“萬名教師進萬家”活動總方案五篇材料(編輯修改稿)
2025-11-10 01:01 本頁面
【文章內容簡介】 制，不斷完善各項穩(wěn)定工作應急預案，確保學校教育整體平穩(wěn)。切實加強教育信訪工作，確保教育信訪難題得到有效突破。實行學校領導干部和教師上門家訪、開門接訪、突出問題送訪制度。通過廣泛開展家訪，深入分析、查找集體訪、越級訪、串聯(lián)訪、重復訪等事件苗頭的出現(xiàn)，結合實際，認真研究，按照有關法律、法規(guī)及上級政策規(guī)定，盡力解決。加強法制宣傳與學生思想道德教育，提高學生及家長遵紀守法意識。在學生及家長中大力開展維護社會和諧穩(wěn)定、倡導社會責任、促進社會公平正義的宣傳教育，加強依法維權、依法信訪宣傳教育，引導學生及家長依法正確表達自己的利益訴求；開展反邪教法律知識和治安、民事、刑事法律法規(guī)宣傳教育，加強守法觀念的培養(yǎng)，預防和制止違法行為。繼續(xù)強化學校干部作風和學校辦學效能建設，積極打造具有執(zhí)行力、公信力的服務型學校。大力弘揚求真務實、真抓實干的作風，嚴謹細致、雷厲風行的作風，艱苦奮斗、清正廉潔的作風，使學校干部及教職工在履行崗位職責、改進服務質量、提高辦事效率上有新的進展，社會及群眾滿意度有明顯提升。不斷加強師德師風建設，全面提升學校教職工隊伍的整體素質。以辦好人民滿意教育為目標，以提高學校干部、教職工隊伍整體素質為核心，堅持深入開展教師職業(yè)道德及社會主義榮辱觀的教育與實踐活動，努力錘煉一支師德高尚、師風優(yōu)良、業(yè)務精湛、品行端正的教師及領導隊伍。加強教師職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，認真糾正不規(guī)范、不文明行為，查處違紀和違法行為，使全體教師在法律法規(guī)意 2 識、職業(yè)道德規(guī)范、業(yè)務工作能力和為人民服務的水平等方面得到全面提高。四、實施步驟學?！叭f名教師進萬家”整個活動分四個階段實施：（一）動員部署階段（4月14日至5月8日）學校4月14日召開行政會議，學習縣局文件，文件精神，確定學校活動方案。4月24日召開教師大會，進行全面動員和部署。成立各年級家訪小組，目標明確、做到任務具體，責任落實到人。對教職工進行全員培訓，學習國家法律、法規(guī)及教育局相關文件精神，細化分工與責任，提出明確的工作規(guī)范和要求。認真梳理排查影響學校安全穩(wěn)定和教育和諧發(fā)展的重大隱患，以及干部作風、師德師風、學校效能等方面的突出問題，進行匯總、分類，登記造冊，建立民情臺賬。（二）走訪調查階段（5月9日至6月110日）各年級組教師在學校領導、年級組長、班主任的帶動下，深入到學生家庭進行走訪調查。走訪過程中了解學生在學習、生活中存在的困難，認真傾聽家長意見建議，幫助學生及家長排憂解難，及時解答學生和家長關心的熱點和難點問題，特別是教育亂收費、學校招生，學生升學與入學問題。對于走訪結果，各組組長要實行一日一報，每日17：00前上報學校辦公室，重大、突出問題必須第一時間上報（電話：68651100）（三）整改提高階段（6月10日至6月15日）學校對梳理排查出來的問題進行認真地分析，找準問題存在的原因，結合學校實際，進行深入地研究，找對解決問題的措施，制定切實、有效的解決措施。從群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，根據(jù)問題實際，區(qū)別對待，以最快的速度、最好的辦法、最大的力度解決當前最應解決又能夠解決的問題。按照校長負責制的原則，把梳理出來的矛盾和問題分類處理，對法律和政策有明確規(guī)定又有條件解決的，要馬上解決；已經采取措施正在解決的，要加快進度抓緊解決；對那些難度較大、暫時不具備條件解決的，要積極創(chuàng)造條件，制定明確解決時間表，逐步加以解決，并對群眾做好說服教育、解釋宣傳工作。（四）總結提高階段（6月18日至6月20日）各組對走訪調查結果進行分類總結，寫出總結報告，于6月30日前報學?！叭f名教師進萬家”辦公室。學校對走訪調查過程中出現(xiàn)的問題深入分析原因，對突出問題由校長跟蹤督辦，直至最終得以解決。根據(jù)走訪過程中反映出來的問題，制定學校民情民意表達機制、解決問題的工作機制、跟蹤問題的監(jiān)督機制，做到走訪調查件件有回音，事事有落實，并及時上報局和反饋給群眾。五、活動要求
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1