是不及格的。其實這張試卷非常簡單，很多都是我們講過，做過的題目，可為什么還是有很多同學(xué)考得不理想呢，我想有以下幾個原因：（1）知識掌握不到位。表現(xiàn)在漢語拼音這些試題中，有些學(xué)生還沒有把漢語拼音熟練掌握下來，像第一題，區(qū)分聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，還有很多小朋友做錯，這一題本來都是送分的，語文書43面的字母表，我早就布置他們要默寫下來，可還有些孩子連讀都讀不到，所以，第一題，他就做不到，我也不知道，各位家長有沒有監(jiān)督他們默寫。如果以前沒有，希望您今后能認(rèn)真監(jiān)督，這個字母表是一定要默寫下來的，雖然現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)完了漢語拼音，但漢語拼音的知識是一年級的重點，期末考試的時候都還會考，所以，要提醒孩子每天讀上四五遍，加深印象。不要讓他養(yǎng)成學(xué)了新知識就忘了就知識的壞習(xí)慣。（2）沒有養(yǎng)成好的做題習(xí)慣。有的小朋友漏做題目，這都是由于孩子平時就沒有養(yǎng)成好的答題習(xí)慣，做題時不夠認(rèn)真，做完題目后不會檢查。這就導(dǎo)致孩子漏做了題目，像這樣認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，除了老師在學(xué)校反復(fù)提醒外，家長在家也要嚴(yán)格要求。這是我對語文期中檢測的一些分析，在對孩子說起這次成績的時候，我