【文章內容簡介】 氣球并用身體把氣球擠爆 舉手示意闖關成功。游戲結束，頒發(fā)獎品，拍照留念。 星期日 規(guī)則：讓所有參與家庭組成一個小隊或 2 個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上 ,主持人站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向 后跳一下，再連續(xù)向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊 左左右右，前后，前前前 ! ： 材料：氣球若干 規(guī)則：每個家庭為一組，家長吹起一個氣球，孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務的家庭將獲得通關印章，即可進行下一關。親子活動方案 材料：充氣木馬 規(guī)則：家長和孩子每人騎上一匹小馬，從起點到達終點。完成任務的家庭將獲得通關印章，即可進行下一關。 材料：玩具高爾夫球具一套 第三篇：親子活動方案策劃 親子活動方案策劃 通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對創(chuàng)建和諧家庭具有深遠的意義。 親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手能力、反應能力與創(chuàng)造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展 。在各項活動中最大限度地發(fā)掘孩子的內在潛能，全面系統地提高孩子的綜合素質，有助于孩子的個性發(fā)展與完善。 各位家長、小朋友們，大家好： 首先我代表 XX 旅行社和漳州師范學院教育系健康咨詢服務中心歡迎各位家長、小朋友們的到來，感謝你們在享受輕松假期的同時 抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕松有趣的游戲增進家長與孩子之間的情感交流。 我們總共為大家準備了四個游戲項目： 熱身游戲二人三足跑， 夾球比賽， 一路有你， 踩氣球。 (1)首先，進入我們的熱身游戲 :二人三足跑 游戲規(guī)則是：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必須繞過指定的標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。 道具：繩子若干障礙物 (具體依場地情況定 ) 有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩游戲咯。 游戲 ING(為每個家庭加油 ) 分享要點： ，哪個家庭遇到了問題 ?是什么 ?怎么解決的 ?從中學會了什么 ? ，有什么經驗體會可與大家分享 ?。 (2)剛才是我們緊張刺激的熱身游戲，接下來進行一個需要全家總動員共同完成的游戲：夾球比賽 這個游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個排球，蹲著夾球并拿回形針前進比賽，每次移動 1 枚，在 40 秒內轉移的回形針數量最多者獲勝。 (以家庭為單位 ) 道具：回形針一盒排球若干 如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯 ! 游戲 ING(為每個家庭加油 ) 分享要點： 。 ? ，孩子分別談談希望對方如何配合自己，怎樣合作可以使結果最佳。 (3)接下來的這個 游戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。游戲：一路有你 游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩，先轉 3 圈，然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達指定位 置后，然后家長放手，學生在家長的言語指導下獨自走向前方。最先到達終點的家庭為勝利。 道具：眼罩，障礙物 (具體依場地情況定 ) 大家準備好了嗎，我們開始咯 ! 游戲 ING(指導注意安全 ) 分享要點： ，在行走過程中的感受。 。 (4)最后一項很刺激的游 戲是踩氣球 游戲規(guī)則：每個家庭派兩人參加，其中一名必須是孩子，我們在參賽隊員的兩只腳上各拴 4 只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時間為 30 秒鐘，最后那個家庭剩下的 氣球多者取勝。 道具：氣球繩子 游戲 ING 分享要點： ，孩子分別談談希望對方如何配合自己。 。 歡樂的時光總是那么短暫，今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動， 都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力 !謝謝大家的參與 !再見 ! 游戲過程中，一切行動都要聽從團體領導者的指揮 。 領導者要全力維持好游戲過程中秩序，避免出現踩踏或發(fā)生安全事故。 工作人員在游戲開始之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的布置。 親子活動方案策劃篇二 ，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關系 ，積極進行學習型家庭的創(chuàng)建實踐 ,做到 :真正形成家庭、學校教育的合力。 ，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。 ，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。 活動主題我在快樂中成長。 指導對象二年級 (2)班學生以及學生家長。 活動內容與說明 (說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目， 10 人為一個小組，分 5 個小組，每個小組前 5 名為優(yōu)勝者，得分100 分。后 5 名得分 50 分。 ) (說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分 100 分，第二名得分為 50 分。 ) (說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行?？臁收邽閯?，得分 100 分。否則得 50 分。 ) (說明：小孩根據屏幕的提示做動作 ，家長猜相應的字或者詞 (家長背向屏幕 )，共猜兩個，每猜對一個得 50 分。滿分 100 分。 ) ：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。 (此項是必選項目，不評分。 ) 。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎 ?你會整理自己的書包嗎 ?你是怎樣做的 ? ，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能