【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 平均頭圍：，男孩約為48．00厘米平均胸圍：女孩約為47．22厘米，上下第一乳磨牙大多長(zhǎng)出，乳尖牙開(kāi)始萌出會(huì)將食物嚼碎并能協(xié)調(diào)地?cái)嚢韬笱氏虑柏堕T閉合能控制大便,白天逐漸能控制小便會(huì)獨(dú)立行走，喜歡走路時(shí)推、拉、拿著玩具不用扶物能蹲下、復(fù)位在成人幫助下會(huì)上樓梯會(huì)跑、但不穩(wěn)會(huì)做簡(jiǎn)單的手勢(shì)會(huì)滾球、扔球，但無(wú)方向會(huì)用兩三塊積木壘高能抓住蠟筆涂鴉會(huì)用水杯喝水能聽(tīng)懂教養(yǎng)者發(fā)出的簡(jiǎn)單指令開(kāi)始說(shuō)出自己的名字、熟悉的人名和物品的名字會(huì)使用日常生活常見(jiàn)的動(dòng)詞會(huì)模仿常見(jiàn)動(dòng)物的叫聲有時(shí)用表情、手勢(shì)代替語(yǔ)言進(jìn)行交流對(duì)語(yǔ)言的理解能力超過(guò)語(yǔ)言的表達(dá)能力開(kāi)始知道書的概念，喜歡模仿翻書頁(yè)喜歡用嘴、手試探各種東西會(huì)長(zhǎng)時(shí)間觀察自己感興趣的事物，并用手勢(shì)和聲音表示不同的反應(yīng)能根據(jù)感知方面的突出特征對(duì)熟悉的物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類會(huì)指認(rèn)某個(gè)身體部位會(huì)模仿一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作或聲音，開(kāi)始自發(fā)地玩模仿性游戲，如，用玩具電話玩打電話游戲理解簡(jiǎn)單的因果關(guān)系對(duì)陌生人表示新奇在很短的時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出豐富的情緒變化能感覺(jué)到常規(guī)的改變或環(huán)境的變遷認(rèn)出鏡子里的自己自我意識(shí)開(kāi)始萌芽喜歡單獨(dú)玩或觀看別人游戲活動(dòng)開(kāi)始對(duì)別的小孩感興趣，能共同玩一會(huì)兒會(huì)依附安全的東西開(kāi)始理解并遵從成人簡(jiǎn)單的行為準(zhǔn)則和規(guī)范內(nèi)容與要求繼續(xù)培養(yǎng)孩子按時(shí)入睡與起床、醒后不哭鬧、保持情緒愉快的習(xí)慣。引導(dǎo)并幫助孩子學(xué)習(xí)左手扶碗，右手拿勺自己進(jìn)食，形成定時(shí)、定位、專心進(jìn)餐以及飯前洗手、洗臉，飯后擦嘴、漱口的良好習(xí)慣。 鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)用動(dòng)作或語(yǔ)言表示大小便要求，養(yǎng)成在衛(wèi)生間坐盆便溺的良好習(xí)慣。引導(dǎo)孩子練習(xí)獨(dú)立行走、轉(zhuǎn)彎、下蹲，學(xué)習(xí)扶欄桿上下樓梯，通過(guò)游戲活動(dòng)練習(xí)滾球、扔球的動(dòng)作。引導(dǎo)孩子模仿成人的詞語(yǔ)或短句，學(xué)習(xí)稱呼，學(xué)習(xí)用詞語(yǔ)或簡(jiǎn)單句表達(dá)自己的需求。嘗試親子閱讀，多為孩子講簡(jiǎn)短的故事。引導(dǎo)孩子嘗試涂涂畫畫和多聽(tīng)音樂(lè)做簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作，感受涂鴉和音樂(lè)節(jié)奏帶來(lái)的快樂(lè)。引導(dǎo)孩子選擇自己喜歡的玩具自由擺弄和玩耍，嘗試與其他小孩一起玩耍。引導(dǎo)孩子感知周圍環(huán)境中的人和物，嘗試用動(dòng)作、表情、語(yǔ)言表達(dá)自己的情感和認(rèn)知。孩子出生滿15個(gè)月注射麻疹腮腺炎疫苗。1孩子出生滿15個(gè)月注射腦炎疫苗第一劑，并在隔兩周后注射第二劑。1孩子出生滿18個(gè)月注射白喉百日咳破傷風(fēng)疫苗（追加）和骨髓灰質(zhì)三價(jià)混合疫苗（追加）。年齡發(fā)展水平生長(zhǎng)與發(fā)育動(dòng)作發(fā)展語(yǔ)言發(fā)展認(rèn)知發(fā)展情感與社會(huì)性19︱24個(gè)月平均身高：女孩約為88．81厘米，男孩約為89．91厘米平均體重：女孩約為12．33千克，男孩約為12．89千克平均頭圍：女孩約為47．42厘米，男孩約為48．57厘米平均胸圍：，視力標(biāo)準(zhǔn)約為0．5第二乳磨牙開(kāi)始長(zhǎng)出，牙齒大概16顆會(huì)主動(dòng)表示大小便,白天基本能控制小便每天睡1213小時(shí)左右會(huì)自如地向前、向后走自己扶欄桿能走幾步樓梯能連續(xù)跑3－4米，但不穩(wěn)能蹲著玩能舉手過(guò)肩扔球能踢大球能夠彎腰撿玩具會(huì)用五六塊積木壘高能夠根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏做動(dòng)作繪畫開(kāi)始進(jìn)入圓形涂鴉期會(huì)隨意折紙會(huì)穿串珠自己能夠用湯匙吃東西開(kāi)始用名字稱呼自己,開(kāi)始會(huì)用“我”會(huì)說(shuō)出常用東西的名稱和用途詞匯增加，能說(shuō)35個(gè)字的簡(jiǎn)單短句，表達(dá)一定的意思和個(gè)人需要喜歡跟著大人學(xué)說(shuō)話、念兒歌，并且愛(ài)重復(fù)結(jié)尾的句子會(huì)回答生活上的簡(jiǎn)單問(wèn)題喜歡看圖書、指認(rèn)、說(shuō)出熟悉的事物喜歡探索周圍的世界知道家庭成員以及經(jīng)常一起玩的伙伴名字能集中注意看圖片、看電視、玩玩具、聽(tīng)故事等，但注意力集中時(shí)間較短能記住一些簡(jiǎn)單的事，熟悉的生活內(nèi)容開(kāi)始理解事件發(fā)生的前后順序?qū)β曇舻姆磻?yīng)越來(lái)越強(qiáng)烈，并且喜歡聲音的重復(fù)能感知、區(qū)分方形、三角形和圓形認(rèn)識(shí)紅色當(dāng)教養(yǎng)者離開(kāi)時(shí)會(huì)感到沮喪能較長(zhǎng)地延續(xù)某種情緒狀態(tài)需要時(shí)間適應(yīng)新環(huán)境自我意識(shí)逐步增強(qiáng)，喜歡自己獨(dú)立完成某一動(dòng)作，出現(xiàn)獨(dú)立行為傾向開(kāi)始意識(shí)到自己是女孩還是男孩會(huì)保護(hù)屬于自己的東西有了害怕的東西交際性增強(qiáng)，開(kāi)始與其他小孩共同參與游戲活動(dòng)喜歡幫忙做事，會(huì)學(xué)著收拾玩具能按指示完成簡(jiǎn)單的任務(wù)游戲時(shí)喜歡模仿成人動(dòng)作內(nèi)容與要求培養(yǎng)孩子自動(dòng)入睡的良好習(xí)慣。繼續(xù)指導(dǎo)孩子一手扶碗、一手拿勺自己進(jìn)餐，養(yǎng)成嚼碎了再咽下的良好習(xí)慣。盥洗時(shí)逐漸引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)使用肥皂和毛巾，知道用自己的毛巾擦干手臉。幫助孩子學(xué)習(xí)穿脫衣褲、鞋襪等。引導(dǎo)孩子練習(xí)走、跑、雙腳原地并跳、上下臺(tái)階、舉手過(guò)肩扔球等基本動(dòng)作。引導(dǎo)孩子練習(xí)串大珠子、壘高小積木、玩三片以內(nèi)的拼圖等，學(xué)習(xí)收拾玩具。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單句表達(dá)自己的需求，說(shuō)出自己的名字，學(xué)念兒歌，經(jīng)常進(jìn)行親子閱讀，多講故事。引導(dǎo)孩子感知、辨認(rèn)周圍生活中常見(jiàn)的人和物，感知物體的形狀、冷熱、大小、顏色、軟硬等明顯特征。引導(dǎo)孩子練習(xí)涂涂畫畫，隨意撕紙、折紙、跟唱簡(jiǎn)單的歌曲，學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)作簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作，嘗試用各種方式表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。提醒孩子與人打招呼，引導(dǎo)孩子逐漸學(xué)習(xí)與同伴玩耍、游戲，學(xué)習(xí)遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則。年齡發(fā)展水平生長(zhǎng)與發(fā)育動(dòng)作發(fā)展語(yǔ)言發(fā)展認(rèn)知發(fā)展情感與社會(huì)性25︱30個(gè)月30個(gè)月時(shí)，平均身高：，平均體重：，平均頭圍：，平均胸圍：，20顆乳牙已全部出齊能雙腳交替走樓梯能后退、側(cè)著走和奔跑能輕松地立定蹲下會(huì)邁過(guò)低矮的障礙物能手腳基本協(xié)調(diào)地進(jìn)行攀爬能雙腳離地跳能滾球、扔球，會(huì)舉起手臂有方向地投擲會(huì)騎三輪車和其他大輪的玩具車能用積木搭橋、火車等簡(jiǎn)單的物體會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)把手開(kāi)門，旋開(kāi)瓶蓋取物會(huì)一頁(yè)一頁(yè)五指抓翻書頁(yè)會(huì)自己洗手、擦臉咿呀學(xué)語(yǔ)聲基本消失會(huì)用日常生活中一些常用形容詞開(kāi)始用“你”等代名詞會(huì)念簡(jiǎn)單的兒歌會(huì)說(shuō)完整的短句和簡(jiǎn)單的復(fù)合句能區(qū)分書中的圖畫和文字愿意獨(dú)自看簡(jiǎn)單的圖畫書對(duì)周圍事物或現(xiàn)象感興趣，愛(ài)提問(wèn)題。能基于形狀、大小、顏色等做簡(jiǎn)單的分類感知并能重復(fù)一些簡(jiǎn)單的韻律和歌曲能感知物體軟、硬、冷、熱等屬性感知比較差異明顯的“大、小”“多、少” “長(zhǎng)、短”“上、下”能跟著唱數(shù)游戲時(shí)能用物體或自己的身體部位代表其他物體萌發(fā)初步的同情感有簡(jiǎn)單的是非觀念喜歡參與同伴的活動(dòng)，能和同伴一起玩簡(jiǎn)單的角色游戲，會(huì)相互模仿，有模糊