0歲方案范文模版(編輯修改稿)
2024-11-10 00:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、視覺、觸覺、等都是有感覺的、家長的每一個動作將是寶寶模仿的對象，我們做家長的除上述介紹的早教課程外，還可以根據(jù)自己的寶寶在不同的階段做不同的訓練調(diào)整，0歲的孩子還可以多到小朋友多的地方去接受不同的信息，他可以看周圍小朋友們在玩耍時的每一個動作，這樣也對孩子有個全方位的幫助?？偨Y(jié)：0歲孩子是家長的希望，也是國家的未來，0歲孩子的早期教育需要家長付出很多的時間，也是一個長期的教育過程，家長的一言一行或者一個微小的動作都可能給孩子起到潛移默化的作用，因此，做家長的在教育0歲孩子時應(yīng)該多注意自己的一言一行，盡量以輕松愉快的心情在孩子面前出現(xiàn)，這樣，對孩子的性格也是一個好的培養(yǎng)，因為0歲孩子的接受力也是很強的，只要家長耐心細致的幫助孩子，孩子一定會有一個好的開端。第五篇：母語的教育從0歲開始母語的教育從0歲開始首都師范大學國際文化學院 辛勤先來討論幾個問題 母語是什么？母親的話語、奶奶的歌謠、爺爺?shù)墓适?、爸爸的笑話。魯迅的小說、郭沫若的詩、唐詩宋詞、論語孟子。母語在人的成長過程中有什么作用？母語是我們成長的精神乳液，也是我們一生心靈雞湯。對于中國人來說，母語蘊含著中國人的價值觀和世界觀，表達著中國人的思維方式、中國人的審美意趣。誰是孩子母語教育最重要的老師？ 母語教育的現(xiàn)狀眼下小學生學習母語的現(xiàn)狀令人堪憂。漢語作為中華民族的母語，在小學課堂上成為簡單字、詞、句、篇的訓練，沒完沒了地抄寫、組詞、造句，不是說這些練習不對，但是上課沒完沒了地做這些，就難怪很多小男孩不喜歡語文課了。不喜歡這門課，孩子會有什么表現(xiàn)？折騰，亂動？于是老師就約見家長：“你們家寶貝上課一個勁兒地亂動，趕緊去查查，別是多動癥。”孩子愛動，未必就是多動，孩子為什么要動？因為0到7歲最重要的學習就是通過抓、跳、蹦、摸等肢體運動來接觸自然、了解世界。不僅僅母語學習，其實任何學習都應(yīng)首先滿足孩子身體的需要、律動的需要、情感的需要。作為家長，我們無法左右學校的教學，那只有自己想辦法了。孩子有個特點，如果老師經(jīng)常表揚孩子的某一方面，孩子在這個方面一定進步特別快；如果孩子在某個方面確實有特長，那么老師想不表揚也難。母語學習的規(guī)律母語的學習和思維的發(fā)展是密切聯(lián)系的。語言是思維的工具，思維是內(nèi)在的語言，思維的活動一定是借助母語來進行的，至少在童年時期一定是這樣。孩子學習母語是按照聽說讀寫的順序進行的，這個順序不能打破，一旦打破就會出問題。差不多聽了一年，孩子開始說，開始說以后，按照字—詞—句—段—篇的順序推進。孩子先冒出一些單音節(jié)字，在得到肯定以后反復練習掌握了，就開始說兩個字的詞，常常是先說疊音字，后說不同音節(jié)組成的雙音節(jié)詞，從說雙音節(jié)詞到說三個字以上的單句之間可能需要1到6個月的時間，到兩歲時，孩子基本上都能掌握。兩歲左右，孩子開始學會“不”，于是開始說否定句，開始嘗試拒絕，開始進入第一反抗期，大人說什么，孩子就說“不要！”由此可見，母語的掌握和思維的發(fā)展以及兒童行為的表現(xiàn)是密切相關(guān)的。三歲左右，有些孩子開始說關(guān)系比較簡單的復句，但還不能認為孩子就能成段表達了，孩子從說句子到能成段表達需要家長進行漫長的等待。有的孩子，在幼兒園大班就能把一件事說成有條有理的一段話，有的孩子到小學二三年級說話還是東一榔頭西一棒，前言不搭后語的，甚至有些成年人說話也是看起來他一直在說，但仔細一聽，都是車轱轆話，說來說去，一點邏輯也沒有。問題在哪兒？在思維，他思維是混亂的，語言沒有條理，每個詞、每句話你都能聽懂，但是連在一起，你就不明白他想說什么。成段表達這一關(guān)過了之后，才談得上謀篇布局，把很多想法按照輕重緩急，詳略得當?shù)乇磉_出來。家長如何對孩子進行母語教育？母語的學習包括口語的學習和書面語的學習。研究表明：03歲是培養(yǎng)兒童口語表達能力的關(guān)鍵階段，這一階段，孩子對于母語大量積累，基本上都能成句表達，36歲則是提高兒童的口語表達能力和培養(yǎng)閱讀興趣和學習能力的關(guān)鍵階段。先來談?wù)効谡Z的學習：首先，父母是孩子母語教育最重要的老師。對03歲的孩子，父母最重要的教育活動是跟孩子說話，多說話。母語首先是媽媽的話語，媽媽們當然是義不容辭。不過爸爸們，您別覺得這活就是媽媽的，跟大老爺們無關(guān)。不管多忙，您每天都得跟孩子叨叨一會兒。父母親切的聲音是孩子首先獲得的正能量。說什么，隨便，別罵人就行，最好是你在干什么就叨叨什么，孩子眼睛看到什么，你就跟他說什么，幫孩子建立聲音和意義的聯(lián)系。不但要對著孩子說，還要聽孩子說，回應(yīng)孩子每一句咿咿呀呀的表達。到了一兩歲，鼓勵孩子說出他想要的東西，逐步說出完整的句子。第二，保姆的選擇在這兒，我還想簡單談?wù)劚Ｄ返倪x擇。現(xiàn)代人生活壓力太大了，迫于生計，出于無奈，很多家庭都不得不請保姆來幫著照顧孩子。照顧孩子的保姆跟照顧病人或者只是幫著做家務(wù)的保姆不同，因為保姆跟孩子朝夕相處，對孩子的影響特別大，所以，照顧孩子的保姆除了要身體健康、心地
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