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正文內(nèi)容

阿鎮(zhèn)城市景觀科學發(fā)展觀典型(編輯修改稿)

2024-11-09 23:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 保護,自然環(huán)境更加優(yōu)美,綠化水平大幅提升,人居質(zhì)量顯著提高,實現(xiàn)人與自然和諧相處?!甏笞儤樱鸵兊檬嬲勾髿?。立足地域開闊的實際,充分尊重當?shù)氐淖匀粭l件,在盡量保留原有地理地貌的前提下,使城市框架適應經(jīng)濟社會發(fā)展實際,建筑風格典雅而現(xiàn)代,城市格局大氣而動感,整體布局宏大而合理,置身其中能夠充分感受到整個城市的舒展。——三年大變樣,就要變得精致美觀。堅持規(guī)劃先行,精心設(shè)計,精心打造,每一幢建筑都要特色鮮明,每一條街道都要綠色美觀,每一個區(qū)塊都要合理有序,實現(xiàn)良好的自然生態(tài)環(huán)境和優(yōu)美的人工建筑環(huán)境協(xié)調(diào)融合?!甏笞儤?,就要變得安全方便。堅持以人為本,注重人文關(guān)懷,注重公共設(shè)施的改善,注重居民生活生產(chǎn)安全,居住舒適,交通便捷,設(shè)施齊備,治安良好,為居民創(chuàng)造宜居宜業(yè)的優(yōu)良環(huán)境?!甏笞儤?,就要變得人文厚重。堅持尊重歷史、凸顯文化、體現(xiàn)人文的建設(shè)理念,在大力發(fā)展經(jīng)濟的同時,傳承民族文化,使城市文化氛圍更加濃厚,人的文明素質(zhì)不斷提升,全社會文明程度顯著提高。文化是城市的靈魂,體現(xiàn)城市的內(nèi)涵。不注重地域歷史文脈的傳承和發(fā)展,文化含量和文化品位不高的城市是沒有生命力的。我市擁有大量的、寶貴的地域、自然和民族文化遺產(chǎn),這是文化長期積累和發(fā)展的結(jié)晶,更是我們城市建設(shè)獨特的、難得的優(yōu)勢。在城市規(guī)劃建設(shè)中,各地要根據(jù)自己的歷史、文化、經(jīng)濟、社會、環(huán)境的特點,深入挖掘地域文化、民族文化的精髓,將歷史文脈的傳承與發(fā)揚融合于城市的景觀設(shè)計和實體建筑中,把文化延續(xù)于城市的文脈,熔鑄于城市的精神,彰顯于城市的形象,形成歷史文化與時代氣息相互輝映、和諧共存的城鎮(zhèn)風格。我市地域廣闊,各地的地理環(huán)境、歷史文化和民族風情等差異很大,城市規(guī)劃要充分考慮自身的特點和優(yōu)勢,充分挖掘各地歷史名人和重大歷史事件、自然風光、非物質(zhì)文化、革命文物等特色資源,在發(fā)現(xiàn)特色、培育特色、放大特色上進行不懈的努力。既要立足當前的發(fā)展現(xiàn)狀,更要考慮長遠的發(fā)展需求,留足城市發(fā)展空間,在規(guī)劃上少留遺憾、多留遺產(chǎn)。(二)改善城市面貌,向大手筆建設(shè)要變化。推進三年大建設(shè),實現(xiàn)三年大變樣,必須把著力點放在項目建設(shè)上,以大建設(shè)推動大變樣。一是樹立城市美學的建設(shè)理念。一個城市是一種創(chuàng)造,更是一門藝術(shù),需要美的點綴,展示美的內(nèi)涵。城市不僅要變新、變大、變強,更要變美。城市的美在于協(xié)調(diào),是風格與個性、現(xiàn)代與文化、建筑與環(huán)境的有機統(tǒng)一,是城市形象與城市內(nèi)涵的高度和諧。推進三年大建設(shè),要求領(lǐng)導干部要懂城市美學、建筑美學、環(huán)境美學,充分尊重地區(qū)的地理特質(zhì)和自然環(huán)境特征,尊重城市歷史文化的傳承和延續(xù),尊重城市形象的美學提升,形成豐富多樣、各具特色、協(xié)調(diào)有序的城市格局。要圍繞城市形象的整體協(xié)調(diào),不僅要規(guī)范建筑群體間的協(xié)調(diào),也要對單體建筑體型、體量、色彩等作出相應要求,凸顯城市美感,給生活在其中的人們帶來美的享受。二是以拆舊建新促進大變化。城市要變,離不開拆遷。尤其是老區(qū)改造,面對大量的棚戶區(qū),不大拆大建,就難以實現(xiàn)城區(qū)布局調(diào)整、空間優(yōu)化、功能完善;不大拆大建,就難以盤活土地存量,大氣魄、大手筆推進城市建設(shè);不大拆大建,就難以改善群眾生活條件,提高人民群眾幸福指數(shù)。要堅持依法拆遷、陽光拆遷、富民拆遷,堅持舊城改造與新城建設(shè)并舉,還綠地、還空間、還道路,迎難而上,以拆舊建新促進大變化。三是打造一批標志性工程。建筑是凝固的藝術(shù),是城市形象的集中體現(xiàn)。巴黎因艾菲爾鐵塔、凱旋門而蜚聲海外,倫敦因國會大廈、千年輪而享譽全球,這些建筑一定程度上代表了地區(qū)的形象,成為一個城市的標志性符號。各級各部門一定要樹立精品意識,結(jié)合地區(qū)實際,精心設(shè)計建設(shè)一批展示地方特色、富有民族風格、體現(xiàn)時代氣息、彰顯人文底蘊,具有視覺沖擊力和心靈震撼力的標志性工程和特色區(qū)塊,四是營造綠色生態(tài)環(huán)境。一個城市如果沒有綠色,就沒有生機和活力。城市建設(shè)不僅要解決“好看”的問題,更要解決“以人為本”、解決“綠”的問題。我們“古”比不過西安,“大”比不過北京,“洋”比不過上海,我們的特色就是“綠”,優(yōu)勢就是“綠”,城市建設(shè)的主旋律就是“綠”。要以創(chuàng)造綠色、優(yōu)質(zhì)、舒適的生活空間為目標,堅持“以綠取勝”的發(fā)展思路,大力提升綠化水平和質(zhì)量,居民步行十分鐘就有公園、廣場、綠地,著力構(gòu)建“林在城中、城在林中”的綠色生態(tài)體系。有條件的地方,還要做好水景觀的文章,這方面,不僅臨黃河的地區(qū),即使其他地方也可有所作為,烏審旗、后旗都有一些新構(gòu)作,一定要有力度地推進,展示出城市的靈氣、秀氣。沒有任何人愿意生活在“水泥森林”中。營造生態(tài)環(huán)境,不只是修一個廣場,建一個公園,更重要的是牢固樹立生態(tài)文明的理念,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式, 加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局的戰(zhàn)略性調(diào)整,加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,使人們在良好的生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活,實現(xiàn)經(jīng)濟社會永續(xù)發(fā)展。突出以人為本,向公共服務要變化。公共服務是城鎮(zhèn)的手足,是城鎮(zhèn)發(fā)展的重要抓手。人們來到城市,是為了生活的更好,一個宜居宜業(yè)的城市,一定是公共設(shè)施完善、公共服務貼心、公共基礎(chǔ)良好,讓百姓生活變得更方便、城鎮(zhèn)面貌變得更溫馨、人與環(huán)境變得更相融的幸福安康之所。要以構(gòu)建以人為本、覆蓋城鄉(xiāng)、分布合理、功能完備、運轉(zhuǎn)高效的公共服務體系為目標,以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為重點,擴大公共服務資源供給,創(chuàng)新公共服務方式,把更多的精力、財力、物力用在教育、醫(yī)療、文化、科技、體育等社會事業(yè)發(fā)展上,用在居民生活品質(zhì)改善上,讓群眾生活在明媚的陽光下,呼吸到新鮮的空氣,喝上清潔的飲用水,吃上綠色無公害食品,有時間和空間休閑、運動,不斷提高人民群眾幸福感和滿意度。要著眼于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展全局、城市未來發(fā)展和改善居民生產(chǎn)生活條件,高起點、高標準、高質(zhì)量規(guī)劃城市基礎(chǔ)設(shè)施體系,加快推進一批道路、交通、供水、垃圾和污水處理等配套設(shè)施建設(shè),形成多層次的綜合交通系統(tǒng)、通暢完善的供排水系統(tǒng)、開放便捷的信息傳輸系統(tǒng)和安全高效的防災抗災系統(tǒng),不斷提高城市基礎(chǔ)設(shè)施的保障能力。第二篇:科學發(fā)展觀典型材料我校在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,始終圍繞 “凝心聚力抓質(zhì)量,千方百計促發(fā)展”這一工作主旋律,解決制約學校發(fā)展的問題,創(chuàng)新管理體制,努力提高教育教學質(zhì)量,辦人民滿意的教育。一、建立聯(lián)系點制度。校支委成員聯(lián)系教研組,支部書記王軍成:政史教研組;校長張明超:體育、語文教研組;副校長任旭:數(shù)學、音美教研組;副校長陳濤:物理、化學教研組;政教主任強得海:生物、英語教研。到目前為止,支委會成員分頭召開座談會14次,覆蓋全校所有教職工,向教職工家長學生發(fā)放征求意見表共計1000余份。領(lǐng)導及工會聯(lián)系退休教師支部。學?,F(xiàn)有離退休教職工16人,黨員6人,9月18日書記和工會主席帶著學習資料送學上門3人,外地寄學習資料3人。9月25日學校召開在潤鎮(zhèn)居住的離退休老同志座談會,會上張明超校長向老同志介紹了學校目前的發(fā)展情況以及今后發(fā)展的設(shè)想。二、以多種形式開展學習發(fā)展觀活動。根據(jù)學校人多、教學任務緊這一實際情況,學校采取分層分類指導,以學校集中學習,教研組學習,自學三者結(jié)合,做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。充分利用黨和國家重大紀念日,積極開展各類學習活動:一是組織全校教職工學習胡錦濤總書記在十七屆四中全會上的講話。二是結(jié)合慶祝建國60周年,開展以“轉(zhuǎn)變工作作風,推動科學發(fā)展”為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。圍繞學習實踐活動,我們充分利用學校宣傳媒體進行了深入宣傳,通過學校網(wǎng)站、校報、校園廣播站、宣傳櫥窗、板報及時報道學習實踐活動信息,從9月16日動員至今,在一個月的時間里,全校集中輔導2次,黨員集中輔導學習5次。全校集中學習14次,黨員學習14次,制作簡報7期、分組學習討論十余次。各組進行學習心得交流活動,優(yōu)秀者在學校校園廣播上播發(fā),學校還開展心得交流大會,優(yōu)秀教師代表在會上發(fā)言,進一步推動我校學習科學發(fā)展觀活動。三、建立網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺。在學校校園網(wǎng)上設(shè)立“科學發(fā)展觀”專欄,把學習動態(tài)、學習資料、學習計劃、調(diào)研報告、學校發(fā)展實例、學習心得等上傳上網(wǎng),利用現(xiàn)代教育手段,推進科學觀的學習,使其他單位和社會都能通過網(wǎng)絡(luò)了解我校學習實踐科學發(fā)展觀活動情況,到目前為止學校網(wǎng)站的科學發(fā)展觀欄目的點擊人數(shù)已超過一萬三千多人次。四、破解學校發(fā)展難題。結(jié)合實際制定了學習實踐科學發(fā)展觀四個課題:(一)學校擴大以后應如何加強有效管理的問題;(二)關(guān)于如何加強學生德育教育的有效性;(三)關(guān)于青年教師的培養(yǎng)與提高問題;(四)校園文化建設(shè)與素質(zhì)教育。各教研組圍繞調(diào)研課題及學習實際展開討論,并提出許多問題及建議,對已經(jīng)梳理出來的問題領(lǐng)導班子進行了認真研究,進行歸類排隊,分門別類提出整改意見。如老師提出校園廣播站放流行歌曲太多,應多放紅色經(jīng)典歌曲、表揚好人好事及時事政治方面的內(nèi)容。學校領(lǐng)導聽取老師意見,現(xiàn)已整改。對教師提出應加強年級組管理等問題,學校領(lǐng)導進行管理創(chuàng)新,試行年級組承包制。對教師提出車輛停放難問題也已解決。宿舍安全問題,已安裝上了防盜門,放盜網(wǎng)。安全隱患現(xiàn)在都得到解決。冬季師生取暖問題已開工實施。學校現(xiàn)在已完成了兩個課題調(diào)研,一是學校加強有效教學在教學過程中的具體考評制度。二是關(guān)于青年教師的培養(yǎng)與提高問題。學校在學習中,圍繞教師提出的熱點問題,邊學邊整改,并取得實效,得到廣大教師的認可。五、進一步解放思想,積極推進體制創(chuàng)新。實行年級組承包制。由于學校發(fā)展迅速,導致管理上存在著“班多、面大、事雜”、管理不到位的問題。張明朝校長、王軍成書記及領(lǐng)導班子成員,深入到各組認真組織學習調(diào)研,查找原因,積極思考解決問題的方法和途徑,破解發(fā)展難題。經(jīng)過研究決定對學校管理進行大膽改革試驗,由兩位副校級領(lǐng)導分別承包九、八年級組,政教主任包七年級,以此加強學校年級組管理。并給予承包者一定的自主權(quán)和經(jīng)費,同時各年級組之間進行評比、競爭,相互促進,共同提高。學校管理大有起色,這種年級組承包與傳統(tǒng)的各處室管理模式結(jié)合形成立體化管理機制,解決制約學校發(fā)展問題,創(chuàng)新管理體制,努力提高教育教學質(zhì)量,辦人民滿意的教育。、加強校園網(wǎng)建設(shè)。在原有硬件建設(shè)基礎(chǔ)上,學校又投資購進網(wǎng)絡(luò)信息設(shè)施,使得我校的信息化建設(shè)邁上了一個新臺階。通過網(wǎng)絡(luò)教學資源,使學校網(wǎng)站成為大家交流、發(fā)布、下載、展示集體和個人教學等綜合信息的平臺。學校還相繼投入近2萬元為大多數(shù)班級配備多媒體教學設(shè)備,同時學校要求每一位任課教師要有一臺電腦,現(xiàn)在已經(jīng)開始實施,通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)教學、校務管理現(xiàn)代化、規(guī)范化,極大程度地提高了管理效率。六、加強師資隊伍建設(shè)。實行“青藍”工程。學校制訂了提高青年教師專業(yè)技能的方案,實行師徒結(jié)對,輔導青年教師,為此舉辦了“深入落實科學發(fā)展觀,促進青年教師成長”專題講座,請我校高級教師韋解放老師分別做了題為《青年教師心理健康知識》和《努力做一位好老師》的講座。促進青年教師教育教學能力的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。另外,堅持推門聽課制度,學校領(lǐng)導采取不定期的進行推門聽課,此次聽課達30節(jié),并檢查教案及作業(yè),最后對每一位被聽課教師給予客觀評價,這些舉措推動教師形成鉆研教學業(yè)務的風氣。推進“名師工程”。學校把開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與加強教育教學工作相結(jié)合,為加大推進“名師工程”力度,學校評選骨干教師,并制定骨干教師職責,安排骨干教師上示范課,輔導青年教師,極大的調(diào)動了廣大教師教育教學的積極性。以集體備課活動促進教師業(yè)務素質(zhì)。制訂了《潤鎮(zhèn)中學教師集體備課工作規(guī)范》。在排課時,為每個備課組預留半天時間,用于集體備課,各備課組統(tǒng)一進度、統(tǒng)一備課,共同探討教法,并分批在全校進行觀摩,這些活動促進教師業(yè)務素質(zhì)和教學質(zhì)量的不斷提高。七、加強德育建設(shè)。開展系列教育活動。利用國旗下講話、開學典禮、學生表彰大會、板報比賽、主題班會、征文比賽等多種形式對學生進行思想教育活動,以重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機,開展 “秉承傳統(tǒng)文明,弘揚民族精神”等系列教育活動;如以建國六十周年、建黨八十八周年為主題,進行歌詠比賽等活動,增強了學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。積極推進“愛心助學”活動。在校黨支部的指導下,校團委積極組織創(chuàng)立了“愛心基金會”,并常設(shè) “愛心捐款箱”,號召每位教師及學生進行獻愛心活動,資助家境貧困的學生。開展幫教活動。學校教師黨員、團員與“后進生”結(jié)對子,開展幫扶“后進生”的活動,學校黨支部專門制定了《黨團員教師幫教問題學生職責及其要求》的規(guī)定,要求做好后進生轉(zhuǎn)化工作。要挖掘?qū)W生的閃光點,以鼓勵為主,促進“后進生”朝著好的方向發(fā)展。這一活動充分體現(xiàn)學?!耙匀藶楸尽钡年P(guān)愛宗旨。堅持開辦業(yè)余黨校及入黨
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