【文章內(nèi)容簡介】 比某些人強嗎?在新世紀新階段，在全黨和全國各族人民滿懷信心地向著全面建設小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興宏偉目標勝利邁進的時候，我們重新學習毛澤東同志這些話，仍然會得到極大的思想啟迪。世界在不斷地發(fā)展前進，認識客觀世界沒有止境，改造主觀世界沒有止境；實事求是沒有止境，解放思想沒有止境，開拓創(chuàng)新沒有止境。十六年前的“五四”青年節(jié)前夕，我曾經(jīng)與劉白羽同志有過一次合作。由我寫詞，劉白羽同志揮毫，寫過一幅勉勵青年的聯(lián)語?，F(xiàn)在贈給大家，與同志們共勉。上聯(lián)是：面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，開拓事業(yè)，開拓生活，中華兒女多奇志。下聯(lián)是：追求卓越，追求壯美，追求新境界，認真做事，認真做人，自古英雄出少年。我衷心希望并祝愿，文化部的事業(yè)興旺發(fā)達，前程似錦；文化部的青年朝氣蓬勃，奮發(fā)有為，人才輩出，群星燦爛。謝謝大家。第三篇：讓青春在舞動中綻放異彩讓青春在舞動中綻放異彩老師們、同學們，本月底鄖縣第十七屆中學生田徑運動會將在我校舉行，我校除派出運動隊參加比賽外，還將在開幕式上同城關一中等學校同臺展示跑操和校園集體舞，這是教育局新局長上任后，我校學生精神風貌的一次集中展示，這是教育局確定把我校打造成品牌學校后，我校教育教學水平的一次特殊亮相，也是對我校組織管理水平的一次檢閱。不是比賽勝似比賽。機遇難得，挑戰(zhàn)更強。今天距離運動會開幕只剩半個多月時間，我們的跑操和集體舞訓練雖然取得很大進步，但仍然存在不少問題。時間緊，任務重，全體師生必須進一步提高認識、加強管理、上下一心、協(xié)同配合、強化訓練、規(guī)范動作，高質(zhì)量地做好展示前的一切準備。校園集體舞和跑操是學?！瓣柟怏w育運動”的重要組成部分，是展示健康、團結、向上的集體力量的平臺，它充滿青春的活力，充滿時代的氣息，它舞動我們的肢體，規(guī)范我們的言行，激揚我們的情感，讓青春充滿活力。分管跑操和集體舞訓練的學校領導，要高瞻遠矚，借展示訓練的契機，推動學校集體運動項目邁上新的臺階；要加強督導，密切關注訓練進度，適時組織集中展演；要關心參訓教師和學生，及時解決他們在訓練中遇到的各種困難；要協(xié)調(diào)好班級之間、不同的訓練教師之間對動作要領的要求，做到分散訓練與集中展示無縫對接。組織訓練的音樂，體育教師，要增強責任感和使命感，全身心投入到訓練之中；要加強教研和溝通，做到動作要領統(tǒng)一，訓練進度統(tǒng)一；要嚴格要求學生，想方設法調(diào)動學生的參訓積極性，合理運用表揚和批評等手段，增強訓練效果。七、八年級班主任，要積極配合訓練，切實保證訓練時間，不得以學習文化課為由，擠占、挪用訓練時間；要做好訓練的組織和督促工作，訓練時要跟班；要高度關注訓練安全，及時掌握學生人數(shù)，預防訓練傷害。全體參訓學生，要發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，積極參加訓練，用心訓練，把自己融入班級，融入全校，克服一切困難，爭取優(yōu)異成績。希望同學們用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作、颯爽的英姿，來體現(xiàn)青春的風采；以必勝的信念、滿腔的熱情、昂揚的斗志，去追求更高、更快、更強的奧林匹克精神。同學們，狹路相逢勇者勝，中原逐鹿我獨贏，我們要有亮劍精神，要有霸王氣概。我們要把展示當作比賽，把暗較勁當作明競爭，敢于拼搏，勇于勝利。同學們，跑起來吧，跑出最佳水平，跳起來吧，跳出一流風采！同學們，聽我口令，跑起來，跳起來，勝利屬于你們！光榮屬于你們！第四篇：讓生命教育在語文課堂綻放異彩讓生命教育在語文課堂綻放異彩目前，各位課題組的教師都在根據(jù)自己所擔任學科的特點有機地進行生命教育的滲透，但由于方式太單調(diào)或者太生硬，效果并不理想。其實這些心靈和精神上的教育不需要太多地設計，也不需要刻意地安排，它是一種自然的過程。它可以是一個微笑，一個手勢，一個眼神或一句鼓勵的話語。我們每個人都喜歡真實，因此，讓學生的心靈之花自然綻放是我們每一個教育工作者都應力爭達到的目標。語文教學歷來是“文、道”一體的，語文教師把生命的意義和民族的精神滲透到自己的教學中是責無旁貸的，因為文學就是人學，關注的就是人的心靈，人的成長。當然語文課不能上成政治課和思想課，但語文課可以適時地把那種真善美滲透到每一個角落，使孩子的心靈之花在語文學習中自然盛開，處處綻放。一、讓學生在日常學習中學會自我教育前蘇聯(lián)教育理論家和教育實踐家蘇霍母林斯基說過：“只有能夠激發(fā)學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育?！弊晕医逃呛苡行У慕逃?，是真正的教育，它能將人性美之根深植于學生的心底并綻放絢爛之花。我在課堂教學中安排了課前三分鐘演講的環(huán)節(jié)，這是學生進行自我教育的一個契機。學生可以談自己的人生經(jīng)歷和感受，可以談社會生活及自己的看法，可以推薦有哲理有感情的文章或經(jīng)典詩詞。有的學生談到了當今社會的一些問題，比如有學生談論生活中天價手表、天價手機有人爭相購買，社會上從比名車到比名狗、學生中比名牌??可以說，比富現(xiàn)象是比比皆是，這是一種畸形的跟風和炫耀心理。我微笑著對她表示贊賞，并適時加以補充：我國的人均收入遠遠低于西方發(fā)達國家，但我國年輕人的手機更換率卻很高，這說明了什么問題？你們是否也向父母要了高檔的手機？高檔的服飾？我希望大家能認真的思考。有的學生交流了自己出游時的感受，她很痛心地說：在游玩過程經(jīng)?？梢钥匆娨恍┤苏獦淙~，攀緣樹木，有的