【文章內(nèi)容簡介】 給你們帶來一首非常好聽的歌曲，請你用心聽，邊聽邊想：該給歌曲起個什么名字呢？播放歌曲：《讓愛住我家》（板書課題：我愛我的一家人）二、活動過程（一）播放動物以及人一家人在一起溫馨的圖片學(xué)生欣賞圖片。孩子們請看，這是動物們的圖片，看，這就是相親相愛的一家，不僅僅是我們愛自己的家人，可愛的動物們也很愛自己的家人，他們生活在一起多么幸福、快樂。2．小組內(nèi)相互介紹自己的家人。師：你和你的家人一定也生活得很幸福很開心。你愿意把你的家人介紹給大家嗎？大家先在小組內(nèi)介紹一下，讓小伙伴們知道你的家人都有誰？他們有什么愛好？什么習(xí)慣？（生自由回答）：（1）家人關(guān)心你，你會說什么？（2）大人心情不好時，你會怎么做？（3）你有心事會告訴你的家人嗎等會老師做一回記者來采訪采訪大家，表現(xiàn)好的同學(xué)也可以當(dāng)小記者來采訪我們。師總結(jié)：生活中的每一天，我們都在感受著他們的愛，那是奶奶可口的晚餐、媽媽的擁抱、爸爸的眼光??愛，不只是一個字。說說看，在我們的生活中，愛還是什么？（生自由說）（二）看教材展示23面的教材內(nèi)容?？磮D片，看看你對哪張圖片的印象最深刻？ 學(xué)生交流，教師適當(dāng)評價 小結(jié)：愛是一句貼心話。（板書）展示24面的教材內(nèi)容。學(xué)生發(fā)表自己的感受。小結(jié)：愛是一個小小的舉動。（板書）結(jié)合學(xué)生生活實際設(shè)計《滔滔的故事》 ①教師設(shè)計懸念，講述小滔滔昨天回家晚了被爸爸批評的故事。②問學(xué)生：如果你是滔滔，你會怎么做？ ③學(xué)生講述各種各樣的方法。④教師拿出一張字條，告訴學(xué)生滔滔是怎么做的，并讓學(xué)生朗讀留言條的內(nèi)容，讓學(xué)生評議，想像爸爸看到這張留言條后會有什么反應(yīng)。⑤設(shè)計父子第二次對話，由學(xué)生分組表演。爸爸：“兒子，昨天爸爸錯怪你了?” 兒子：“爸爸，沒關(guān)系，您今天回來的真早！”⑥學(xué)生暢所欲言，表達(dá)自己對家長理解或不理解的地方，引導(dǎo)學(xué)生理解父母。小結(jié)：愛是理解的微笑。（板書）（三）我把愛心獻(xiàn)家人? 我的愛心您見證??? 我們都有一個幸福的家，我們的家人是那樣的可愛、可親、可敬，那么作為一個愛他們的好孩子，你想不想送給家人一個禮物？現(xiàn)在我們就用手中的貼紙來設(shè)計獻(xiàn)給家人的愛心留言卡，看誰設(shè)計得好!? 播放音樂《讓愛駐我家》。?學(xué)生制作愛心卡。粘貼愛心卡。師小結(jié)：你的名字在這兒，你的愛心在這兒。你的行動我見證，他見證，大家一起來見證。我相信，你會很出色。三、總結(jié)：（可有生來自我總結(jié)）孩子們，家人是你親密的朋友，人生的知己！當(dāng)你有困難的時候，他們會幫助你；當(dāng)你受到挫折的時候，他們會鼓勵你；當(dāng)你成功的時候，他們會祝賀你！孩子，回報家人的愛吧！讓我們從今天開始，從堅持為家人做一件事開始，一起用行動來愛我們的家人吧，愿我們的家庭生活更加溫馨、更加美滿。四、課下實踐： 快樂的家庭總動員（假期就要到了，請你和你的家人一起設(shè)計一件全家人都喜歡的活動計劃，如：爬山、旅游等。）同學(xué)們回去后記得將自己的愛心卡片送給家人哦。課后反思：這是我第一次登上課堂，效果比我想象的要好，但是仍存在著許多的問題，主要在于細(xì)節(jié)問題：歌曲導(dǎo)入，顯示歌詞。板書時速度要加快點。在小記者采訪這一環(huán)節(jié)，可縮短時間，為其他環(huán)節(jié)節(jié)省時間 生活中，愛還是什么?可以多一些討論時間。課堂實錄：激情導(dǎo)入、感受愛心師：我有一個幸福的家，看，這是我慈祥的父母，她們總是給我無微不至的關(guān)愛；這是我可愛的女兒，他帶給了我們?nèi)覠o比的快樂；我的妻子也是一名普通的教師，在工作上他給了我很多的幫助??..課前，大家也搜集了自己家里的照片，誰也來展示一下？生1：這是我們?nèi)胰ズＤ蠒r的照片，爸爸是個書迷，在沙灘上也不忘帶本書去。生2：這是我們的全家福，爺爺奶奶爸爸媽媽和我，我們一家生活得很幸福。??..師：是啊，我們每一個人都有自己的親人，都有一個幸福的家。情感體驗，呼喚愛心師：你是這個家庭中的小寶貝，一定備受家里人的關(guān)愛，那么，家人對你付出了愛，你匯報大人愛了嗎？現(xiàn)在我們進(jìn)行愛心采訪，采訪問題： 家人關(guān)心你，你會說什么？ 大人心情不好時，你會怎么做？ 你有心事會告訴你的家人嗎？（生同桌之間采訪，可以下位采訪。）生表演：生問：家人關(guān)心你，你會說什么？生答：我會說謝謝，我會對她微笑，我還會擁抱家人。生問：大人心情不好時，你會怎么做？生答：我會逗大人開心，講故事啊，或者給她們送禮物，說是對方送的。生問：你有心事會告訴你的家人嗎？ 生答：有時候會。師：你們真是懂事的好孩子，這里有幾個孩子，我們來看看她們的表現(xiàn)如何呢？請看大屏幕（課件展示23面的教材內(nèi)容），看看圖片，你對哪張圖片的印象最深刻？ 生：我覺得第一副圖上的小女孩做得對，因為她很有禮貌。生：我覺得第二副上的孩子做得不對，因為她很自私。?????師：是啊，愛有時候就是一句貼心的話。這里還有幾個同學(xué)不同的表現(xiàn)，你們說說她們做得怎么樣呢？課件展示24面的教材內(nèi)容生：我應(yīng)該像這個大姐姐學(xué)習(xí)，她幫媽媽遞杯熱茶，可以讓媽媽緩解疲勞。生：我以后也要多體貼父母。師：是的，做個貼心的好孩子，是父母的心愿。我們來聽一個故事。（課件播放《小華的故事》）師：小華是這樣做的，你是怎樣做的呢？我們開展一次愛心大調(diào)查：家人為你做了什么？ 你為家人做了什么？生：家人讓我過上衣來伸手，飯來張口的生活。生：大人總是滿足我在學(xué)習(xí)上和生活上的一切要求，而自己卻很舍不得吃穿。生：我有時為大人做做家務(wù)。生：我做得還很不夠，以后要努力。情感升華，表達(dá)愛心 師：是的，我們表達(dá)愛的方式有很多種，現(xiàn)在就請你選擇一種表達(dá)方式自由的表達(dá)你的愛吧！課件展示：自由選擇愛的表達(dá)方式制作一張卡片寫上祝福家人的話語 給家人獻(xiàn)上一首小詩 畫一幅畫慰問家人 給家人唱支歌或跳支舞 ??學(xué)生網(wǎng)上活動生：老師，我制作了一張賀卡，您看漂亮嗎？ 生：我們這組畫了一副畫，準(zhǔn)備送我自己的大人。??師：真是一群心靈手巧的孩子。你的家人看了一定特別高興。就讓我們帶這對家人無限感激之情朗誦這首詩歌吧（朗誦《游子吟》）師：據(jù)我了解，很多孩子的家人在外打工，沒有生活在一起，那你們愛你們的家人嗎？ 生：當(dāng)然愛，雖然沒有在一起，但我時刻都在想念她們。生：我要好好匯報她們的愛師：我們?nèi)巳硕荚谧约旱男〖彝?，而祖國這個大家庭，也同樣需要我們每個人去愛，看，這次地震毀掉了無數(shù)人的家園，而每一個中國人，都給予了無私的幫助，這是一種博大的愛。教