【總結(jié)】第1章二次函數(shù)二次函數(shù)教學(xué)思路(糾錯欄)教學(xué)目標:1.能探索和表示實際問題中的二次函數(shù)關(guān)系;2.知道什么
2024-12-09 11:59
【總結(jié)】?(1)設(shè)矩形的一邊AB=xm,那么AD邊的長度如何表示??(2)設(shè)矩形的面積為ym2,當x取何值時,y的值最大?最大值是多少?何時面積最大?如圖,在一個直角三角形的內(nèi)部作一個矩形ABCD,其中AB和AD分別在兩直角邊上.M40m30mABCD┐?(1)設(shè)矩形的一邊AB=xm,那么
2024-11-17 13:59
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象同步練習(xí)【知識要點】y=ax2的圖象是一條拋物線,它的對稱軸是y軸,圖像的頂點是(0,0)y=ax2,當a0時,拋物線的開口向上;當a0時,對稱軸的左側(cè)y隨x的增大而減小,對稱軸的右側(cè)y隨x的增大
2024-11-28 16:36
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標:1.使學(xué)生掌握用描點法畫出函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象。2.使學(xué)生掌握用圖象或通過配方確定拋物線的開口方向、對稱軸和頂點坐標。3.讓學(xué)生經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的開口方向、對稱軸和頂點坐標以及性質(zhì)的過程,理解二次函數(shù)y=ax2+bx+c的性質(zhì)。重點難點:重點:用
2024-12-09 06:02
【總結(jié)】.44222abacabxay??????????二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對稱軸、頂點坐標分別是什么?如何確定最值?你有幾種方法?復(fù)習(xí)回顧24,.24bacbaa????????對稱軸:直線.2bxa??頂點坐標:最值:
2024-11-17 08:35
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)目標:1、繼續(xù)經(jīng)歷利用二次函數(shù)解決實際最值問題的過程。2、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型,了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。3、發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的能力,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系和數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。教學(xué)重點和難點:重點:利用二次函數(shù)的知識對現(xiàn)實問題進行數(shù)學(xué)地分析,即用數(shù)學(xué)的方式表示問題以及用數(shù)學(xué)的方法解決問題。難點:
2024-12-08 07:10
【總結(jié)】第5課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)y=ax2+bx+c的頂點坐標、對稱軸;y=ax2+bx+c的頂點坐標公式;y=ax2+bx+c的圖象.,拋物線y=a(x-h)+k與y=ax的相同,
2024-11-19 05:03
【總結(jié)】 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)的教學(xué)反思 這節(jié)課是九年級數(shù)學(xué)下冊的一節(jié)探究課。在教學(xué)中我采用了體驗探究的教學(xué)方式,在教師的配合引導(dǎo)下,讓學(xué)生自己動手作圖,觀察、歸納出二次函數(shù)的性質(zhì),體驗知識的形成過程,力...
2025-04-03 03:36
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊二次函數(shù)的應(yīng)用教案二湘教版一、教學(xué)目標:1、體驗從實際問題中抽象出函數(shù)關(guān)系式的過程,進一步感受數(shù)學(xué)模型思想和數(shù)學(xué)應(yīng)用價值。2、能夠運用二次函數(shù)的性質(zhì)和圖象解決實際問題。二、教學(xué)重點、難點:用二次函數(shù)的性質(zhì)和圖象解決實際問題。三、教學(xué)過程:1、情境創(chuàng)設(shè):某噴灌設(shè)備的噴頭B高出地面,如果噴出的拋物線形水流的
2024-11-20 02:08
【總結(jié)】第2課時二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)首頁情景引入我們已學(xué)習(xí)過二次函數(shù),知道它的圖象是軸對稱圖形,對稱軸都是y軸,有最大值或最小值.頂點都是原點.那么的圖象能否左右移動呢?它左右移動后又會得到什么樣的函數(shù)形式,它又有哪些性質(zhì)呢?本節(jié)課我們就來研究有關(guān)問題.2axy
2024-11-18 19:47
【總結(jié)】第3課時二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)y=ax2+bx+c與之間的聯(lián)系,體會轉(zhuǎn)化思想;y=ax2+bx+c的性質(zhì),體會數(shù)形結(jié)合的思想;y=
2024-11-18 19:52
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下一座拱橋的縱截面是拋物線的異端,拱橋的跨度是米,水面寬是4米時,拱頂離水面2米,如圖.想了解水面寬度變化時,拱頂離水面的高度怎樣變化.你能想出辦法來嗎?4m2m建立函數(shù)模型這是什么樣的函數(shù)呢?拱橋的縱截面是拋物線應(yīng)當是某個二次函數(shù)的圖象你能想出辦法
2024-11-19 06:23
【總結(jié)】2.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象是一條,它的對稱軸是,頂點坐標是.當a0時,拋物線開口向,有最點,函數(shù)有最值,是;當a0時,拋物線開口向
2024-11-17 22:41
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用(二)一、選擇題1.如圖2-109所示的拋物線的解析式是()A.y=x2-x+2B.y=-x2-x+2C.y=x2+x+2D.y=-x2+x+22.(2021?佛山,第6題3分)下列函數(shù)中,當x>0時,y值隨x值的增大而減小的是(
2024-11-28 19:22
【總結(jié)】 實際問題與二次函數(shù) 一、選擇題(共4小題) 1.(如圖,有一塊邊長為6cm的正三角形紙板,在它的三個角處分別截去一個彼此全等的箏形,再沿圖中的虛線折起,做成一個無蓋的直三棱柱紙盒,則該紙盒側(cè)面...
2025-04-05 05:50