2018青島版七下數(shù)學(xué)85垂直-資料下載頁

【總結(jié)】垂直一、導(dǎo)入激學(xué)找出圖中的直角提問：直角的兩邊有什么關(guān)系?二、導(dǎo)標引學(xué)學(xué)習目標：1、能說出垂線的定義，會用符號表示兩條直線互相垂直。2、會畫垂線，并在操作過程中探索、掌握垂線的性質(zhì)。3、能從實際生活中感知“垂線段最短”，掌握垂線的性質(zhì)。學(xué)習重點：會用工具按要求畫垂線，掌握垂線的性質(zhì)

2024-12-09 01:05

20xx青島版數(shù)學(xué)四下1角的認識-資料下載頁

【總結(jié)】青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認識角，同學(xué)們結(jié)合工地上的各個機器理解角的概念，知道角的組成，能夠判斷哪些圖形是角，知道角可以分為哪幾類，每一類角各有什么特點?；鹧劢鹁Ρ鎸﹀e900的角都是鈍角。（）。（）。（）；兩平角是一周角。（

2024-11-11 08:32

20xx青島版數(shù)學(xué)四下2角的度量-資料下載頁

【總結(jié)】（1）小于90的角是銳角。（2）小于180的角是鈍角（3）平角就是一條直線。（4）周角也是一條射線。2、將一張圓形的紙片對折3次后，得到的角是多少度？填一填：1平角=（）直角1周角=（）平角=（）直角角的度量你能比較下面兩個

2024-11-11 02:19

2018青島版七下數(shù)學(xué)1122冪的乘方-資料下載頁

【總結(jié)】積的乘方與冪的乘方課題課型新授課教材分析《整式乘除》這一章與七年級《有理數(shù)的運算》中冪的乘方，有理數(shù)乘法的運算律和《代數(shù)式》的內(nèi)容聯(lián)系緊密，是這兩章內(nèi)容的拓展和延續(xù)。而冪的乘方是該章第二節(jié)的內(nèi)容，它是繼同底數(shù)冪乘法的又一種冪的運算。從“數(shù)”的相應(yīng)運算入手，類比過渡到“式”的運算，從中探索、歸納“式”的運算法則，使新的運

2024-12-09 01:05

魯教版數(shù)學(xué)七下81平面圖形的平移-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的平移南京江南大酒店南京江南大酒店，三星級，位于南京市中央路與新模范馬路的交匯處，六層，建筑面積5424m2，總重量8000t。2021年馬路拓寬，這幢樓在拓寬的范圍內(nèi)，將這樣的一個星級酒店拆掉有點可惜，要是能將整幢大樓移動一下就好了，這樣只需挪一個位置，既可以保持大樓的原貌，又省錢、省時。

2024-11-28 01:30

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下81因式分解同步練習2-資料下載頁

【總結(jié)】因式分解一、選擇題：1、下列各式從左到右的變形中，是分解因式的是()A.x2-9+6x＝(x+3)(x-3)+6xB.(x+5)(x-2)＝x2+3x-10C.x2-8x+16＝(x-4)2D.(x-2)(x+3)＝(x+3)(x-2)2、觀察下面算962×95+962&

2024-11-14 23:21

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下81因式分解同步練習1-資料下載頁

【總結(jié)】因式分解一、選擇題：1、下列各式從左到右的變形中，是分解因式的是()A.x2-9+6x＝(x+3)(x-3)+6xB.(x+5)(x-2)＝x2+3x-10C.x2-8x+16＝(x-4)2D.(x-2)(x+3)＝(x+3)(x-2)[2、觀察下面算962×95+962

2024-11-14 23:21

20xx青島版數(shù)學(xué)四下1角的認識課件-資料下載頁

【總結(jié)】青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認識角，同學(xué)們結(jié)合工地上的各個機器理解角的概念，知道角的組成，能夠判斷哪些圖形是角，知道角可以分為哪幾類，每一類角各有什么特點?；鹧劢鹁Ρ鎸﹀e900的角都是鈍角。（）。（）。（）；兩平角是一周角。（

2024-11-29 12:19

20xx青島版數(shù)學(xué)四下3角的畫法課件-資料下載頁

【總結(jié)】例如畫700的角。●●7001、先點一個點，作為角的頂點。2、從這點畫一條射線，作為角的一邊。3、把量角器的中心和角的頂點重合，零刻度線和這條邊重合。4、在量角器上，找出所要畫的角的刻度。點上一個點。5、把量角器放到一邊，用三角板的一邊和這兩點重合。7、標出角和角的度數(shù)。6、然后連接這兩點，這樣所畫的角就成

2024-11-29 09:37

2018青島版七下數(shù)學(xué)84對頂角-資料下載頁

【總結(jié)】對頂角教學(xué)目標知識與能力了解對頂角的概念，會在圖形中識別對頂角；過程與方法教具直觀演示法啟發(fā)引導(dǎo)，嘗試探究。情感態(tài)度價值觀經(jīng)歷在數(shù)學(xué)活動中探索對頂角活動的過程，發(fā)展有條理的思考與表達能力。學(xué)法引導(dǎo)課標要求理解對頂角的性質(zhì);會應(yīng)用對頂角的性質(zhì)解決簡單的角的計算問題重

2024-12-09 01:05

20xx青島版數(shù)學(xué)四下2角的度量課件-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習目標：1.會進行它們之間的換算、差.，認識余角和補角的性質(zhì).填空：（1）=0/（2）=0///34301121612角度的換算例題2把下列各題結(jié)果化成度(1)72036/(2)37014

2024-11-27 22:49

青島版數(shù)學(xué)七下第9章角word復(fù)習學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】第九章角復(fù)習知識網(wǎng)絡(luò)圖：?????????????????????????????????????????????????????????

2024-12-05 02:07

2018青島版七下數(shù)學(xué)1331圓的初步認識-資料下載頁

【總結(jié)】《圓》教學(xué)目標一、知識與技能1．理解弦、圓弧、半圓、優(yōu)弧、劣弧、扇形等概念；2．能從圓的生成和集合的兩個方面去認識圓的概念，經(jīng)歷探索點與圓的位置關(guān)系的過程；二、過程與方法1．經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圓的過程，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)建模意識；2．讓學(xué)生在已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上，熟練掌握用圓規(guī)畫圓培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力；三、情感態(tài)度和價

2024-12-09 01:05

青島版數(shù)學(xué)七下平行線的判定-資料下載頁

【總結(jié)】知識回顧如圖，點B，A，E在一條直線上，若AD∥BC，那么：（1）∠1=∠，根據(jù)是.（2）∠2=∠，根據(jù)是

2024-12-08 12:05

湘教版數(shù)學(xué)七下角與角的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】角與角的大小比較（第1課時）教學(xué)設(shè)計沙壩河鄉(xiāng)中學(xué)——周政課題《角與角的大小比較》（第1課時）課型新授課教學(xué)目標知識與技能1、在現(xiàn)實情境中進一步豐富對角與銳角、直角、鈍角、平角、周角的認識。２、理解角以及平角、周角的有關(guān)概念，掌握角的表示方法。過程與方法通過實際觀察和動手操作，

2024-11-19 22:12

20xx青島版七下數(shù)學(xué)81角的表示-預(yù)覽頁

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20xx青島版七下數(shù)學(xué)81角的表示(完整版)