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正文內(nèi)容

“行風(fēng)建設(shè)”自查報告(編輯修改稿)

2024-11-10 01:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 下一步整改落實(shí)措施:(一)要認(rèn)識問題,端正認(rèn)識。要看到這些問題的存在,要看到這些問題存在的本質(zhì)是什么?只有端正認(rèn)識,不忘初心,整改才有動力。(二)要堅定決心,逐個整改。問題不少,不是一下子能夠全部解決的。新的問題還會不斷出現(xiàn)。這就需要我發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神,問題一個一個解決,困難一個一個克服。不要把問題積累起來。有些問題,只要我們有決心整改是容易解決的:服務(wù)態(tài)度問題這些問題只要有決心都不難整改,難的是我們沒有決心。(三)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常性自我批評,自我總結(jié),常常想想自己存在的問題,并虛心接受別人對自己的批評及建議,讓這些形成習(xí)慣。有些問題之所以發(fā)生,是因為我不了解自己存在著問題。沒有自我批評的氛圍,監(jiān)督的氛圍,對問題的存在就會視若無睹,自己原諒自己。付鵬2019528第五篇:行風(fēng)建設(shè)工作自查報告行風(fēng)建設(shè)工作自查報告在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,接觸并使用報告的人越來越多,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的行風(fēng)建設(shè)工作自查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。行風(fēng)建設(shè)工作自查報告1兆豐學(xué)校成立于20xx年8月,是由原兆豐初中、兆豐小學(xué)合并而成的一所九年一貫制學(xué)校。新校占地面積88畝,建筑面積23000平方米(其中幼兒園6753平方米),總投入建設(shè)資金6000余萬元。兆豐學(xué)?,F(xiàn)有36個教學(xué)班,近1500名學(xué)生,120名教職工。學(xué)校地處樂余鎮(zhèn)兆豐街道,是樂余鎮(zhèn)吸納新市民子女的主要學(xué)校,新市民子女比例占了近60%。面對這樣的形勢,原兩所學(xué)校重視行風(fēng)建設(shè)工作,各項工作穩(wěn)步推進(jìn),從學(xué)生和家長的需要出發(fā),扎實(shí)落實(shí)各項實(shí)際工作,工作中一切為了學(xué)生,一切為了教育事業(yè),努力辦人民滿意的教育,20xx年,兩校均被評為“張家港市文明單位”,20xx年八月均被評為“張家港市行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”。我們的做法是:一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識我校的行風(fēng)建設(shè)工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定,按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,以正確履行職責(zé)為核心,以加強(qiáng)隊伍建設(shè)為重點(diǎn),以服務(wù)群眾為目標(biāo),以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn),以民主評議為載體,堅持教育、制度、監(jiān)督并重,以評促糾,以評促進(jìn),扎實(shí)推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)。今年一開學(xué),我們在行政例會上反復(fù)強(qiáng)調(diào),在教師例會上公開表態(tài):領(lǐng)導(dǎo)班子要有服務(wù)意識:率先垂范,嚴(yán)于律己,以身作則,清正廉潔,勤政敬業(yè),遵章守紀(jì),工作作風(fēng)務(wù)實(shí),增強(qiáng)對全體師生的感召力。我們要切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),不斷提升人民群眾對教育工作的滿意度。切實(shí)增強(qiáng)主動服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、盡責(zé)服務(wù)、高效服務(wù)和廉潔服務(wù)的意識。全體教師要做好學(xué)生家訪工作,切實(shí)做到把對學(xué)生無微不至的關(guān)心、把對教育政策細(xì)致入微的宣傳送到每一名新生的家中。要民主溝通:學(xué)校開展任何工作都應(yīng)民主行事,多聽聽老師的建議、意見及呼聲,善于同老師溝通交流,開展的工作做到公開、公正及相對公平。弱化并盡量消除教師間的矛盾,不能獨(dú)斷專行、領(lǐng)導(dǎo)至上。要讓民主溝通成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。全體教師要善于學(xué)習(xí):九年制一貫學(xué)校的管理和生活,對我們是全新的挑戰(zhàn),8月15日我們部分班子成員去暨陽湖學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí),從作息時間的安排,小學(xué)部、初中部的分工,績效考核,教學(xué)方法等進(jìn)行了探討,受益匪淺。開學(xué)后,我們將陸續(xù)去相關(guān)學(xué)校取經(jīng),從而不斷提升我校的管理水平。本學(xué)期一開學(xué),就形成了做事講原則按規(guī)章的局面,大家齊心協(xié)力,促進(jìn)學(xué)校依法治教,規(guī)范管理。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的行風(fēng)建設(shè)和民主評議工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。設(shè)有校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開工作小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組,分別有校長、副校長、工會主席擔(dān)任組長,保證行風(fēng)建設(shè)工作有堅實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心和運(yùn)行機(jī)構(gòu)。建立并落實(shí)工作責(zé)任制,明確工作職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開。做到行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。制訂行風(fēng)建設(shè)工作計劃、措施,確立明確的目標(biāo),把行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的“一把手”工程,制定各部門工作制度,層層落實(shí)責(zé)任制。每學(xué)期均將面向家長,把有關(guān)入學(xué)通知、收費(fèi)情況、行政領(lǐng)導(dǎo)分工、午餐菜譜、《實(shí)施素質(zhì)教育,規(guī)范教育行為校長書》等信息公示于校門外;此外,學(xué)校網(wǎng)站有專門的校務(wù)公開欄,把今日工作、行政通知、教科研及學(xué)生活動、評優(yōu)情況等信息公示于校園網(wǎng)及時更新各類信息,把行風(fēng)建設(shè)的的目標(biāo)、內(nèi)容向教師和學(xué)生公開,形成加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)人人有責(zé),參與行風(fēng)評議人人有份的局面。三、嚴(yán)格收費(fèi)管理,杜絕亂收費(fèi)的現(xiàn)象學(xué)校的一切收費(fèi)項目嚴(yán)格按照市教育局統(tǒng)一下達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)收取,沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。規(guī)范地使用“服務(wù)性收費(fèi)告家長書”。各項代辦性和服務(wù)性收費(fèi),使用前均下發(fā)《告家長書》,向?qū)W生和家長詳細(xì)公開收費(fèi)的項目、標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù),完全采取學(xué)生自愿的原則,絕不引導(dǎo),逼迫,由家長確認(rèn)簽字,上交回執(zhí)為準(zhǔn),學(xué)期結(jié)束時收取費(fèi)用。嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理,收好管好各項教育經(jīng)費(fèi),杜絕了亂用、濫用的現(xiàn)象。更無私設(shè)“小金庫”現(xiàn)象。規(guī)范食堂管理。我校大部分學(xué)生在校用餐,我們在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上,根據(jù)成本核算,上學(xué)年,低、中、高年級每生分別收取520元、530元、540元餐費(fèi),按實(shí)際天數(shù)結(jié)算,多退少不補(bǔ)。本學(xué)期,根據(jù)市教育局統(tǒng)一規(guī)定,不同年級學(xué)生分別收取每生550元、600元的餐費(fèi)。所有在校用餐的教職工,伙食費(fèi)與學(xué)生同價收取,按月結(jié)算?;锸晨钭龅綄?顚S?。不斷提高學(xué)生伙食質(zhì)量。每周菜譜做到精心安排,科學(xué)搭配,并公示在“校務(wù)公開”欄內(nèi)。我們還不定期進(jìn)行問卷調(diào)查、滿意度測評、座談會,及時發(fā)現(xiàn)問題,聽取意見,不斷提高食堂的服務(wù)質(zhì)量。四、規(guī)范教學(xué)行為,豐富學(xué)生生活認(rèn)真貫徹市教育局《關(guān)于減輕中小學(xué)過重負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定》和各項政策的要求,嚴(yán)格按照規(guī)定征訂教材和教學(xué)用書,按照縣教育局下發(fā)的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),編制課程表,并開足上全各門功課。嚴(yán)格規(guī)定并控制學(xué)生作業(yè)量
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