【文章內容簡介】 教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；學生的行為習慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學生有厭學現象，也存在一些不文明現象；個別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學生的現象，有損教師和學校形象；還有，在學校管理過程中，管理人員的工作作風有待進一步改變，效能有待進一步提高等等。所有這些問題的存在，都需要我們全體教職員工充分發(fā)揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展。以上內容是我校政風行風自查自評的基本情況。我們希望能更多地得到上級領導的指導，以利更好地開展學校各項工作，更好地承辦人民的教育。xx鎮(zhèn)初級中學XX年10月25日第四篇：2013學校民主評議政風行風自查報告學校2013學校民主評議政風行風自查報告為認真貫徹落實《楊河學區(qū)2013民主評議政風行風工作實施方案》，結合我校實際,切實開展2013年政風行風評議工作，進一步改進我校工作作風，構建和諧校園，辦人民滿意的學校，真正樹立“教育為人民服務，學校為學生著想”的良好形象，我校高度重視行評，把自查自糾階段的工作列入學校重要議事日程，做好動員，精心組織，扎實開展，形成了上下聯動，齊抓共管，人人參與的工作局面?，F將工作情況報告如下：一、我校政風行風評議指導思想與基本思路我校民主評議行風工作堅持以十八大重要精神為指導，認真貫徹上級有關會議精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費行為、規(guī)范辦學行為、加強師德教育為重點，通過認真落實責任，切實加強領導。采取責任分解，各負其責、突出重點、整體推進的辦法，把“整治、穩(wěn)定、發(fā)展”三者結合起來，促進學校政風行風建設，營建良好的氛圍。二、學校領導高度重視，增強行風評議意識對政風行風評議工作，學校領導高度重視，增強了行評意識，學校黨支部、行政把政風行風評議工作擺上重要議事日程，進行專題研究，進行專門布置，成立了政風行風評議工作領導小組, 由校長熊正德同志任組長，副校長魏應生、錢金生任副組長，成員學校辦公室、后勤處、政教處、教導處等方面的負責人和教師代表組成。通過行政會、全體教師會學習上級精神和學校行風建設方案，提出要求，統(tǒng)一思想認識，開辟行評專欄，公開行評方案和行評電話（07123818681），設立行評舉報信箱和電子郵箱（xjxxhp@），大力宣傳，使行風建設成為全校師生的共識。首先做到明確工作任務，落實工作職責。學校實行政風行風評議堅持 “一把手”親自抓，學校形成了主要領導負總責、分管領導具體協調、各部門分工負責的領導體制；形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強對學校政風行風評議工作的領導。三、認真落實政風行風評議自查自糾工作學校嚴格按照今年市教育局和楊河學區(qū)政風行風評議工作的內容和重點，認真落實自查自糾工作。宣傳發(fā)動，統(tǒng)一認識我校嚴格按照上級要求，制定并下發(fā)了《巡檢學校2013政風行風評議工作實施方案》，并于5月20日召開全體教師大會，對政風行風評議工作做了宣傳、動員和部署。對照要求，認真自查學校各部門、每位教師都根據學校政風行風評議工作的實施方案要求，認真查找自己工作中政風行風的問題，同時開展自查自糾工作。（1）教育收費方面在規(guī)范收費問題上，學校嚴格執(zhí)行上級關于校務公開和收費公示等制度。實行收費項目公開、標準公開、程序公開。每學期的收費標準都在學校文化長廊窗口的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監(jiān)督；每學期都把收費標準下發(fā)到每位教師手中，嚴格按標準收費；各班的收費匯總后由班主任簽字確認后在校務公開欄中公開。服務性收費堅持自愿原則，發(fā)放《告家長書》讓家長明白，使用情況告知家長，做到多退少不補。學?；锸呈召M按審批的標準收取，經學校行政會議通過，對貧困生實行少收或免收；學校財務嚴格執(zhí)行《關于加強學校財務管理意見》的有關規(guī)定。由于我校高度重視收費工作，有組織，有制度，規(guī)范操作，措施得力，收費工作秩序正常，無亂收費現象。各項收費都能依法、有序地進行，受到了家長、社會和上級有關部門的一致好評。（2）規(guī)范辦學方面A、規(guī)范招生行為。我校堅持義務教育免試入學制度，確保服務區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。學生入學后，及時按要求完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。B、規(guī)范教學行為。我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家課程計劃的規(guī)定安排教育教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數。我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假制度，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。C、規(guī)范辦班行為。我校不存在以舉辦興趣班、補習班、實驗班、特長班等名義向學生收取費用的行為。目前、我校按農村完全制學校的發(fā)展規(guī)劃與要求盡力做到教師配置合理均衡，不編快慢班，以保障所有學生公平接受義務教育。D、嚴格控制作業(yè)量。我校小學一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，注重雙基，精選作業(yè)，梯度訓練，難易適中。不搞題海戰(zhàn)術、不布置難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。E、嚴格規(guī)范考試制度。我校未組織參加沒經上級教育部門批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學生考試成績，嚴禁按成績排列名次，更沒按考試成績給學生安排座位等。注重人文關懷，激勵為先，實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。（3）師德師風方面學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。全體教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為八不準》的要求進行教學活動。我校地處農村，教師非常純樸，通過問卷調查和走訪家長、學生，教師沒有利用教師節(jié)等節(jié)日向學生暗示或索要錢物，也沒有教師參加在校學生家長的吃請；教師的教育教學行為更加規(guī)范，體罰和變相體罰學生的現象基本上沒有，但個別教師在教育教學中有時因情緒激動（主要是學生行為引起），尚有不充分尊重學生的現象，學校仍需保持經常的管理。通過調查，教師沒有從事有償家教的現象。（4）資料征訂方面我校從不訂購盜版教輔資料；班主任不擅自向學生征訂、推薦教輔用書和講義；學校按照上級要求，嚴格執(zhí)行“一教一輔”。嚴禁教師組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。對違紀統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本稱