【總結(jié)】實(shí)際問題與二次函數(shù)第1課時(shí)二次函數(shù)與圖形面積問題
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)實(shí)際問題與二次函數(shù)第3課時(shí)建立適當(dāng)坐標(biāo)系解決實(shí)際問題學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.建立坐標(biāo)系解決球類軌跡等拋物線型問題;2.建立坐標(biāo)系解決橋拱等拋物線
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問題與二次函數(shù)第2課時(shí)實(shí)際問題二次函數(shù)(二)課前預(yù)習(xí)A.商品利潤的計(jì)算:(1)單件利潤=售價(jià)-__________;(2)總利潤=單件利潤×__________.B.建立二次函數(shù)模型解決橋拱等實(shí)際問題的一般步驟:(1)根據(jù)題意建立適當(dāng)?shù)腳______________
2025-06-12 01:15
【總結(jié)】第1頁共2頁九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用(二次函數(shù))基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:試卷簡介:全卷共2個(gè)計(jì)算題,7個(gè)解答題,分值100分,測試時(shí)間60分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對二次函數(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的運(yùn)用情況。各個(gè)題目難度有階梯性,學(xué)生在做題過程中可以回顧本章知識點(diǎn),認(rèn)清自己對知識的掌握及靈活運(yùn)用程度。學(xué)
2025-08-12 19:46
【總結(jié)】實(shí)際問題與二次函數(shù)現(xiàn)有60米的籬笆要圍成一個(gè)舉行場地;問題1若矩形的一邊長為10米,它的面積是多少?現(xiàn)有60米的籬笆要圍成一個(gè)矩形場地;問題2若矩形的長分別為15米、20米、25米時(shí),它們的面積分別是多少?問題3從上面兩問,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么?你能找到籬笆圍成的矩形的最大面積嗎?
2025-10-28 21:12
【總結(jié)】實(shí)際問題與一元二次方程(1)構(gòu)建二次函數(shù)模型解決一些實(shí)際問題某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件60元,每星期可賣出300件.市場調(diào)查反映:如果調(diào)整價(jià)格,每漲價(jià)1元,每星期要少賣出10件;每降價(jià)1元,每星期可多賣出18件,已知商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,如何定價(jià)才能使利潤最大?分析:調(diào)整價(jià)格包括漲價(jià)和降價(jià)兩種情況,我們先來看漲價(jià)的情況.(1
2025-05-13 22:03
【總結(jié)】實(shí)際問題與二次函數(shù)第2課時(shí)實(shí)際問題與二次函數(shù)(2)一、情境導(dǎo)入問題為滿足市場需求,某超市在五月初五“端午節(jié)”來臨前夕,購進(jìn)一種品牌粽子,每盒進(jìn)價(jià)是40元.超市規(guī)定每盒售價(jià)不得少于45元.根據(jù)以往銷售經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn);當(dāng)售價(jià)定為每盒45元時(shí),每天可以賣出700盒,每盒售價(jià)每提高1元,每天要少賣出20盒.
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】運(yùn)用二次函數(shù)的性質(zhì)求實(shí)際問題的最大值和最小值的一般步驟:?求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍?配方變形,或利用公式求它的最大值或最小值。?檢查求得的最大值或最小值對應(yīng)的自變量的值必須在自變量的取值范圍內(nèi)。?頂點(diǎn)式,對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式:?利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià).回味無窮:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)
2025-05-13 16:24
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問題與二次函數(shù)第二十二章二次函數(shù)第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類問題第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類問題探究新知活動(dòng)1知識準(zhǔn)備1.函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖象是一條________,它的頂點(diǎn)坐標(biāo)是________,對稱軸是________,
2025-06-17 13:38
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問題與二次函數(shù)總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十二章二次函數(shù)知識目標(biāo)第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類問題知識目標(biāo)第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類問題通過對拱橋類實(shí)際問題的分析,建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,構(gòu)建二次函數(shù)模型,并利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決實(shí)際問題.目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)利用二次函數(shù)
【總結(jié)】實(shí)際問題與二次函數(shù)第1課時(shí)實(shí)際問題與二次函數(shù)(1)一、情境導(dǎo)入問題從地面豎直向上拋出一個(gè)小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(單位:s)之間的關(guān)系是h=30t-5t2(0≤t≤6)。小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少時(shí),小球最高?小球運(yùn)動(dòng)中的最大高度是多少?(1)圖中拋物線
2025-06-13 00:00
【總結(jié)】 九年級數(shù)學(xué)《實(shí)際問題與二次函數(shù)》評課稿 從這節(jié)課可以看出馮老師本著“以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育理念,精心選取例題,盡力做到了讓每一個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。這節(jié)課教學(xué)脈絡(luò)清晰...
2025-04-03 06:10
【總結(jié)】 二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系 【知識與技能】 . . . . 【過程與方法】 經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過程,體會(huì)二次函數(shù)與方程之間的聯(lián)系,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想....
2025-04-03 03:19
【總結(jié)】第2課時(shí)二次函數(shù)與最大利潤問題
2025-06-12 12:37
2025-06-14 12:04