創(chuàng)意經典0-3歲親子活動策劃方法(編輯修改稿)
2025-05-11 06:13 本頁面
【文章內容簡介】 2 、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。 3 、游戲分組進行?！ ? 、老師及時獎勵獲勝幼兒。 ( 4 )、送彩球寶寶回家 目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性?！ 蕚洌杭t、黃、藍、綠的紙箱各一個。紅、黃、藍、綠的海洋球各十個?！ ⊥娣ǎ骸 ? 、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲?！ ? 、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束?！ ∫?guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。 ( 5 )、送水果 目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。 準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干 玩法： 1 、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備?！ ? 、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝?！ ∫?guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上?！ ? 6 )、找寶寶 準備：每位家長自己準備一塊紗巾?！ ⊥娣ǎ杭议L蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶?！ ∫?guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領導頒發(fā)獎狀。 大班親子游戲： ( 1 )、猜爸爸媽媽 目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感?！ 蕚洌盒∫?5 6 把，蒙眼巾 5 6 條?！ ⊥娣ǎ河變?5 6 人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽?！ ∽⒁猓?1. 猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 2. 猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。 ( 2 )、傳達室動作 目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅?！ ∵^程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷?！ ∽⒁猓骸 ? 、至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作?！ ? 、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換?！ ? 3 )、毛毛蟲 準備：小呼拉圈兩個。 玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物?！ ? 4 )、踩氣球 目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉。②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力?！ 蕚洌簹馇蛉舾伞馔?10 只、毛巾若干、塑料筐 20 只。 玩法： 1 、活動身體：重點腳及小腿按摩?！ ? 、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品) 3 、水中踩氣球： 1 )把氣球仍進水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠?！ ? )踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球? 4 、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。 建議： 為幼兒準備好更換的褲子。 ( 5 )、摘果子 目標： 1 、練習向上跳躍的動作?！ ? 、通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協調性?！ 蕚洌鹤灾扑舾蓲煸跇渲ι?，略高于幼兒、家長一手臂。籃子 20 只。 玩法： 1 、活動身體：重點下肢運動 2 、摘果子： 1 )看一看樹上有什么果子? 2 )按家長的要求摘不同數量、不同的果子。 3 )母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內比賽哪個家庭摘得最多?！ ?
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